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正文內(nèi)容

新部編初中中考-文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案-展示頁

2025-04-02 03:25本頁面
  

【正文】 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是非常必要的”,從而進(jìn)一步證明中心論點(diǎn),更有說服力。、誠(chéng)信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病的原因是人們沒有學(xué)好《道德經(jīng)》。B.“應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,成為中華民族文化的基因。 。________ (選自《人民日?qǐng)?bào)》,選文有改動(dòng))(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?(2)第③段主要運(yùn)用了現(xiàn)在,多種古籍整理的大工程都在進(jìn)行中,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的熱潮仍方興未艾,學(xué)習(xí)古代經(jīng)典,把傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵轉(zhuǎn)變力人們的文化基因,并與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來,任重而道遠(yuǎn)。把古代經(jīng)典轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡逦幕幕?,就?yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)古代經(jīng)典,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和掌握古代經(jīng)典中所蘊(yùn)含的精義,發(fā)揮文以化人的教化功能,把它們轉(zhuǎn)化為文化知識(shí),積淀為全民族的文化基因。這樣的告誡與主張,對(duì)今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠(chéng)信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病,仍然有極好的警戒作用。故知足之足,常足矣。今天我們踐行社會(huì)主義的價(jià)值觀,建設(shè)新的道德風(fēng)尚,只有社會(huì)的個(gè)體即每小人都注重自身的道德建設(shè)并付諸實(shí)踐,才能夠造就高尚純潔的道德環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,還得從學(xué)習(xí)入手。儒家提倡“正心誠(chéng)意,修齊治平”,把“正心、誠(chéng)意”作為“修身”、“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”的基礎(chǔ)。國(guó)家提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,是非常必要的。但是,出于眾所周知的原因,我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng),經(jīng)歷過起起落落的波折。它影響著中國(guó)人的思維方式、倫理觀念、精神追求、審美取舍。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,成為中華民族文化的基因。4.閱讀全文,回答13題讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因①去年教師節(jié),習(xí)近平到北師大慰問教師時(shí)提到:“古代經(jīng)典應(yīng)該成為民族文化基因?!军c(diǎn)評(píng)】讀文章時(shí)必須仔細(xì)、全面,力求讀懂文章,如記敘文中的人、物、中心事件、感情等就是其特定的線索,理清了思路,就能透徹地理解文章內(nèi)容,在概括時(shí)(特別是概括人物品質(zhì)時(shí))才不會(huì)出現(xiàn)偏離本質(zhì)、似是而非的現(xiàn)象。分析選項(xiàng),對(duì)照與選項(xiàng)有關(guān)的段落,找出不同之處即可。④有了火車上的一段經(jīng)歷遭遇后才結(jié)清拖欠工錢說明陸總也曾經(jīng)是個(gè)不守誠(chéng)信的人。①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心:②想幫男子賣盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有動(dòng)人之心,同情心(寫愛心也可)。