【正文】 些簡簡單單的愛的行為表現(xiàn)，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達的愛。從文題來看，沒有第一人稱，可以寫自己親歷，也可以寫所見所聞，可以寫身邊，也可以寫從報刊電視讀到看到的事情，比如，電視報道的“乞丐哥”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”。【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作。那把傘就像一堵堅實的墻，擋住了風(fēng)雨，留下的，是一片清新的天地，一個充滿暖意的地方。手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來了內(nèi)心的天明?！盎丶矣冒伞?，只聽他輕輕地說道，“另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會感冒的！”……這些話一直縈繞于我的耳畔，當我沉默很久才說出“謝謝”二字時，只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。他一步步走上臺階，我仿佛感到陽光向我逼近。霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發(fā)也因為淋了雨而顯得凌亂不堪。我睜開疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下。失望如烏云般嚴密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽光，只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗。看得出他想說些什么，可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠遠地，消失了。猛然間，他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。我頓時覺得有了一絲希望，或許他可以幫助我。此時，我正蜷縮在一個陰暗的角落里——一個冰冷的世界——內(nèi)心充滿失望：今天怕是回不了家了。要求:選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲?！痉治觥勘绢}通過題中條件，相背而行求距離，該問題也是生活中的常見問題，仔細分析該問題不難解決。五、綜合題14.【答案】 （1）3；6；3；6（2）7；4；5；2（3）郵局（4）超市 【解析】【解答】解：（1）圖書館的位置在第3列，第6行，表示為（3，6）（2）學(xué)校在圖中的位置是（7，4）；小天家的位置是（5，2）（3）（3，3）這點在圖上是郵局的位置．（4）（9，2）這點在圖上是超市位置． 故答案為：3，6，6，6；7，4，5，2；郵局，超市．【分析】（1）圖書館所在的列、與行由圖即可看出，根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對表示圖書館的位置．（2）同理，即可用數(shù)對表示出學(xué)校、小天家的位置．（3）根據(jù)數(shù)對（3，3），即第3列，第3行，即可確定該點表示的設(shè)施名稱．（4）同理，根據(jù)數(shù)對（9，2），即第3列，第3行，即可確定該點表示的設(shè)施名稱．六、應(yīng)用題15.【答案】解：180＋220＝400（米）答：兩人相距400米。 【分析】根據(jù)題意可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，據(jù)此描述即可解答。方向，此題說法正確。6.【答案】(5，4) 【解析】【解答】解：根據(jù)4排5號的記作方法可知5排4號記作(5，4).故答案為：(5，4)【分析】根據(jù)電影票的排序方法可知，第一個數(shù)表示排，第二個數(shù)表示號，由此用數(shù)對表示座位號即可.7.【答案】（1）3,6（2）12,8（3）11,12（4）19,6 【解析】【解答】解：沙發(fā)的位置是（3，6），椅子的位置是（12，8），書架的位置是（11，12），床的位置是（19，6）.【分析】首先明確數(shù)對中兩個數(shù)表示的意義：逗號前面的數(shù)表示列，后面的數(shù)表示行，據(jù)此找出各個家具的所對應(yīng)的列與行即可.8.【答案】2；10 【解析】【解答】如圖：李立的位置是(2，10)故答案為：2；10【分析】數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，后方是北方，確定出李立的位置后用數(shù)對表示李立的位置即可.三、判斷題9.【答案】（1）0（2）0（3）0 【解析】【解答】（1）確定觀察點后，根據(jù)方向和距離可以確定物體的位置，原題說法錯誤；（2）要說明白紅紅家在哪個地方的方向和距離，原題說法錯誤；（3）在圖上標出物體的位置時，要先確定方向，再確定距離，原題說法錯誤.故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤；（3）錯誤.【分析】物體位置對于某一觀察點來說，是由一定的方向和距離確定的，只知道方向或距離不能確定物體的位置；在圖上標出物體的位置時，要先確定方向，再確定距離，據(jù)此判斷.10.【答案】 正確 【解析】【解答】 張明面向西站立，向左轉(zhuǎn)30176。 【分析】用數(shù)對表示數(shù)時第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前向后數(shù)。