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小升初(部編語(yǔ)文)小升初閱讀理解技巧和方法完整版及練習(xí)題含解析-展示頁(yè)

2025-04-02 01:12本頁(yè)面
  

【正文】 ,墻內(nèi)有戶人家。,對(duì)生活的期待,身邊人真摯的情感,媽媽的愛(ài)。②“汪著淚”這是感動(dòng)的淚,因?yàn)檫@女孩沒(méi)被不幸擊垮,而是樂(lè)觀向上。——樂(lè)觀、善良、有孝心?!蛐牛儩?。 ③段中:“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。而這個(gè)生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛(ài)告訴我們,一個(gè)水晶般清澈的心靈能望得見(jiàn)最美的未來(lái)。因?yàn)?,只要把心打開(kāi),看到的會(huì)比眼睛看見(jiàn)的要多。母親和美麗的女兒相擁而泣。又一次意外,女孩說(shuō)出的愿望不是在近處看看某個(gè)明星,而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。最后,主持人問(wèn)女孩:“你最想看到的是什么,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。花開(kāi)著,云飄著,未來(lái)亦是鋪滿錦繡。女孩說(shuō):“我不能天天悲傷,讓媽媽為我擔(dān)心,因?yàn)槟蔷筒皇俏伊??!蔽依斫猓鞒秩耸窍肼?tīng)一個(gè)女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。”我惋惜地看著那雙眼睛,清澈見(jiàn)底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛(ài)意,灑向觀眾,望著媽媽。而在一年前。主持人問(wèn)觀眾:“大家注意到?jīng)]有,前面的幾對(duì)選手上臺(tái)時(shí),都是女兒攙著媽媽。)長(zhǎng)挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。節(jié)目接近尾聲,最后一對(duì)母女上場(chǎng)。(意近即可)3.心比眼睛看見(jiàn)的多馬迎輝①偶然看到一期電視娛樂(lè)節(jié)目,竟遇到感人的一幕。(能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意,表達(dá)通暢即可):點(diǎn)題,收束全文。:爸爸,這么多年來(lái),為了全家,您不辭辛勞,整日忙碌,您做出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指?jìng)?cè)躺在棉花上睡著的父親?!逼肺黾狱c(diǎn)詞語(yǔ)的含義,你從這個(gè)詞中感受到了什么? (2)“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。,你如何理解文章的題目? 。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。n)然如盛開(kāi)的棉花??粗諠u蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。 ⑦他側(cè)著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì)兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。父親啊,父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。現(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應(yīng)該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。那些歲月,父親就是用自己堅(jiān)定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi),過(guò)年的新衣。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。黢(qū)黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣,還結(jié)出了鹽花。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開(kāi)的棉花隨手塞進(jìn)袋里。③我循聲站進(jìn)棉田里??墒撬麉s非要種上上十畝棉花,還說(shuō),自己動(dòng)得,不要我們負(fù)擔(dān)??諘绲奶镆袄餂](méi)有風(fēng),也沒(méi)有一個(gè)人影。②我放下行李,奔向棉花地。2.棉花里的父親章中林①回家的時(shí)候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。)2.⑴劃線句運(yùn)用比喻修辭,生動(dòng)形象地寫出了落日的美麗(小草飄動(dòng)的樣子),表達(dá)了我第一次吹奏竹笛時(shí)內(nèi)心的喜悅和興奮,“幸?!敝钢竦褞Ыo我的快樂(lè);“恥辱”指班會(huì)課吹笛出丑?!睂?duì)于這樣的觀點(diǎn),你是怎么看待的?請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕南敕ā? (2)如何理解第⑥段畫線句中的“幸福”和“恥辱”?? :“過(guò)程比結(jié)果更重要?!爸竦选睂懥四膸准拢糠抡帐纠煤?jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的,但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì),只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。⑥后來(lái),那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。在無(wú)人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛,傷心欲絕。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。⑤在一次班會(huì)上,班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。深夜,同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場(chǎng)上,如癡如醉地吹著竹笛。為了學(xué)會(huì)吹笛子,我付出了許多汗水和心血。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖,橫過(guò)頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng),像是生命活潑的舞蹈。終于在一個(gè)星期六的下午,我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。那晚,我的心中暗暗地溢生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過(guò)神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想,決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陷入少年無(wú)端的愁悶思緒里,分外孤單寂寞。(部編語(yǔ)文)小升初閱讀理解技巧和方法完整版及練習(xí)題含解析一、小升初語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.沉默的竹笛李澍聲16歲一個(gè)憂傷的春夜,我躺在集體宿含臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶,清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。這時(shí),一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近,停留在我的耳畔。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早己悄悄地散去,心情清澈空明。②好長(zhǎng)一段日子,我為能擁有一支笛子而心神恍惚。③第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最關(guān)麗的一個(gè)下午。