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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解測(cè)試題及答案1-展示頁(yè)

2025-04-01 22:55本頁(yè)面
  

【正文】 次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見(jiàn)的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。1.“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,請(qǐng)從文章中找出一句描寫(xiě)女孩眼睛的句子寫(xiě)下來(lái),并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫(xiě)出女孩的性格特征?!雹苄谋妊劬匆?jiàn)的多!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因?yàn)樾撵`蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動(dòng)情地說(shuō):“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到。我要給媽媽家的溫暖和幸?!??!闭f(shuō)著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。她的笑,卻將觀(guān)眾的眼淚笑落了?!迸⒌难劬κ冀K在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿(mǎn)了世間所有的美麗。沒(méi)想到,女孩綻出一個(gè)甜美的笑:“我覺(jué)得生病之后,我依然很美麗??!”觀(guān)眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。③主持人十分痛惜地問(wèn)女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛(ài)美的。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)了。而這對(duì)母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀(guān)眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺(tái)上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒(méi)有看出來(lái),她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。②臺(tái)上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。那是一檔平民娛樂(lè)節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。,她覺(jué)得自豪和感動(dòng)。,其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫(xiě)照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力,她付出的更多的是愛(ài)心、細(xì)心和耐心。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋,極其敏感和脆弱,形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差,很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜吵醒,而這被楊琴留意到,體現(xiàn)出她對(duì)老人生活狀況的關(guān)心。不用粗線(xiàn)手套,輕拿輕放奶瓶,清理小廣告。 “心情舒暢地騎車(chē)回家”,你能說(shuō)說(shuō)楊琴心情舒暢的原因嗎? 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形。 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。小布兜有把手,楊琴可以把它套在車(chē)把手上,心情舒暢地騎車(chē)回家。楊琴去收奶款的時(shí)候,有的老人專(zhuān)給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果,還有的老人把空瓶放回奶箱時(shí)在里面放一張紙,楊琴抽出來(lái)打手電看,老人用一絲不茍的小楷在紙上寫(xiě):“閨女,我去醫(yī)院疏通下血管,也就五天時(shí)間,奶不退了,從今天起,你幫我喝了吧;另,上次聽(tīng)你講,我小院里的梅花好香,給你折了些回去插瓶,就放在門(mén)口。聽(tīng)說(shuō)有些小偷,專(zhuān)靠這個(gè)判斷家里有沒(méi)有人。她小聲說(shuō):“有些老人到南方的兒女家去過(guò)冬了,臨行,他們會(huì)退奶,等回來(lái)才續(xù)訂。楊琴的手,只有夏天才不長(zhǎng)滿(mǎn)口子。③聽(tīng)說(shuō)我要跟她一起去,楊琴特地叮囑說(shuō),別穿硬底鞋,訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多,一到后半夜,整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋,有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了。3.送奶工楊琴①?gòu)谋秤吧峡?,楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車(chē)送貨的人:她的腿有點(diǎn)羅圈,送奶時(shí),她從不敢把奶箱綁在后面,都是把它們放在踏板上,經(jīng)年累月彎著膝蓋,別扭小心地載著奶箱騎行,腿就變成O形。“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,“金牌”則沒(méi)有這種效果。,但面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就,點(diǎn)明并深化中心。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談?wù)勀銓?duì)如何成功有什么見(jiàn)解。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。①自然段中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。⑧面對(duì)蜂擁而至的記者,貝基拉激動(dòng)地感慨道:“一切都很簡(jiǎn)單,只要站在跑道上,就沒(méi)有什么障礙可以攔住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有二十多天,貝基拉動(dòng)了一次手術(shù),很多人以為他會(huì)放棄比賽。⑥1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上,貝基拉一出現(xiàn),便引起人們的關(guān)注,因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員?!雹萁叹殕T的一席話(huà)重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望,從此,買(mǎi)不起跑鞋的貝基拉開(kāi)始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上……隨處可見(jiàn)他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。他努力了好幾次,也沒(méi)能跨過(guò)去。②那天,貝基拉不知不覺(jué)地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過(guò),心頭奔跑的熱望亮起來(lái),又暗淡下去。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊,羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。結(jié)尾戛然而止,意味深長(zhǎng),給人回味與思考的空間。3.“猶豫”寫(xiě)出了中年人對(duì)“我”的不信任,內(nèi)心不是很愿意借“我”打火機(jī),剩下一大截,說(shuō)明煙還沒(méi)有吸完,中年人只是不想搭理“我”而熄滅了煙,這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)一步深化了主旨。 ,與下文對(duì)“我”的冷漠形成鮮明的對(duì)比,強(qiáng)烈的反差,反映出現(xiàn)在社會(huì)人際交往的冷漠。 ,像第⑤⑥兩段中加點(diǎn)的詞,請(qǐng)你對(duì)它們加以賞析。我在火車(chē)的晃蕩中把煙點(diǎn)著,吸了一口,把打火機(jī)還給他,說(shuō):“謝謝啊,大哥這是去哪?”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說(shuō)了聲:“你接著抽,我回座位了。大哥,借個(gè)火??匆?jiàn)一個(gè)中年人在那里抽煙。