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四年級(部編語文)四年級上冊四年級下冊部編語文閱讀理解及其解題技巧及練習題(含答案)-展示頁

2025-04-01 23:51本頁面
  

【正文】 行袋,左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。過了好一陣,門鈴再一次響起,透出一種急迫的心情。4.大師上午九點鐘的時候,八旬著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動在一張鋪好的四尺宣紙上,構思著一幅《深山行旅圖》。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評,含蓄地呼吁人們多關愛父母、關心老人。,用一輩子的付出,關愛著家里的每一個成員,所以說是“天下最好的母親”。②段:動作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對子女的關愛。 ,第⑥自然段在內容和結構上有什么作用? ,作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會到了什么。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經因為長年的勞碌而佝僂了。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計數(shù)了。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個遍。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。④母親的廚房里,做的永遠都是家里人需要的食物。父親是個放映員,經常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過,卻還是覺得家里的飯最合胃口。于是,當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié),母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。母親自外地嫁過來,原本對這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學好勝的本領,每當別人家做這些小吃時,母親經常自告奮勇去打下手。偶爾,母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個大飯團。接著,她挑著一擔大木桶,去河邊擔水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。對待弱者,應該富有最基本的同情心。從表現(xiàn)中心看,丈夫身上寄寓了作者關愛他人、同情弱者的美好愿望。(意思對即可)、關愛他人的人。或許“我們”對她的冷遇她根本沒感受到,那“我”為什么還要抱有深深的歉意和自責? 1.②大家不再買小女孩的面包 ④“我”了解到真相 ⑤“我”給小女孩留了錢和信(意思對即可) “我”知道了小女孩的情況,誤會解除3.(1)“忙”字寫出了丈夫毫不遲疑的情態(tài),表現(xiàn)了他樂于助人、富有同情心的品質。 “我”的丈夫,他是一個怎樣的人?作者用了這么多筆墨的用意是什么?請簡要分折。(1)老公忙掏出二十元錢遞給小女孩。而“我”最后給小女孩留下錢的原因是__________________。用簡潔的語言把文章情節(jié)補充完整?!蔽野研沤唤o了護士,讓她轉交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里?!崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)?!薄澳撬龖撨M病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀。整整一天,病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都沒來,我想,是不是我那句話刺激或傷到她了?我悄悄問護士,那個賣面包的小女孩咋沒有來?護士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,冬天天冷風硬,極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作,醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。以后的每天下午,小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關在病房門外?!昂脗€倔丫頭,你越這樣樣,我們越不買。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用,做生意最忌諱強行推銷的?!皫蛶臀野?。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房?!卑?,原來她會說話!那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費?這孩子心術不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅決不再上當?!蔽业诙烨逍押?,老公見我已無大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了。病房門口,一位小女孩把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個。(4)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。這些詞語都是課文中的,只要對課文內容熟練掌握,做起來就不難?!军c評】(1)掌握量詞的用法,學生做題就容易了,平時要注意積累。短文列舉的兩件事:花壇前小女孩讓“我”不要走過去,怕驚嚇了蝴蝶。(4)考查對課文內容的理解能力。(3)本題考查概括文章給人的啟示和道理。(2)詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當,能將意思表達得更好,更準確。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度,在于平時學生多讀。;善待(3)要小心呵護和善待我們所生存著的這個世界;①④⑤(4)花壇前小女孩讓“我”不要走過去,怕驚嚇了蝴蝶。;一臉(2)關愛 【答案】(1)一聲①世界是美好的,有很多莢的景致;②我們承受著壓力;③有人覺得眼前的世界是灰暗的;④每個人的生活都不容易;⑤我們生存在這個世界上。 ________世界 ________怒容 (2)從文中找出恰當詞語填空。 一臉一聲 在接觸那些容易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心呵護和善待我們所生存著的這個世界?!彼褪怯膶W家王爾德。 我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。正因為每個人的生活都不容易,所以這個世界更需要我們投入關愛和呵護。 在我們面對著自己時時接觸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給人以關愛?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景致?”