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲,一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。④從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),但我吹得特別認(rèn)真。唉,想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。面對(duì)全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完,便逃出了教室。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。歲月悄然而過(guò),多少年后,當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候,我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。沉默的竹笛啊,我無(wú)心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。愁悶憂傷聽(tīng)竹笛; ; ;千辛萬(wàn)苦吹笛;班會(huì)課上演吹笛。(1)請(qǐng)從修辭及其表達(dá)效果的角度賞析第③段的畫線句。”還有人說(shuō):“只要努力過(guò),就不后悔。 ,回家途中吹竹笛(意近即可。,但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì),只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。是撿棉花去了?趕到大叔家一問(wèn),他說(shuō)父親去前山撿花去了。正午的太陽(yáng)火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲(chóng)子在爬,十分不自在,還沒(méi)走幾步就汗流浹(jiā)背了。是啊,這樣的毒日,誰(shuí)不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說(shuō)過(guò)多少回:棉花少種點(diǎn),有事情做就行。但是你也不要這樣拼命吶。父親正弓著背撿著棉花,腰聞系著蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動(dòng)一步都顯得吃力。父親看著走近的我笑著,打著招呼。④陽(yáng)光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅(jiān)硬而嶙峋——一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。一天天,一年年,他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自已的羊群,就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚(yú)塘,不眠不體,不離不棄。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。噴香的豬肉,還有久違的微笑??墒牵揭粯拥母赣H依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著,堅(jiān)持著。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。⑧靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲(c224。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么會(huì)飄來(lái)絲絲的甜呢?⑨也許怕打擾了父親,風(fēng)頑皮地小跑來(lái);也許怕驚醒了父親,太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開(kāi)。(1)“父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法刻畫父親的外貌?透過(guò)文字,你感受到了什么? 3.“看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話……”假如你是文中的“我”,此時(shí)此刻,你想對(duì)父親說(shuō)些什么呢? ⑩自然段的作用。深層含義:①指棉花承載著父親全部的希望;②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了;③指棉花就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。(意近即可)(2)示例:運(yùn)用了比喻的修辭手法,用核桃比喻父親的臉,用柘樹(shù)枝比喻父親的手,生動(dòng)地刻畫了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象,表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累?,F(xiàn)在,我們都大了,該是我們報(bào)答您的時(shí)候了!希望您不要這樣勞累了,好好地享受一下生活吧。內(nèi)容上:深化主題,寫出了父親的精神給“我”的影響,表達(dá)了“我”對(duì)父親的深切感激和由衷熱愛(ài)之情。那是一檔平民娛樂(lè)節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。②臺(tái)上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。而這對(duì)母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺(tái)上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒(méi)有看出來(lái),她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)了。③主持人十分痛惜地問(wèn)女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛(ài)美的。沒(méi)想到,女孩綻出一個(gè)甜美的笑:“我覺(jué)得生病之后,我依然很美麗??!”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。”女孩的眼睛始終在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。她的笑,卻將觀眾的眼淚笑落了?!闭f(shuō)著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。我要給媽媽家的溫暖和幸?!?。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動(dòng)情地說(shuō):“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到?!雹苄谋妊劬匆?jiàn)的多!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因?yàn)樾撵`蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請(qǐng)從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來(lái),并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征?!庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”? ③段女孩的兩次“意外”回答,透過(guò)這兩次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見(jiàn)的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。②清澈見(jiàn)底的眼眸……望著媽媽。(任選一句)2.①“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕牛龊醮蠹业囊饬?,這是欣賞和善意的笑。(意思對(duì)即可),讓我感受到女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿希望。4.長(zhǎng)衫老者馮驥才①我幼時(shí),家對(duì)門有條胡同,又窄又長(zhǎng),九曲八折,望進(jìn)去深邃莫測(cè)。原來(lái)這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來(lái)的,都恨不得把這面堵得死死
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