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。四點(diǎn)分析即可。從母親的人物形象上,一個(gè)光輝而偉大的母親。首先從結(jié)構(gòu)上,前后照應(yīng)。(4)A,D 【解析】【分析】,注意人物,地點(diǎn),時(shí)間及事件的完整性。③結(jié)清拖欠工錢打發(fā)紅包表現(xiàn)能蟠然醒悟,知錯(cuò)就改,有良知。④塑造了一個(gè)用心良苦,教育巧妙,平凡而偉大的母親形象給讀者留下深刻的印象?!敬鸢浮?(1)偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談);中年男子訴說(遭遇);結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款)(2)①與文章開頭“想坐一讀火車”“執(zhí)意要陸怠陪她一起坐火車”照應(yīng),有首尾呼應(yīng)之妙,②最后點(diǎn)明母親坐車的目的,是為了讓兒子找回誠(chéng)信和良知,畫龍點(diǎn)睛,篇末揭示小說的主旨。,意在引出中年男子是為了博得陸總的同情與資助,更進(jìn)一步推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。,如叫賣聲中斷男人的說話與下文的訴說遭遇,這樣使小說行文自然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 )(3)結(jié)合文本內(nèi)容分析,陸總是一個(gè)怎樣的人?(4)對(duì)本文的理解分析表述不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(→母親欣慰?!湾X資助→________ 作者:張玉蘭)(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言將小說的情節(jié)補(bǔ)充完整?!蹦赣H在一旁聽著兒子的電話,欣慰地笑了。陸總掏出手機(jī)給公司打電話,他說:“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。你不想讓他們知道你過得不好吧。我買的是臥鋪票,休息得好,累不著,你們別擔(dān)心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的,下車的時(shí)候,他掏出五百元錢遞給中年男人,說:“大哥,拿去給父母買點(diǎn)東西吧。”男人的話引來車廂里很多人的共鳴,大家紛紛譴責(zé)那些無良的老板,都說回一趟家,這么辛苦是為了什么?還不是回家盡盡孝,看看自己的爹娘??!列車快到站了,那個(gè)中年男人的手機(jī)響了起來。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒了蹤影,一分錢都沒拿到。”男人長(zhǎng)嘆一聲,說:“大嬸,我也不瞞你。男人很快吃完面包,抬起頭,看所有的人都在睡覺,并沒有注意到他的舉動(dòng),也就安心地閉上了眼睛。他正想制止,佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下,示意他別出聲,他知道了母親的用意,也就微閉了雙眼。陸總買了兩份盒飯,他問中年男人:“你要不要來一份?”男人搖搖頭說:“不了,我不餓!”吃過飯,天也漸漸的暗下來了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去?!睆乃麄兊慕徽勚?,陸總知道那個(gè)中年男子也是回家過年的,為了省路費(fèi),妻子沒回去,就自己一個(gè)人回家看看父母?!标懣傸c(diǎn)點(diǎn)頭,只得把注意力集中在窗外。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個(gè)步都很困難,更別說要擠出去了?!蹦飩z跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對(duì)面。正不知所措的時(shí)候,一個(gè)中年男子操著家鄉(xiāng)話,一邊喊:“讓開,讓開!”一邊使勁兒地往前擠。一向孝順的陸總只得依了母親。正逢春運(yùn),秘書費(fèi)了好大的勁,才買來兩張硬座票。3.閱讀文段,回答14題。疾病。工作使保爾如此“衣衫襤褸”?陰冷潮濕的工作環(huán)境使他染上________保爾認(rèn)為她現(xiàn)在的缺點(diǎn)是________這正是他的眼睛。保爾身上穿著又破又舊的短褂,腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子,脖子上圍著一條臟毛巾,臉好久沒洗了。保爾又問那女子:“您呢,女公民,您也拒絕干活嗎?”但是,霎時(shí)間他愣住了,因?yàn)檎驹谒媲暗木故撬?。?dāng)然,能在通讀全篇的基礎(chǔ)上整體把握語句含義,再去查找會(huì)更容易些?!