【正文】 了認(rèn)真填寫標(biāo)題外，還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名”，這個要求是硬性和直觀的，所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美。不僅是舞動身姿，跳躍著。學(xué)校里，傾聽那朗朗上口的讀書聲，這是我們最好的未來。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍(lán)天，那是他們最好的未來。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。無論遇到什么困難，都應(yīng)該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。我唱著，唱著，慢慢進(jìn)入了歌中的世界。此刻，我們站在舞臺上?！敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。以“________之美”為題目寫一篇作文。具體寫法見仁見智一，因人而異了。可能立意：感恩長輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。題目要求非常簡單明確，沒有跑題偏題的風(fēng)險，考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟為切入點，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進(jìn)行寫作。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因為她的恩情我今生今世永遠(yuǎn)報答不完；也不是為了炫耀，因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀(jì)念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。是啊，那時，她正年輕。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕啊！就這樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對我卻分外嚴(yán)厲嚴(yán)格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個字怎么寫。是啊，那時，她正年輕。她用一個個引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時，她正年輕?！敬鸢浮磕菚r，她正年輕時光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。閱讀下面提示，按要求作文。李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是積極面對困難的立意；杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是積極對待“成長路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個角度，就能寫出高遠(yuǎn)的立意。點睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。故成長離不開挫折?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L孩提時，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。（2）運用細(xì)節(jié)描寫和場面描寫。九、經(jīng)費預(yù)算：物品金錢（元）書兩本20水晶擺件10大瓶蜂蜜柚子茶礦泉水3瓶杯子1個17總計56十、活動負(fù)責(zé)人： 福建農(nóng)林大學(xué)南平校區(qū)文法學(xué)院XXXX級法學(xué)3班團(tuán)支書劉嘉裕XXXX年12月1日 作文：以“在 中成長”，寫一篇記敘文。10）考評干部點評。（8min）7）由林武，李良培，鄭海山，黃德巖，許珍珍，林巧紅，施芳艷，鐘昭婷八位同學(xué)表演校園法治小品（10min）8）案例分析法治校園進(jìn)行討論環(huán)節(jié)。（7min）4）引出介紹關(guān)于法治校園，引領(lǐng)校園新風(fēng)。（5min）2）簡單介紹十八屆四中全會與依法治國及政治常識。如有未到者，及時聯(lián)系。由生活委員購買用品和一些獎品；由班長、副班長負(fù)責(zé)向?qū)W校申請教室來召開團(tuán)組織生活會；由團(tuán)支書、組織委員準(zhǔn)備與十八屆四中全會及法治校園有關(guān)的PPT，將有關(guān)問題寫在紙上。同時，宣傳團(tuán)日活動，讓更多的同學(xué)了解這次活動，并且積極參與到這項活動中。通過這次活動，同學(xué)之間的友情得到加強，同時也加強了班級成員間的凝聚力。 團(tuán)組織生活會過程本著從實際出發(fā)的原則策劃，讓同學(xué)們可以享受這個過程，活動得到了同學(xué)們的熱烈反響和積極支持。我支部舉辦了“弘揚法治精神，引領(lǐng)校區(qū)園新風(fēng)”的主題團(tuán)組織生活會活動。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。堅持加強宣傳教育、推動實踐養(yǎng)成、強化文化熏陶、注重典型示范、健全長效機制相統(tǒng)一，將工作總體謀劃與基層創(chuàng)新實施相結(jié)合，擴大活動覆蓋面和影響力，增強活動時代感和實效性。引導(dǎo)廣大青年踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚青春正能量。堅持充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，努力把團(tuán)組織的積極性和團(tuán)員的積極性統(tǒng)一起來，切實提高廣大團(tuán)員參與活動的自覺性與主動性。團(tuán)組織生活會的現(xiàn)實意義在于團(tuán)結(jié)支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系。二、活動目的及意義：團(tuán)組織生活會可以豐富我們的校園生活，激發(fā)同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)的信心，緩解同學(xué)身心疲勞，消除學(xué)習(xí)壓力。為了更好地學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神，希望通過團(tuán)組織生活會的形式促進(jìn)同學(xué)們對法治文化的了解，鼓舞同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)法治中國，引領(lǐng)校園新風(fēng)而奮斗！希望通過舉辦活動，來豐富我們的大學(xué)生活，營造互助友愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的氛圍。