初中語文期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2025-04-03 22:22本頁面
【正文】 考語文試卷，明確中考改革方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)?，F(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下： 一、資料研究 認(rèn)真研究上一學(xué)年初一語文期末考試試卷，弄清考試題目的類型，吃透課改的精神實(shí)質(zhì)，改革初一語文復(fù)習(xí)教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好復(fù)習(xí)工作?！ ∥濉⒏鶕?jù)課本要求，寫一篇供料半命題作文：(500字以上)。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）初中語文期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃初中語文期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1 一、積累： 詞語積累 課外名句積累 理解性默寫：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文) 《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩文 二、運(yùn)用： 重在考查實(shí)際運(yùn)用語文知識的語文實(shí)踐能力 三、綜合性學(xué)習(xí)： 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究(按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求) 四、閱讀理解： (1)課內(nèi)語段閱讀 (2)課外短文或片斷閱讀 (3)課內(nèi)文言文閱讀。 在復(fù)習(xí)中要真正轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，自覺地將新課程中的先進(jìn)科學(xué)的理念內(nèi)化為切實(shí)的教育教學(xué)行為，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生充分展開自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，真正做到扎實(shí)有效，避免做無用功?！ ≌J(rèn)真研究學(xué)習(xí)初一語文期末檢測的質(zhì)量范圍和要求，在復(fù)習(xí)中力求做到有的放矢?！ 《?、復(fù)習(xí)安排 單元與綜合練習(xí)結(jié)合，分工到人，適時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。探究、改錯(cuò)再做專項(xiàng)訓(xùn)練，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分?！ ?)作文指導(dǎo)以記敘文體為主，針對學(xué)生寫作中不會(huì)具體描寫，只
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