初中化學教學總結(jié)五篇-展示頁
2025-04-03 21:45本頁面
【正文】 地方，以便明確高考的命題指導思想、考查資料、試題類型、深難度和比例以及考查潛力的層次要求等。很顯然，這些變化將體此刻高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性?！ ￡P(guān)注新教材和新課程標準的變化?？v觀每年的高考化學試題，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。要解決好這個問題，就務(wù)必對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎(chǔ)。為了使學生對初三化學總復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我們初三化學備課組一學期來對初三化學教學有詳細的計劃，注重教學過程，?？偨Y(jié)和反思，根據(jù)初三各個不一樣時期使用不一樣的教學策略和訓練方式。無愧人民的子弟?！ ≡诮虒W及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高?！ ÷犕暾n后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果?！ 』A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。 今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)?！ ∑綍r的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。平均分七分的差距：是學生的問題？是我教學能力的問題？還是兩者的綜合？ 一．俗話說萬事開頭難。 初中化學教學總結(jié) 篇1 為人師第一天開始，我就告訴自己：不求桃李滿天下，只求無愧人師。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中化學教學總結(jié)五篇初中化學教學總結(jié)五篇 總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我精心整理的初中化學教學總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年的教學成果，中考成績驗證：我并不是一個及格的老師?！ ‰y就難在開頭是基礎(chǔ)，沒有扎實的基礎(chǔ)，就沒有宏偉的大廈。學生在后期學習中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。 二．抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能?！ ≈匾暙@取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求?！ ∪⒚芮新?lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。這類試題的考查力度近年逐步加強?！ ∷摹⑸罨n堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)?！ ∥?、強化教學過程的相互學習、研討?！ ×⒓訌妼嶒灲虒W，中考試題中，實
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