在我看來,這個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關愛的是自己面對著的美好的世界。(部編語文)四年級上冊四年級下冊部編語文閱讀理解及其解題技巧及練習題(含答案)一、四年級語文閱讀理解練習1.閱讀下文,回答問題呵護世界 我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步,當我走進一座花壇時,有一個小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它。 當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會使眼前的世界變得灰暗,沒什么美好可言。這個紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界! (1)選擇合適的詞語寫在下面橫線上。 一氣 一片________斥責例:(呵護)世界 ________世界 (3)此文告訴人們________的道理,并說明了理由________。 (4)用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。一位紳士請求把櫥窗的花取出一部分,怕因擁擠壓壞了花兒。這道題是讓填量詞,量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,如:一聲斥責、一臉怒容。關愛世界、善待世界。學生通過感知課文內容,繼而理解課文的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容,在用簡潔的語言概括出來即可。一位紳士請求把櫥窗的花取出一部分,怕因擁擠壓壞了花兒。(2)本題主要考查學生對詞語的搭配的能力,在于平時的詞語積累和對課文的掌握。(3)只要觀點正確,表述合理,文通句順,書寫認真即可。2.賣面包的小女孩馬海霞我被護士領著準備去八樓手術。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,臨出門那一刻,他又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退I點她的面包吧。下午,病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,依舊提著兩大袋面包,彎腰然后目視大家,這次她沒有打啞語,而是用極低的聲音吐出幾個字:“幫幫我吧。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。第二天,我能下地自己走動了,下午病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了?!闭f完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會離開的,但大家這次都懶得和她對話,把她當空氣是對她最大的冷遇?!彼路饹]有聽見我的話,還呆立在那里。”她退出病房后,大家一致這樣決定。這天,老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他竟勃然大怒,對我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個面包不貴,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買?!斑@幾天天冷,肯定是哮喘病犯了?!薄八巧滩桓?,讓她最多停留五分鐘,她就停留五分鐘,不管人家買不買,或許她覺得在規(guī)定的時間內努力推銷她的面包,心里才坦然。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。(選自《讀者》2016年第11期,有改動)。 ①老公動員大家買小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我,我沒收他的零花錢→④__________________→⑤__________________,后來卻不愿再買了,原因是________________。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。 ,得知這個女孩的智商不高,她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。(2)“怯生生”表現(xiàn)了“我”對女孩的關心和歉疚之情,擔心傷害到她。從情節(jié)上看,丈夫的數(shù)落為“我”的意識轉變作了鋪墊,才會有后面的牽掛與詢問,最終留錢給小女孩。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責。(意思對即可)3.母親的味道鐘秀華①從記事起,母親的味道便與廚房息息相關。走到哪里,她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味,仿佛永遠都脫不了家庭主婦的標簽。②每天清晨,母親必是第一個起床,拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢,然后開啟鍋灶。米飯煮至半熱,母親便把一雙兒女喊醒。飯團香噴噴的,由于捏擠得緊實,咬在嘴里很有韌勁,那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。③父親喜歡吃本地的特色小吃,諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。一來二去,就讓她給全盤掌握了。逢年過節(jié),母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。在家的時候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃??!”此時的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對于手上的功夫,又多了幾分用心。嫂子娶進門時,很快懷孕了,于是廚房里又長期飄蕩著煲湯的香味。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉向了孫兒輩。最難忘的,還是我患胃病的那幾年。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。⑤直到今天,已經成家的我,還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。我用力地呼吸著母親身上的氣味,那一縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的愛與付出呵?。ㄟx自《中國藝術報》,略有改動),說說題目“母親的味道”的具體含義。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結合全文內容,說說你對這句話的深刻理解。相信你也曾經體會過這種平淡生活中的幸福,能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎? ,既指母親為家族成員所做的各種美食的味道,也指母親對家族成員的關愛與付出的愛的味道。第③段:語言描寫,通過父親對母親廚藝的贊美,側面烘托母親對家人的關心,以及父
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