我頗為尷尬,使勁咽了一口唾沫,站起身來(lái)。一看就是個(gè)實(shí)在人,使我想起了我的父親。④我灰頭土臉地苦笑一下,扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你好,是不是沒(méi)來(lái)過(guò)這里,見(jiàn)你一直在欣賞外面的景色???”話(huà)音落下,美女卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。于是耳朵里傳來(lái)了的提示音,原來(lái)人家有人聊天。②首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上,年齡相仿,應(yīng)該有共同語(yǔ)言?!静烤幷Z(yǔ)文】 閱讀理解測(cè)試題及答案1一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.列車(chē)上①前兩天我坐火車(chē)出差,一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景,聽(tīng)著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能?chē)輪聲,實(shí)在是無(wú)聊透頂。我想找個(gè)同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。我正在考慮用什么活來(lái)開(kāi)頭,只見(jiàn)那小伙子打開(kāi)隨身帶的電腦包,取出筆記本,放在腿上開(kāi)始上網(wǎng)。③左邊是個(gè)美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯(cuò)的。行細(xì)一瞧,人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線(xiàn)來(lái),原來(lái)她在靜靜地聽(tīng)音樂(lè),把整個(gè)車(chē)廂里的人都排斥在外。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容。大爺似乎覺(jué)察到我的目光一直盯著他,馬上把手提包抱在懷里,把頭埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。⑤我穿過(guò)車(chē)廂,走到了兩節(jié)車(chē)廂的接頭處。我湊過(guò)去,掏出一支煙來(lái),賠著笑說(shuō):“車(chē)廂里禁止抽煙,憋壞了,也過(guò)來(lái)抽一口?!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機(jī)遞過(guò)來(lái)?!雹呶艺魷谀抢?,一個(gè)八九歲的陽(yáng)光男孩出現(xiàn)在眼前,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您,高大筆直的樹(shù)就是白楊樹(shù)嗎?”④段中畫(huà)線(xiàn)句的描寫(xiě)有什么作用? ,卻均以失敗告終,請(qǐng)你概括下不同人物的反應(yīng)。 ,簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾的妙處。:上網(wǎng)聊天;美女:獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè);大爺:扭過(guò)身子不理我;中年人:掐滅煙回車(chē)廂。,引發(fā)我們對(duì)人際交流問(wèn)題的思考。2.只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭,很小的時(shí)候,他就渴望成為一名馳騁(chěng)賽場(chǎng)的長(zhǎng)跑健將。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi),連最便宜的普通跑鞋也買(mǎi)不起。③一位跨欄教練員聽(tīng)了貝基拉的傾訴后,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過(guò)去,他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿:。④這時(shí),教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說(shuō)的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過(guò)去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過(guò)它們,你只需盯準(zhǔn)你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒(méi)有什么可以攔住你的夢(mèng)想。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。在數(shù)萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國(guó)贏得了一塊沉甸甸的金牌。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。”⑨沒(méi)錯(cuò),大千世界中我們每個(gè)人的面前,都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類(lèi)的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他們,踢翻他們,繞過(guò)他們,就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的前方。( )→( )②段中“他既羨慕又難過(guò)”,他羨慕什么?又為什么難過(guò)? ,回答問(wèn)題?!叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ; “第一個(gè)蟬聯(lián)”說(shuō)明 。 →羞,又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi),買(mǎi)不起跑鞋不能參加訓(xùn)練,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過(guò)。(意近即可),只要朝著目標(biāo)去努力,并堅(jiān)持下去。②楊琴45歲,凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來(lái)的辛苦錢(qián),將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué);孩子上了大學(xué)開(kāi)銷(xiāo)大,加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來(lái),這樣,為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門(mén)口,楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事:她爬到某棟樓的五樓時(shí),樓道里黑黝黝地候著一個(gè)人,定睛一看,是一個(gè)70來(lái)歲的老爺子,用壓低了的喉音問(wèn)她:“姑娘,你明兒來(lái),開(kāi)奶箱的動(dòng)靜能不能再小點(diǎn)?”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,是驚醒了非得睜眼到天明的那種人,隨后又對(duì)楊琴暗暗拱手說(shuō):“麻煩你了!”④楊琴默然點(diǎn)頭,從此改掉了戴著粗線(xiàn)手套放奶瓶的習(xí)慣,代價(jià)是冰涼的奶瓶,把她手上的溫度和油脂水分全帶走了;涂護(hù)手霜也沒(méi)用。⑤楊琴記性特別好,在昏暗的樓道里,她在某些單元房的門(mén)口停下,手腳麻利地抽去了人家門(mén)把手上卷插的廣告紙,但在她放奶的那些人家門(mén)口,她卻沒(méi)有去理會(huì)那些小廣告。我記得他們的門(mén)牌號(hào),順手把小廣告清理了?!雹捱@種貼心細(xì)節(jié),訂戶(hù)都記在心里。”⑦楊琴蹲身下去,果然,地上有個(gè)自做的小布兜,兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束,清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動(dòng)。①自然段對(duì)楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出,并說(shuō)說(shuō)這么寫(xiě)的好處。(3分) ③自然段寫(xiě)“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多,一到后半夜,整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼,有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了”,這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)對(duì)于刻畫(huà)送奶工楊琴有什么作用? ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事,有什么作用?
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