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【人教部編版】三年級(jí)語文下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)閱讀及答案1-展示頁

2025-04-01 22:53本頁面
  

【正文】 把頭探出來”? ( )句話的意思一致。 。時(shí)間一天天過去了,寒冷的冬天就要到了,大家還沒有見到那間房子?!秉S花魚謙虛地說。我要造一間用珍珠鑲起來的房子,那是一間世界上誰也沒有見過的房子?!焙B菡f:“蟹大哥,房子造好了,我一定去參觀。寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的房子。:蠟燭也有比我強(qiáng)的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務(wù),我真不應(yīng)該那樣說它。 謙虛 賣弄 羞愧:驕傲自大、蠻不講理。 謙虛 羞愧 賣弄 高傲 。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,( )地低下了頭。但是,蠟燭沒有為此而( )自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。剎(ch224。臺(tái)燈經(jīng)常( )地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用。小松樹小楊樹一開始的樣子對(duì)林業(yè)工人的態(tài)度對(duì)啄木鳥的態(tài)度最后的樣子 但是:寫出不能驕傲,要看到自己的短處的意思即可。 ,你想對(duì)小松樹說些什么?請(qǐng)寫下來。,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。小楊樹身子不斷往上躥,長(zhǎng)得更加茂盛了。小松樹瞪著眼睛說:“我這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)有蟲子?趕緊走開!”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹身上。小楊樹頓時(shí)覺得輕松了,身子往上挺了挺。一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝打杈,小松樹立刻皺起了眉,生氣地說:“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理?”林業(yè)工人知趣地走開了。人們從它們身旁走過時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長(zhǎng)得挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”聽了這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃。? 1., :“ , ?”:有獵人和獵狗在追捕我,我無路可逃了,求求你救救我吧! 狐貍就在那里 不一致,重要的是實(shí)際行動(dòng)。 ?!?。獵人們走遠(yuǎn)后,狐貍想悄悄地溜走,被樵夫看見了。樵夫一邊對(duì)他喊:“不知道!”一邊用手指著自己的屋子,暗示著狐貍的藏身之處。不一會(huì)兒,獵人們帶著獵狗追過來了。正好樵夫在院子里乘涼,他聽見敲門聲,便打開門一看,發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。它急急忙忙地逃走,可獵人們緊追狐貍不放。我明白了應(yīng)該珍惜大好時(shí)光多學(xué)習(xí),多做有意義的事情,而不應(yīng)該貪玩。2.那只貪玩的小河蚌最終后悔了,它后悔的是( )。就在大家(流連忘返、歡呼雀躍)之際,那只曾因?yàn)樨澩娑鴽]有去撿沙子的河蚌悄悄地溜走了,沒有沙子,它的殼中就沒有珍珠,它用什么慶賀呢?它流淚了,很后悔,可此時(shí)衰老已經(jīng)爬上了它的額頭,想回頭重新來過但為時(shí)已晚。小河蚌們長(zhǎng)大了,它們紛紛打開自己的蚌殼,驚喜的是,在蚌殼里面,竟然藏著一顆顆(晶瑩剔透、燦爛輝煌)的珍珠??墒牵幸恢回澩娴暮影?,沒有把老河蚌的話當(dāng)成一回事,在大家撿沙子的時(shí)候,它偷懶沒有去撿,蒙混過了關(guān)。忽然,老河蚌停了下來,語重心長(zhǎng)地對(duì)小河蚌們說:“孩子們,你們不能光顧著玩,應(yīng)該去撿一粒沙子。 ,不能只貪圖享樂,你應(yīng)該明白這個(gè)道理。 “好日子”指的是 的日子。“收留我吧,好心人兒!在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來;讓我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂,難道你不明白這個(gè)道理嗎?”“在我們軟綿綿的青草窩上,唱歌呀,游戲呀,一天接著一天,玩得頭都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你——”“我整天唱我的歌,滿不在乎。冬天來了,好日子過完了;寒冷和饑餓一齊逼來;蜻蜓不再唱歌了(肚子餓的時(shí)候,唱歌會(huì)有什么樂趣呢),整天愁眉苦臉,嘀嘀咕咕。蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓,整個(gè)夏天盡是唱啊跳啊玩啊,轉(zhuǎn)瞬之間,冬天已經(jīng)在眼前了。? ,漁夫看到了,就把它倆一齊捉去了。 。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。②曝:曬?!蹦酥?。今趙且伐燕,燕趙久相支,以⑤弊大眾,臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。蚌①方出②曝,而鷸啄其肉,蚌合而③箝其喙。(1)將援弓射之 ( )(2)竟斗而訟於社伯 ( )。已而索雁,則凌空遠(yuǎn)矣?!本苟范A於社伯?!救私滩烤幇妗咳昙?jí)語文下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)閱讀及答案1爭(zhēng) 雁昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹?!逼涞軤?zhēng)曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。哥哥的意見是 ;弟弟的意見是 ;社伯的意見是 。 爭(zhēng)吵 把大雁烤著吃 把大雁分成兩半,一半煮,一半烤,否則將一事無成。鷸 蚌 相 爭(zhēng)趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王曰:“今者臣來,過易水。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸!’兩者不肯相舍,漁者得而并④禽之。故愿王之熟計(jì)之也!”惠王曰:“善。釋義:①方:剛剛。③箝:同“鉗”,把東西夾住的意思。⑤弊:弊??;害處,這里指疲弊的意思。兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。蘇代把 國和 國比成了故事中的鷸和蚌,把 國比成了漁者。 趙 秦 。田野里荒涼凋敝;陽光燦爛的日子,每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子,都已經(jīng)逝去了。它爬到螞蟻跟前。”“唱你的歌曲!多美呀!現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀!”,不改變句意。:“那么你”螞蟻后面想說的是( )? ?? ?,下面表述最準(zhǔn)確的是( )。 河蚌與珍珠清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的帶領(lǐng)下歡快地“散步”。”小河蚌們按照老河蚌的要求,(你追我趕、爭(zhēng)先恐后)地去撿了沙子,埋進(jìn)了身體里,就像種下了一粒種子,耐心地等待發(fā)芽、開花、結(jié)果。歲月像河水一樣,在不知不覺中悄悄地流走了。原來,那一粒粒小小的沙子,經(jīng)過時(shí)光的洗滌,長(zhǎng)年累月的心血和汗水的澆灌,竟然變成了現(xiàn)在的珍珠!河蚌們互相擁抱著,慶賀自己的成果。1.選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語,用橫線標(biāo)出。 3.在學(xué)習(xí)中,你有沒有遇到過和沒有珍珠的河蚌一樣的事情?是什么事?你現(xiàn)在明白應(yīng)該怎樣做呢? 晶瑩剔透 歡呼雀躍:遇到過,曾經(jīng)因?yàn)樨澩娑浟藢懽鳂I(yè),想起來時(shí),時(shí)間已經(jīng)晚了。狐貍和樵夫有一次,一只狐貍被獵狗和獵人們追擊,狐貍心里很害怕。就這樣,它跑到了一位樵夫家。樵夫問它:“請(qǐng)問有何貴干?”狐貍把事情告訴了樵夫,樵夫讓它進(jìn)去并藏在自己的屋里。獵人問樵夫有沒有看見一只狐貍。但獵人們過度性急,根本沒有明白樵夫的意思,又向遠(yuǎn)處追去了。樵夫很不高興 責(zé)備它說 你真是太沒良心了 臨走之前對(duì)你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎狐貍地說:“如果你的手勢(shì)與你的語言表達(dá)的是同一個(gè)意思,我就該好好地感謝你了。2.“狐貍把事情告訴了樵夫”,狐貍是怎樣說的?請(qǐng)你想一想,寫在下面。樵夫的語言表達(dá)的意思是 ;樵夫的手勢(shì)表達(dá)的意思是 ;語言和手勢(shì)表達(dá)的意思 。松樹和楊樹從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。而小楊樹( )很難過,( )它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長(zhǎng)。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道:“快給我修修吧!”于是,林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。一天,啄木鳥大夫飛來了,說要給它們捉蟲。小楊樹挺直身子說:“快來給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。數(shù)年后,小楊樹又高又壯,成了棟梁;而小松樹,又矮又瘦,漸漸枯死了。( )。 ,填空。 彎彎曲曲 拒絕 歡迎 趕緊走開 給我檢查 枯死了 成了棟梁 類文閱讀蠟 燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間??赡隳?,土里土氣,簡(jiǎn)直是廢物!” 蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺(tái)燈, ( )地說:“朋友,你確實(shí)很漂亮,可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,我能有什么短處?我比你強(qiáng)一百倍!”一天晚上,臺(tái)燈突然熄滅了。)那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。,填入短文中的括號(hào)里。臺(tái)燈: 蠟燭: ,此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么?請(qǐng)你寫一寫。 謙虛寬厚,有奉獻(xiàn)精神。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。它驕傲地對(duì)海螺說:“你的房子多難看哪!我要造一幢五顏六色的房子,那是世界上誰也沒見過的房子?!奔木有酚值靡獾靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來到黃花魚的家,嘲笑地說:“老弟,你這亂石堆的房子多難看。”“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝賀,向你學(xué)習(xí)?!安恢保瑴嘏奶栠€在照著我呢!”寄居蟹邊想邊到處走,見到誰都要講一番造房子的事。一天,小蝦在一個(gè)破舊的海螺殼里見到了寄居蟹,它問:“蟹大哥,這就是你造的世界上誰也沒有見過的房子嗎?”寄居蟹聽了,把身子縮進(jìn)螺殼里,好久也不敢把頭探出來。,你覺得寄居蟹有怎樣的性格特點(diǎn)?你從哪些詞語中看出來的?請(qǐng)寫一寫。A. 路要自己走,關(guān)要自己闖。 ,沒有過不去的關(guān)。我從“驕傲、得意揚(yáng)揚(yáng)、嘲笑、不著急”等詞語中看出來的。根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。山仁,水智;山靜,水動(dòng)。為人如山,處世若水,豈不善哉?你可曾記得山濤?曾是竹林七賢之一的他,并沒有像其他諸君一樣,在與權(quán)貴的斗爭(zhēng)中,在與世俗的糾纏中被現(xiàn)實(shí)磕得頭破血流。他選擇如水一般在新的現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)他兼濟(jì)蒼生的人生理想,匡扶黎民。雖然其余幾位竹林“六賢”的精神也值得我們佩服,但我們不禁扼腕嘆息:世間再無嵇康的《廣陵散》了……其實(shí):山濤進(jìn)一步便是嵇康,嵇康退一步便是山濤。“名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停停。李漁經(jīng)歷宦海沉浮之后,晚年在山中專心于修復(fù)花木,烹茶煮酒,獲得了內(nèi)心的平靜。奮斗與挫折,如山一般沉靜,如水一般保持心的靈動(dòng)?!墩撜Z》有云:小不忍則亂大謀。從中,我不免得到很多啟示,我將其引申為:對(duì)人,我們要像山一樣,行“仁”,包容;對(duì)事,我們要如水一樣擁有果敢的行動(dòng)力,一往無前,這樣,以圓融之力,方能取得成功。人生的漫漫長(zhǎng)路上,時(shí)而引吭高歌,時(shí)而輾轉(zhuǎn)低迷,這些都是
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