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正文內(nèi)容

全國(guó)中考作文試題分類匯編-展示頁(yè)

2025-04-01 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 貼近生活;再次構(gòu)思要新,無(wú)論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨(dú)立出眾;最后語(yǔ)言要新,善用修辭,能寫富有哲理性的語(yǔ)句,能給人耳目一新的感覺(jué)。如果寫一篇記敘文時(shí),最好通過(guò)事件來(lái)體現(xiàn)主旨,所以在文章中要加入適量的細(xì)節(jié)描寫,使文章豐滿起來(lái)。首先要審好題目,找好關(guān)鍵詞,揣摩出題人的心思,再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題,題好一半文,正文要有真情實(shí)感?! ? 回到原點(diǎn),一樣的藍(lán)天,一樣的夏季,一樣青澀的夢(mèng)......【解析】本題是一道半命題作文?! ? 回到原點(diǎn),傾聽回憶的旋律,勾起那一段段的往事?! ? 也許是一味地前行,忘了還有沿途的風(fēng)景,也許是一直追逐著明天,忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn),也許是只顧著遠(yuǎn)方,忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)?! ? 應(yīng)該有的故事,偏離了原本的軌道,應(yīng)該美好的往事,回憶渲染成殤。還記得,我們遙指藍(lán)天,勾勒美好的未來(lái),還記得,我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨,只求跟上夢(mèng)的足跡。   擱下現(xiàn)實(shí)的浮華,回到原點(diǎn),尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天,以清水承載歡樂(lè),拾起幾片落葉,拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。也許,那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán),染上了些許陰霾?! ?很想回到原點(diǎn),點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情,觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)?! ?只是,很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍(lán)。再回首,路已越走越遠(yuǎn),時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。不顧風(fēng)吹雨打,不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊,只是一味地向前,只為追逐夢(mèng)的足跡?! ?這只是一個(gè)普通的學(xué)校,卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。夢(mèng)的起點(diǎn)蔚藍(lán)色的天空,灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。關(guān)于“起點(diǎn)”,不同的人有不同的理解:“千里之行,始于足下”揭示的是積少成多、集腋成裘的人生哲理;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”表達(dá)的是直面挫折、從頭再來(lái)的豪邁氣概;“人生就像一個(gè)圓圈,每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)”告訴我們的是在成績(jī)面前要不驕不躁、不斷進(jìn)取的堅(jiān)定信念。對(duì)這類題目,可以化大為小、化虛為實(shí)。虛題實(shí)做法,化大為小法。填補(bǔ)標(biāo)題法,添加語(yǔ)素法。挖掘題蘊(yùn)法。題目的關(guān)鍵詞語(yǔ),就是作文題目的“題眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義。點(diǎn)睛:命題作文的審題立意。這里一定要吧陽(yáng)光的比喻義理解好。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗?!瓣?yáng)光”,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。在陽(yáng)光照射下,還有什么黑暗驅(qū)不走呢? 輕輕的問(wèn)候父母,希望你們安康,長(zhǎng)壽,讓我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光。因?yàn)樗麄兊膼?,所以有五彩斑斕的世界? 我想,我是一個(gè)幸福的孩子。然而,我們卻總是抱怨,總是看不到父母的付出。那個(gè)自己受苦卻從不抱怨的認(rèn)識(shí)父母。 父母無(wú)微不至的關(guān)懷,又何止表現(xiàn)在這一個(gè)方面呢?早上睜眼,便看到桌上美味的早餐,那是我們還在熟睡時(shí)父母早早起來(lái)準(zhǔn)備的。感覺(jué)道的是媽媽輕掩被角,想必這不是第一次吧。那晚我失眠了,睜眼盯著黑漆漆的天花板,心如同落入黑洞。媽媽當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)問(wèn),只是撫摸著我。那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)心的話語(yǔ),在身邊默默的陪伴,便是最溫暖的陽(yáng)光。【答案】成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光 閉上眼,靜靜感受著陽(yáng)光灑在身上的細(xì)微觸覺(jué),無(wú)聲無(wú)息地浸入每一寸肌膚,每一個(gè)毛孔,是那樣輕柔而溫暖。