方向上，此選項正確；176。3.【答案】C 【解析】【解答】解：176。故答案為：B。 【分析】用數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，中間用“，”隔開，據(jù)此解答。小紅向北走180米，小麗向南走220米，兩人相距多遠?參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】 如圖， 的位置是（2，3）， 的位置是（5， 4）。①學(xué)校在的位置是（3，2）②小紅家的位置是（5，3）③小東家的位置是（1，4）④小麗家的位置是（2，1）⑤如果每格的邊長都是100米，請求出小紅、小東、小麗家與學(xué)校的距離。 ） （2，3）表示第二列第三人，則（3，3）表示第三列第三人。（后所面向的方向是西偏南30176。 （3）在圖上標出物體的位置時，要先確定距離，再確定方向。 （2）紅紅家在東偏北30176。 ，家具的擺放如下圖．如果用(10，2)表示玩具箱的位置，（1）沙發(fā)的位置是________， （2）椅子的位置是________， （3）書架的位置是________， （4）床的位置是________． (2，4)，李立在王芳的后面，中間相隔五個同學(xué)，他們都面向南而站．李立的位置是(________，________)三、判斷題 。確定第幾列一般從________往________數(shù),確定第幾行一般從________往________數(shù)。D.C.B. ）A.，四邊形OABC是平行四邊形，下面的四個點的坐標錯誤的（B. ）。的方向上，下圖中正確的是（D.C.B. A.C.（5，4） A.（含答案）一、單選題 ， 的位置是（2，3）， 的位置是（ ）。（4，5）B.（3，2），如果將△ABC向左平移2格，則頂點A’的位置用數(shù)對表示為（ ）。（5，1）（1，1）（7，1）（3，3），學(xué)校在北偏西30176。 A.C.O(0，0)A(0，7)B(10，4)C(3，4)二、填空題 ,橫排就是________。 “4排5號”，記作（4，5），則5排4號記作________。 （1）只要知道方向和距離就可以確定物體的位置。距離200m處。 ，向左轉(zhuǎn)30176。方向。 四、解答題 （4，○）表示某班級信箱的位置， 可能是哪個班？，在圖上標出各點的位置。 五、綜合題 （1）圖書館的位置在第________列，第________行，表示為（________，________） （2）學(xué)校在圖中的位置是（________，________）；小天家的位置是（________，________） （3）（3，3）這點在圖上是________的位置． （4）（9，2）這點在圖上是________位置． 六、應(yīng)用題 ，小紅面北，小麗面南。 故答案為：B。2.【答案】 B 【解析】【解答】解：如果將△ABC向左平移2格，則頂點A’所對應(yīng)的列為（32），所對應(yīng)的行不變?yōu)?，即頂點A’的位置用數(shù)對表示為（1，1）。【分析】點A向左平移2格后的點A’所對應(yīng)的行不變，所對應(yīng)的列為（32），據(jù)此解答即可。方向上，此選項錯誤；176。方向上，此選項錯誤.故答案為：C【分析】圖上的方向是上北下南、左西右東，有點根據(jù)圖上的方向確定位置即可.4.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、O點是0列0行，正確；B、A點是7列0行，錯誤；C、B點是10列4行，正確；D、C點是3列4行，正確.故答案為：B【分析】數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，由此根據(jù)各點所在的列與行確定數(shù)對的表示方法即可.二、填空題5.【答案】 列；行；左；右；前；后 【解析】【解答】解：豎排就是列，橫排就是行。 故答案為：列；行；左；右；前；后。要注意判斷列與行的方法。后所面向的方向是西偏南30176。 故答案為：正確。11.【答案】正確 【解析】【解答】解：用（3，3）表示在第3列第3行；所以原題的說法是正確的．故答案為：正確．【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題．此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．四、解答題12.【答案】根據(jù)數(shù)對與位置的定義可以知道，數(shù)對中（4，○）表示四班答：可能是4班 【解析】【解答】根據(jù)數(shù)對與位置的定義可以知道，數(shù)對中（4，○）表示四班答：可能是4班【分析】此題主要考查數(shù)對的基本條件和判斷13.【答案】解: 小紅家離學(xué)校：1003=200（米），小東家離學(xué)校：1004=400（米），小麗家離學(xué)校：1002=200（米） 【解析】【分析】數(shù)對中括號前面的數(shù)字表示列，后面的數(shù)字表示行，再根據(jù)各個建筑物所對應(yīng)的列與行，找到列與行的交叉點，標出建筑物的名稱即可；最后一題根據(jù)小紅家、小東家、小麗家與學(xué)校之間格子邊長的個數(shù)解答即可?！窘馕觥俊窘獯稹恳驗樗齻儽硨Ρ?，走的方向又相反，所以相距多遠列式為兩個人離分手點的和。請以“溫暖，就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮繙嘏?，就是那么簡單暗淡的天空沒有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。