军c(diǎn)評(píng)】語句都是在一定的語言環(huán)境下產(chǎn)生的,特別是有含義的語句,更要有前后特定內(nèi)容的照應(yīng)、解釋?!薄窘馕觥俊痉治觥?“天才的長(zhǎng)處特長(zhǎng)、短處極短”這句話是在上文基礎(chǔ)上寫出來的,結(jié)合上文對(duì)張愛玲作品特點(diǎn)的評(píng)論“她明顯的有曹霑的才情,又有現(xiàn)今的思考,就和曹氏有了距離,她沒有曹氏的氣勢(shì),渾淳也不及沈從文,但她的作品的切入角度,行文的詭譎以及彌漫的一層神氣,又是旁人無以類比。”(或是七仙女《天仙配》, 崔鶯鶯《西廂記》)(3)①獨(dú)特、奇特【答案】 (1)“戲臺(tái)上的旦角”:指女人的散文,“崔鶯鶯”:指的是張愛玲的散文。 (1)第一段中說:“細(xì)細(xì)密密的碎布兒如戲臺(tái)上的旦角”,“哪一個(gè)又能比得上崔鶯鶯”,這兩句中加線的詞在文章中分別指什么?(2)第一段中“單是正經(jīng)的角兒,……哪一個(gè)又能比得崔鶯鶯?”,句中“翠翠、白素貞、七仙女、崔鶯鶯”分別是哪些作品中的人物?(寫兩個(gè)即可)(3)文章第一段中作者認(rèn)為張愛玲的散文作品有什么具體特點(diǎn)?試用自己的語言加以概括(每項(xiàng)不超過4個(gè)字)。與許多人來談張的作品,都感覺離我們很遠(yuǎn),這不指所描敘的內(nèi)容,而是那種才氣如云,以為她是很古的人,當(dāng)知道張現(xiàn)在還活著,還和我們同在一個(gè)時(shí)候,這多少讓我們感到形穢和喪氣。時(shí)下的人,尤其是也稍耍弄些文的人,已經(jīng)有了毛病,讀作品不是浸淫作品,不是學(xué)人家的精華,啟迪自家的智慧,而是賣石灰就見不得賣面粉,還沒看原著,只聽別人說著好了,就來氣,帶氣入讀,就只有橫挑鼻子豎挑眼,這無損于天才,卻害了自家。她明顯的有曹霑的才情,又有現(xiàn)今的思考,就和曹氏有了距離,她沒有曹氏的氣勢(shì),渾淳也不及沈從文,但她的作品的切入角度,行文的詭譎以及彌漫的一層神氣,又是旁人無以類比。張的天才是發(fā)展得最好者之一。張的性情和素質(zhì),離我很遠(yuǎn),明明知道讀她只亂我心,但偏是要讀。那一年到香港,什么書也沒買,只買了她的幾本,先看過一個(gè)長(zhǎng)篇,有些失望,待看到《傾城之戀》、《金鎖記》、《沉香屑》那一系列中她的毒已經(jīng)日深。張是一個(gè)俗女人的心性和口氣,嘟嘟嘟地嘮叨不已,又風(fēng)趣,又刻薄,要離開又招聽,是會(huì)說是非的女狐子。女人的散文現(xiàn)在是極其的多,細(xì)細(xì)密密的碎布兒如戲臺(tái)上的旦角,性急的人看不得,喜歡的又有一班只看顏色的看客,噢兒噢兒叫好,且不論了那些油頭粉面,單是正經(jīng)的角兒,翠翠、白素貞、七仙女……哪一個(gè)又能比得崔鶯鶯?張的散文短可以不足幾百字,長(zhǎng)則萬言,你難以揣度她的那些怪念頭從哪兒來的,連續(xù)性的感覺不停地閃,組成了石片在水里的一連串地漂過去,濺一連串的水花。新部編初中中考 文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案一、中考語文試卷文學(xué)類文本閱讀1.讀張愛玲賈平凹先讀的散文,一本《流言》,一本《張看》。天下的文章誰敢這樣起名,又能起出這樣的名,恐怕只有張愛玲。一些很著名的散文家,也是這般貫通了天地,看似胡亂說,其實(shí)骨子里盡是道教的寫法——散文家到了大家,往往文體不純而類如雜說——但大多如在晴朗的日子,窗明幾凈,一邊茗茶一邊瞧著外邊;總是隔了一層,有學(xué)者氣或佛道氣。看了張的散文,就尋張的小說,但到處尋不著?!郎系亩酒凡灰欢ň褪区f片,茶是毒品,酒是毒品,大凡嗜好上癮的東西都是毒品。古今中外的一些大作家,有的人的作品讀得多了,可以探出其思維規(guī)律,循法可學(xué),有的則不能,這就是真正的天才。我往往讀她的一部書,讀完了如逛大的園子,弄不清了從哪兒進(jìn)門的,又如何穿過橋走到這里?又像是醒來回憶夢(mèng),一部分清楚,一部分無法理會(huì),恍恍惚惚。天才的長(zhǎng)處特長(zhǎng)、短處極短,孔雀開屏幕最美麗的時(shí)候也暴露了屁股,何況張又是個(gè)執(zhí)著的人。張的書是可以收藏了長(zhǎng)讀的。《西廂記》上說:“不會(huì)相思,學(xué)會(huì)相思,就害相思!”《西廂記》上又說:“好思量,不思量,怎不思量?”嗨,與張愛玲同活在一個(gè)世上,也是幸運(yùn),有她的書讀,這就夠了。①思想 ②文體 ③語言 (4)文章哪一語句與第三段中“賣石灰就見不得賣面粉”這個(gè)比喻意思相同?(5)“天才的長(zhǎng)處特長(zhǎng)、短處極短”,張愛玲小說的長(zhǎng)處和短處是什么?用原文中語句回答。(2)翠翠《邊城》, 白素貞《白蛇傳》。 ②文體不純 ③風(fēng)趣刻?。?)“橫挑鼻子豎挑眼”,“只聽別人說著好了,就來氣”(答對(duì)一點(diǎn)即可)(5)長(zhǎng)處是:“ 她的作品的切入角度,行文的詭譎以及彌漫的一層神氣,又是旁人無以類比。短處是 :“ 沒有曹氏的氣勢(shì)、渾淳也不及沈從文。”