實(shí)用的實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃四篇-展示頁
2025-04-04 01:15本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 b、按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作?！ 。?）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善?！ 。ㄒ唬└娇普n。初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。五?！ 〗Y(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。 實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1 一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)。本文格式為Word版，下載可任意編輯實(shí)用的實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃四篇實(shí)用的實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃四篇 日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是我為大家整理的實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！ ⊥瓿杀緦W(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力； 加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高； 加強(qiáng)備課工作，通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高； 二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四。六?！ ∪⒔虒W(xué)工作。 教本?！ 。?）教學(xué)內(nèi)容的組織： a、遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握?！ 、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式?！ 。?）教材的備課?！ ∽x本，動手，想象，畫。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施；在練習(xí)、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。 依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練?！ √岣邔W(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上
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