“弘揚法治精神，引領(lǐng)校園新風(fēng)” 團(tuán)組織生活會活動策劃書福建農(nóng)林大學(xué)南平校區(qū)文法學(xué)院XXX級法學(xué)3班團(tuán)支部“弘揚法治精神，引領(lǐng)校園新風(fēng)”主題團(tuán)日活動策劃書目錄活動背景 3活動目的及意義 3活動名稱 4活動時間 4活動地點 4活動對象 4活動目標(biāo) 4活動開展 4經(jīng)費預(yù)算 5活動負(fù)責(zé)人 5一、活動背景： 中國共產(chǎn)黨在2014年10月20日至23日召開第十八屆四中全會。會議提出依法治國，提高黨的執(zhí)政能力與水平。堅持加強宣傳教育、推動實踐養(yǎng)成、強化文化熏陶、注重典型示范、健全長效機制相統(tǒng)一，將工作總體謀劃與基層創(chuàng)新實施相結(jié)合，擴大活動覆蓋面和影響力，增強活動時代感和實效性。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強團(tuán)支部工作的凝聚力。通過組織成員們活動，提升成員的整體素質(zhì)，增進(jìn)成員之間的感情，使班級更加團(tuán)結(jié)。力爭使主題團(tuán)組織生活會覆蓋所有基層團(tuán)組織，使每個團(tuán)員都參加。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容，結(jié)合習(xí)近平總書記對青少年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的要求，深入展開主題鮮明、形式多樣的培育和踐行社會主義核心價值觀活動。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。為了把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，深化大學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育。三、活動名稱：弘揚法治精神，引領(lǐng)校園新風(fēng)四、活動時間：XXXX年12月1日星期一20:15—21:20五、活動地點：南樓206六、活動對象：XX級法學(xué)3班全體團(tuán)員七、活動目標(biāo)：法律的權(quán)威來源于人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠的信仰，必須弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮，違法可恥的氛圍，使全體同學(xué)成為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者，堅定捍衛(wèi)者。同學(xué)們可以通過這次活動增強自己的體質(zhì)，磨礪自己的意志，豐富自己的精神世界，緩解自己的學(xué)習(xí)壓力，有利于自己的身心健康。八、活動開展：召集班委開班會，討論關(guān)于團(tuán)組織生活會活動文件的相關(guān)內(nèi)容，抓住活動基本形式的構(gòu)想和策劃，最后確定團(tuán)組織生活會的開展。確定參與團(tuán)組織生活會的人數(shù)。12月1日晚上在申請的教室集合，由學(xué)習(xí)委員點名。具體流程：1）團(tuán)支書開場白，介紹此次團(tuán)組織生活會的流程闡明該次團(tuán)組織生活會的背景、目的及主題，宣布團(tuán)組織生活會的開始。（3min）3）觀看視頻，了解習(xí)近平主席的政績。（2min）5）由李良培同學(xué)表演深情朗誦《法治》（5min）6）就十八屆四中全會關(guān)于依法治國及法治校園知識進(jìn)行競賽搶答環(huán)節(jié)。（30min）9）團(tuán)支書宣布本次團(tuán)組織會圓滿結(jié)束，全體同學(xué)有序退場。11）班委進(jìn)行會場清理。要求：（1）填上橫線上的詞語。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。這表明寫作有很大的空間和靈活性。可以寫成長的路上收獲的快樂，也可以寫失落的煩惱，但無論那種材料，都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟，這就使自己的立意獨具匠心，別具一格。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。在本學(xué)期的“走進(jìn)他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。驀然回首，采擷一朵朵歲月的浪花，也便生發(fā)出對許多人許多事的些許感喟。兒時的記憶滿滿的都是她。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。我清楚地記得，每次郊游，她總給我灌好一大杯溫開水，告訴我白開水對人體健康最好了，從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料！衣服和鞋我從沒穿過名牌，還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子長身體快買好的浪費”，好長一段時間里，看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛，眼饞眼紅，哎，說起來都是淚?。「氖窃诹慊ㄥX問題上，合情合理合規(guī)才可以給，可氣的是回家要匯報詳細(xì)的花費清單，這是根本不給我貪污腐敗的機會?。∽钜氖菍Υ龑W(xué)習(xí)成績的態(tài)度，一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨立意識”，實行宏觀調(diào)控，基本不聞不問；另一方面卻又和我大談“干一行愛一行，學(xué)習(xí)就要學(xué)好”，實行目標(biāo)考核，每次都給我任務(wù)指標(biāo)。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。今年九月，我以?yōu)異的成績考入市重點高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。我永遠(yuǎn)愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。它包含事件，人物，場面等要素。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。題目是“那時，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。結(jié)合材料及題目，本題目意在學(xué)生感悟成長，思考人生，懂得感恩。建議寫作時精心選擇典型事件，最好以小見大，池水微瀾；情節(jié)上寫出波瀾，欲揚先抑或者伏筆照應(yīng)；語言方式盡量平實樸素，如話家常。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。要求：①自選一個地名、