會(huì)計(jì)電算化考證教育認(rèn)識(shí)思索-展示頁(yè)
2025-04-03 06:03本頁(yè)面
【正文】 計(jì)電算化證書的重要專業(yè)課程，也是一門計(jì)算機(jī)技術(shù)與會(huì)計(jì)知識(shí)綜合的課程，要充分重視該課程的教學(xué)。 一、要重視考證類課程的教學(xué) 中職教育普遍不像基礎(chǔ)教育那樣通過(guò)成績(jī)名次、升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量，因此客觀上存在教好教壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。會(huì)計(jì)電算化考證教育認(rèn)識(shí)思索會(huì)計(jì)電算化考證教育認(rèn)識(shí)思索 筆者長(zhǎng)期從事《會(huì)計(jì)電算化》課程的教學(xué)，該課程是中職教育會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，初級(jí)會(huì)計(jì)電算化合格證是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的必要條件之一，廣東省財(cái)政廳每年舉行兩次考試，考試從報(bào)名、考試等流程都非常規(guī)范嚴(yán)格，通過(guò)率都較低。筆者在2011年廣東省財(cái)政廳組織的初級(jí)會(huì)計(jì)電算化合格證考證中，共組織60人考試，通過(guò)人數(shù)43人，通過(guò)率高達(dá)71%，在以工科為主的中職學(xué)校取得這樣的成績(jī)實(shí)屬不易。但通過(guò)重視那些有助于學(xué)生通過(guò)專業(yè)考證的課程，不僅能以考證通過(guò)率來(lái)評(píng)價(jià)教師的授課水平，而且能切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐操作水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 （一）重視課程設(shè)計(jì)和教學(xué)安排
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