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數(shù)詞綜合測試卷-展示頁

2025-04-02 02:09本頁面
  

【正文】 】考查數(shù)量的表達(dá)方式以及被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)題干中的two與選項(xiàng)中的hundred可知此題考查確切數(shù)量的表達(dá)方式,hundred要用單數(shù)形式;students與invite存在動(dòng)賓關(guān)系,此處要用被動(dòng)語態(tài),由lasthundreds of。hundred。hundreds。 【點(diǎn)評(píng)】考查序數(shù)詞用法,注意平時(shí)識(shí)記the+序數(shù)詞+floor。the twelve【答案】 B 【解析】【分析】句意:我家住在這棟樓的第20層。twelfththe twelfthtwelve 【點(diǎn)評(píng)】考查序數(shù)詞,追序數(shù)詞在具體語境中的運(yùn)用。;;;。D.sixB.fifth4.—What day is the ______ day of the week? —It39。第一空說明年齡,應(yīng)使用基數(shù)詞,第二空說明的是第幾個(gè)生日,使用序數(shù)詞,故答案是B。Ninth。 ninthC.Nine。 nine3.—How old is your daughter?— ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday.A.六班,Class Six,專有名詞,六樓,the sixth floor,使用序數(shù)詞,故答案是A。Sixth。Six。Sixth。Six。2.—Where is Class ______? —It39。四分之三用three fourths或者three quarters,故選D。你們都應(yīng)該好好照顧你們的眼睛。three quarters【答案】 D 【解析】【分析】句意:——爸爸,大約四分之三的同學(xué)戴眼鏡。C.third fourths terrible. You all should take good care of your eyes. A.數(shù)詞綜合測試卷一、初中英語數(shù)詞1.—Dad, about of our classmates wear glasses. —Oh, that39。three fourthB.third fourthsD.——噢,那真可怕。分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,中間用連字符,若分子大于一,分母用復(fù)數(shù)形式。 【點(diǎn)評(píng)】考查分?jǐn)?shù)表達(dá),注意平時(shí)識(shí)記。s on the ______ floor.A. thirdB. thirdC. threeD. three【答案】 A 【解析】【分析】句意:——六班在哪里?——在六樓。 【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)詞的用法,注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法區(qū)別。Nine。B. ninthNinth。D. nine【答案】 B 【解析】【分析】句意:——你的女兒多大了 ?——九歲,昨天我們給她過了一個(gè)特殊的九歲的生日聚會(huì)。 【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)詞,注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。s Friday.A.fiveC.sixth【答案】 D 【解析】【分析】句意:——一周的第六天是星期幾?——星期五。星期五是一周的第六天,因此使用sixth,故答案是B。5.My family lives on ________________ floor of the building. A.B.C.D.表示第幾層,用the+序數(shù)詞+floor,固定搭配,twelve,12,基數(shù)詞;twelfth,第12,序數(shù)詞,故選B。6.Two students to the opening ceremony last Friday. A. were invitedB. were invitedC. invited【答案】 B 【解析】【分析】句意:上周五有200名學(xué)生被邀請(qǐng)參加開幕式。Friday,可知要用一般過去時(shí),故選B。注意確切數(shù)量與不確切數(shù)量在表達(dá)上的不同。 s friend. They are celebrating his who。that。which。他是彼得的朋友。分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一空所在句子是定語從句,先行詞是人,連接詞在從句中作主語,所以應(yīng)該用who/that引導(dǎo),which連
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