【摘要】第一篇:物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題1 初三物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題 班級(jí) 姓名 1.如果一個(gè)物體能夠 ,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。 2。物體由于 而具有的能叫動(dòng)能;物體由于 而具有...
2024-10-17 18:19
【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念,知道什么是彈性勢(shì)能; 2.知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)?! ?.能解釋一些動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個(gè)鋼球(或金屬滑塊),木塊一個(gè),用以做課
2025-04-25 23:54
【摘要】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計(jì)算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識(shí),為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離,才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2024-12-15 09:51
【摘要】四.動(dòng)能和勢(shì)能四、動(dòng)能和勢(shì)能:一個(gè)物體能夠_______,就說(shuō)它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來(lái)衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2024-08-19 13:21
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時(shí)間:第案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解動(dòng)能和重力勢(shì)能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個(gè)物體能夠,我們就說(shuō)它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-21 09:56
【摘要】第一篇:動(dòng)能和勢(shì)能教案示例1 動(dòng)能和勢(shì)能 (一)教學(xué)目的 。 。。。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。(三)教學(xué)過(guò)程 鑒于能量和功的概念有密切的聯(lián)系,所以通過(guò)“怎樣才算做了...
2024-10-17 14:34
【摘要】第十五章功和機(jī)械能第四節(jié):動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)過(guò)程:一、邊學(xué)過(guò)程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點(diǎn)疑為輔,
2024-12-11 03:22
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之二(一)教學(xué)目的1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念,知道什么是彈性勢(shì)能;2.知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)。3.能解釋一些動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。(二)教具1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個(gè)
2024-12-11 04:47
【摘要】九年級(jí)物理《動(dòng)能和勢(shì)能》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)檢測(cè)活動(dòng)一、關(guān)于能量1、同學(xué)們,請(qǐng)看下面的示例:,,,請(qǐng)分析和歸納它們的特征。2、我們把一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ捅硎具@個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱
2024-12-11 03:18
【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念,知道什么是彈性勢(shì)能; 2.知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)。 3.能解釋一些動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個(gè)鋼球(或金屬滑塊),木塊一個(gè),用以做課
2024-08-19 10:14
【摘要】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評(píng)指正!有您見(jiàn)證我們的進(jìn)步真好!和諧發(fā)展,共同進(jìn)步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個(gè)必要因素是什么?觀察與思考運(yùn)動(dòng)的小球具有做功的本領(lǐng)流動(dòng)的水具有做功的本領(lǐng)伸長(zhǎng)的彈簧具有做功的
2024-11-22 04:49
【摘要】第4節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能什么是能??一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能。一、動(dòng)能?定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。?哪些物體具有動(dòng)能??一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。?探究:動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能就越大結(jié)論二、勢(shì)能重力勢(shì)能
2024-11-18 19:34
【摘要】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫___。2、物體動(dòng)能的大小跟_____和_____有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢(shì)能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢(shì)能。動(dòng)能物體的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)的速度重力勢(shì)能質(zhì)量越大高
2024-12-20 07:48
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)反思 動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)反思1一、教學(xué)前的反思 教學(xué)前的反思具有前瞻性,能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐并有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)分析能力。若在教學(xué)前反思清楚,則在進(jìn)行動(dòng)能和勢(shì)能的...
2024-12-06 22:14