二年級數(shù)學教學工作總結集錦6篇-展示頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 期的結束。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，爭取與家長的教育思想達成一致?！ 《?、與班主任、家長密切配合 常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生。 積極參與聽課、評課，經(jīng)常去其他老師那聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。為了提高學生的口算和計算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進行口算練習，如出示口算卡片，讓學生說答案，背乘法口決、計時練口算卡等等。這道題的解題思路是什么即用乘法還是用除法，為什么，你是如何分析的，哪一問會用到上一問的結果等等。在遇到乘法或除法應用題時，我總是讓他們分析這道題的含義：如“這是幾個幾”、“把總數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”或“求總數(shù)里有幾個幾就可以分成幾份”類似這樣的算理我要求人人會敘述。例如。適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習?！ 、谠诮虒W上，我多采用情境教學法和游戲法進行教學，不一味地套用教參教案上的教學方法和教學過程，努力嘗試著去創(chuàng)新并加入許多自己認為好的教學方法，還經(jīng)常做一些趣味性教學用具，寓教于樂，從而激發(fā)了學生對學習的興趣，加強了學生學習的積極性，取得了好的教學效果。在備課過程中認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點及學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。結合本班學生的實際情況，現(xiàn)將本人對這學期教學工作的一點思考總結如下： 一、教學工作方面： 課前準備：備好課。我們班的大部分學生都聰明可愛，思維活躍，想象力豐富，上課發(fā)言積極，學習成績比較理想。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。二年級數(shù)學教學工作總結 篇1 又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級數(shù)學教學工作總結集錦6篇二年級數(shù)學教學工作總結集錦6篇 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是我編寫整理的二年級數(shù)學教學工作總結6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進?！ ∵@學期我擔任了二年(3)班數(shù)學課的教學工作。但也有幾個插班生基礎比較薄弱，對新知的理解也比較慢。 ?、倜可系囊还?jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思?！ 、坶_展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學習熱情?！ 〖訌姼鞣N能力和良好學習習慣的培養(yǎng)： 在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力。在處理課后練習時，遇到半圖半文字的題目時，我就讓學生編出一道完整的應用題，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個問題時，我教給學生如何解答這種題的方法：讀題、找已知條件、判斷哪個條件是多余的條件，哪個是有用的。經(jīng)過這一學期的培養(yǎng)，學生的審題能力、分析能力、口頭說算理的能力都有所提高。在學習了乘除法豎式后，我還堅持每天給學生出12道加減乘除混合豎式題，讓同學熟能生巧，經(jīng)過這樣的練習，我們班的口算和計算能力有了很大的提高。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，從中學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積極主動地與家長聯(lián)系，通過電話等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況?！ ∫陨鲜俏以谶@學
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