遠處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲，一個清秀高挑的身影映入我的眼簾。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著天空，眼神中寫滿了憂慮和煩躁。他的眉頭緊鎖著，目光在雨和人之間徘徊。霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。不知過了多久，一片淡藍色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣?？墒撬难凵?，猛然打動了我；他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。一切都融進了這綿綿的雨水之中。面對我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：“別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時候，我怎會棄你于不顧呢？”我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時，怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度，徹底地融化了。我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍色消失在視線里。當我撐起傘走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無法不感嘆自己的幸運。我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽、驅(qū)開烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠無法忘懷的溫暖與感動。抓住文題中的“溫暖”“簡單”，“溫暖”提示的是文章的立意，抒發(fā)贊美美好的情感；“簡單”是提示選材，要選平凡小事，簡簡單單的事，普普通通的人，寫出人情溫暖，人間真情。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨到，在“簡單”上花心思，比如，運用細節(jié)，突出人物的一言一行表達“簡簡單單也是愛”，的主旨。文章中可反復(fù)點題“溫暖，就那么簡單”，作文段的起句或總結(jié)?？紙鲎魑?，首先要審好題，抓住題目中的“題眼”，看清要求，尤其要注意題目中的新穎別致之處，要考慮到寫法上要突出這個“點”，比如本題的“簡單”一詞；其次要選好材料，選自己熟悉的有典型意義的材料，便于自己寫作。根據(jù)要求作文。②現(xiàn)代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務(wù)。”④也有人說：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。投入那沒有拘束、充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。生活七味“柴米油鹽醬醋茶”，“茶”的藝術(shù)，玄妙而微微凌駕于油鹽醬醋之上，是從生活的平庸無趣中升華出的“玩”的藝術(shù)。輕掂茶葉，是否憶及了幼時在林間捉迷藏的穿林打葉之聲？新泡的茶湯清亮紅潤，是否又極似少女時節(jié)偷摘下房前的鳳仙，搗碎成一瓶清新而夢幻的染液？“玩”的藝術(shù)從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離，它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里?？次簳x名士個個瀟灑似神仙，均是得益于“玩”的益處。高山流水，琴聲之間把玩出的是永世長存的友誼；吟風(fēng)頌月，可雅可俗，往大處說是文人內(nèi)在修養(yǎng)內(nèi)涵的體現(xiàn)，往小處說則不過文字韻律之游戲。再觀賈寶玉，被父輩視作頑劣逆子的他，看似只愛游玩作樂而不思上進、蔑視功名，可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂？也許便是曹公幼年時玩心一起、詩性大作，一匾“怡紅快綠”流芳百年。楊絳身為知名的學(xué)者、作家，晚年時稱自己只不過一個業(yè)余的“文學(xué)愛好者”?！辈环涟堰@里的玩性視作對自己面前事業(yè)所堅持的純粹而始終如一的熱情和興趣，那么再過艱難困苦的環(huán)境和任務(wù)，也能嘗出“玩兒”的甜味。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。古人云“玩物喪志”，若“玩兒”所起的唯一效果便是消耗生活的熱情緩存，充之以毫無營養(yǎng)的能量滿格，那便真正應(yīng)了一句“業(yè)精于勤，荒于嬉”?！巴鎯骸?，是從苦澀的新葉中濾出一抹回甘的馀味，而絕非滿口廉價的蜜糖，讓全部的神經(jīng)沉溺于短暫的甜美?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。從題目的角度來說，“說玩兒”重點是要論述“玩兒”，再結(jié)合命題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系。有的說玩會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事。審題：那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成玩會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角