就可以找到長(zhǎng)處“切入角度(獨(dú)特),行文的詭譎以及彌漫的一層神氣,又是旁人無以類比”和短處“沒有曹氏的氣勢(shì),渾淳也不及沈從文”了。所以,先要知道語句的意思是什么,然后再到前后語段里去查找相關(guān)內(nèi)容。2.閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中節(jié)選的文字,回答12題。她好不容易才認(rèn)出這個(gè)衣衫襤褸的人就是保爾。只有他那雙眼睛,還跟從前一樣炯炯有神。就是這個(gè)像叫花子一樣的衣衫襤褸的人,不久以前還是她所愛的!世事變化得多么快啊!?(1)站在保爾面前的女子是________(2)________和________【答案】 (1)冬尼婭;個(gè)人主義,愛出風(fēng)頭,愛慕虛榮,貪圖安逸生活(2)筑路;傷寒;肺炎【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解,聯(lián)系相關(guān)的情節(jié)回答即可。陪著母親坐火車陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機(jī)票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機(jī)回去,可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。陸總扶著母親來到火車站,廣場(chǎng)上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。母親對(duì)陸總一笑說:“跟上他,錯(cuò)不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。中年男子看出陸總的不適,就說:“兄弟,沒坐過火車吧,要是感覺不舒服,就多看看窗外的風(fēng)景吧。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊聽母親和那個(gè)中年男子拉家常。母親說:“是該回去看看,一年到頭,家里的老人就盼著過年的時(shí)候,能見一見自己的孩子?!罢l說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。那個(gè)男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。一大早,陸總就聽到那個(gè)中年男人對(duì)母親說:“大嬸,對(duì)不起,昨晚實(shí)在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說:“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。這次回家,連路費(fèi)都是借的,也沒多余的錢買吃的了。俗話說‘兒行千里母擔(dān)憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再?zèng)]錢也得趕回去。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的?!蹦腥艘辉偻妻o不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會(huì)讓父母擔(dān)心的。”男人千恩萬謝的拿著錢走了。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠(chéng)信和良知。 (選自《小說選刊》陪乘火車→________→中年男子偷吃→________(2)這篇小小說的結(jié)局耐人尋味,請(qǐng)說說其妙處。 ( ).“執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車”中的“執(zhí)意”,寫出母親堅(jiān)持己見,勇于嘗試新事物的性格。,描述中年男子故意編造了“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。:依順父母、不讓父母擔(dān)心是有孝心,做人守誡信有良知也是對(duì)父母的一種盡孝。③突出文章的主題,給人啟迪,引人深思,讓人有恍然大悟之感。(3)依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心:②想幫男子賣盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有動(dòng)人之心,同情心(寫愛心也可)。④有了火車上的一段經(jīng)歷遭遇后才結(jié)清拖欠工錢說明陸總也曾經(jīng)是個(gè)不守誠(chéng)信的人。,根據(jù)該題分?jǐn)?shù),應(yīng)該答出四點(diǎn)。是主旨上。給讀者的感覺上,一種恍然大悟的感覺。,分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。③結(jié)清拖欠
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