初中數(shù)學教學工作個人總結-展示頁
2025-04-03 21:14本頁面
【正文】 學生做練習和核對答案的方法和要求，并作出示范，在這一階段中，我盡快認識、了解學生，掌握了學生的基本情況?；顒咏虒W法”實驗證明，“啟導 初中數(shù)學教學工作個人總結1 本期在教學中我采用的是“啟導本文格式為Word版，下載可任意編輯初中數(shù)學教學工作個人總結初中數(shù)學教學工作個人總結 時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。那么你有了解過工作總結嗎？以下是我整理的初中數(shù)學教學工作個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒咏虒W法”，“啟導活動教學法”在使學生養(yǎng)成自學習慣，掌握自學方法，培養(yǎng)自學能力，提高學習成績及能力遷移等諸多方面是有成效的，它是有強大生命力的。 ?。ǘ┲鸩竭M入正常后的階段 我在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面： 課前準備工作 除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還要深入了解學生，“啟導當然學生類型有它穩(wěn)定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化，我根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。把教材和學生實際很好地結合起來，確定課堂上要講的主要內容，并擬定指導讀書的讀書提綱。 數(shù)學“啟導傳統(tǒng)的課堂教學，更多地是教師將學生的注意力集中在教師的講授上，但是根據(jù)學生的年齡特征，一般地，初中學生，特別是低年級學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，組織教學應貫穿于全部教學過程之中。對不同類型的學生，有針對性，、輔導，加強個別要求?！ ≡凇皢Ы處熂纫H切又要嚴肅，要使課堂氣氛活而不亂，盡量避免學生產(chǎn)生壓抑和過度焦慮，使學生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力水平，高效地進行學習。根據(jù)學生掌握知識的情況以及涉及本課的有關知識進行復習，要簡明扼要，抓住要點，點穿實質，然
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