幼兒園小班音樂教案小星星5篇-展示頁
2025-04-03 12:15本頁面
【正文】 ：故事《太陽爸爸月亮媽媽和星星寶寶》加強(qiáng)興趣，引入主題 故事內(nèi)容：太陽月亮和星星原來是一家人，可后來太陽爸爸沾上了喝酒的壞毛病，經(jīng)常訓(xùn)斥月亮媽媽和星星寶寶?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 在聽音樂打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo)，在表演合唱中要將“一閃一閃”的跳躍感唱出來， 在用手作“閃”的動作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏。由于三歲幼兒喜歡聽童話故事，我希望幼兒能在故事引導(dǎo)下自然投入表演及學(xué)會唱歌。《小星星》 活動目標(biāo)： 感受4|4拍的音樂節(jié)奏 積極參與表演在情景表演中學(xué)會唱歌并合拍 加深對音樂課的興趣?！ 〗o幼兒提供的教材中配套的操作材料小星星粘貼紙，鼓勵(lì)讓幼兒自己動手撕貼小星星在額頭?！ 〗處煟盒∨笥?，你們想做小星星嗎？現(xiàn)在讓我們一起來扮演小星星?！ ∫詡€(gè)別與分組表演的形式，激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣。 教師以啟發(fā)式提問的方式，幫助幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。 師：你們剛才看到了什么？聽到了什么？ 讓我們再聽一遍?！ 《?、 基本部分： 教師演示文稿（1），請幼兒觀賞圖片，引發(fā)幼兒對活動的興趣?！ ‰y點(diǎn)：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能大方的表演和回答問題?！ 「惺芘c同伴一同游戲的愉悅情緒。幼兒園小班音樂教案《小星星》5篇《小星星》 活動目標(biāo)： 在情境中讓幼兒自然學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌有趣的特點(diǎn)?！ ±斫鈨焊璧膬?nèi)容能在集體面前大膽而響亮地朗誦兒歌?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過學(xué)學(xué)、做做、說說等活動理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌?！ 』顒訙?zhǔn)備： PPT演示文稿 幼兒用書第6頁 幼兒操作材料星星粘貼紙 活動過程： 一、 開始部分： 播放動畫《小星星》在音樂聲中，老師與幼兒一同做拍手或手腕轉(zhuǎn)動的動作，引導(dǎo)幼兒有序入座穩(wěn)定情緒。 提問：小朋友，你看到了什么？星星在哪里？ 教師演示文稿（2）請幼兒欣賞配樂朗誦《數(shù)星星》，初步讓幼兒對感受知兒歌意境美?！ 〉诙樾蕾p時(shí)請幼兒嘗試跟著朗誦，讓幼兒對有兒歌完整印象?！ √焐?
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