小學科學六年級下冊的教學計劃范文-展示頁
2025-04-03 13:34本頁面
【正文】 認識。能應用已有的知識和經驗對鉆木取火的原理作假設性解釋，了解人類用火的歷史。 “無處不在的能量”單元，使學生體會到我們的身體能發(fā)出熱，養(yǎng)成樂于和善于觀察身體事物的習慣。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質教育及創(chuàng)新教育，提高學生的科學文化素質。培養(yǎng)學生發(fā)現問題、探究問題、解決問題的能力。小學科學六年級下冊的教學計劃范文 一、指導思想： 充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效的組織學生開展真正有深度的科學探究活動。培養(yǎng)學生學科學，愛科學，用科學的興趣。培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法，養(yǎng)成良好的科學探究習慣。 二、教學目標 本冊由“人的一生”、“無處不在的
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