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述文字的理解,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),以“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”為題,寫一篇作文。2.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(3)寫這種命題的作文,最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體,切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論,那樣會(huì)給人假大空之感。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn):(1)認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。與上次發(fā)生時(shí)的感受肯定不同,寫出不同之處?!坝帧笔恰暗诙巍被颉岸啻巍钡囊馑?。從本題目中,我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),一個(gè)是“我”,一個(gè)是“又”寫作時(shí),必須寫發(fā)生在“我”身上的事。 比自己優(yōu)秀的人比比皆是,我想,我們真正攀比的對(duì)象是自己,人生有無(wú)數(shù)次的進(jìn)步,不要苦惱自己的不足,每個(gè)人都是一步一個(gè)腳印,慢一點(diǎn),快一點(diǎn),努力向前走,只要有付出,一定有回報(bào). 而現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大了一歲,就意味著,我該邁著新的腳步,去走那漫漫長(zhǎng)路了。一年的時(shí)間,我們不再有懵懂的輕狂。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。全國(guó)中考作文試題分類匯編一、作文寫作1.閱讀下面的文字,按要求作文。 人生中總會(huì)有許多重復(fù)!喜怒哀樂(lè),人之常情;雨雪風(fēng)霜,難以回避;春夏秋冬,周而復(fù)始;上學(xué)放學(xué),天天如此;成功失敗,豈能避免;衣食住行,不可或缺;花鳥草蟲,時(shí)時(shí)可見;山川湖海,游覽觀賞……所有這些,相信你不止一次的“重復(fù)”著,但每次的體驗(yàn)或感受也許不盡相同…請(qǐng)以“我又 ”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的記敘文。【答案】我又長(zhǎng)大了一歲 春,土壤里冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽,它們才剛剛破土而出,接受陽(yáng)光,雨露,它在不停地開枝散葉,它們的方向,大概就是天空吧,它望著天空,想要成長(zhǎng). 而與此同時(shí),我們也在成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)不斷的磨練,我們不再有過(guò)去的幼稚。一年的時(shí)間,:“春光自不留,莫怪東風(fēng)惡.”過(guò)去的一年里,收獲的青春有多少,大概只有自己了解,過(guò)去的該如何彌補(bǔ),是否可以有時(shí)光倒流?還是找無(wú)數(shù)的理由來(lái)掩蓋?必須記住的是,過(guò)去,只是提醒努力的警示牌,不注意眼前,又有何意義?新的一年,自己已不再是初一的學(xué)生,于是,我開始思考,過(guò)去的一年,自己到底注重的是些什么? 是學(xué)習(xí)么?那為什么總是在原處徘徊呢?人生的道路上,來(lái)而又返,自己都會(huì)責(zé)備自己:不夠努力,?看著周圍,人們花費(fèi)大量的金錢與時(shí)間,去追求一些庸俗,物質(zhì)的東西,他們的內(nèi)涵更需要完善與毅力,他們的生活一成不變,最后碌碌無(wú)為,我并沒(méi)有牢牢的把握住時(shí)間,也曾努力過(guò),想要彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞,可是卻發(fā)現(xiàn)自己的懶惰占了上風(fēng),它居高臨下,我自己則敗下陣來(lái),總結(jié)過(guò)去一年,一次次的挫折,告訴自己,挫折必不可免,可責(zé)怪別人沒(méi)有用,可我們卻可以做到盡善盡美?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:這是一道半命題作文試題,要求是從所給出的四個(gè)詞語(yǔ)中將題目補(bǔ)充完整。寫出自己的真情實(shí)感。相同的或類似的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)了,但是不可避免的又發(fā)生了?!军c(diǎn)睛】這是一道半命題作文試題。(2)明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定中心來(lái)選取、組織材料。適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫,融入一定的修辭,使文章語(yǔ)言更生動(dòng),人物形象更飽滿。 在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛的雨露,友善的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。要求:①選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感; ②不得抄襲,不得套作,用規(guī)范漢字書寫;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;④不少于600字。如同父母的愛照耀著我們成長(zhǎng)的道路。 記得一次考試失利,滿臉悲傷的回家,卻一句話也不說(shuō)??稍谒难劾?,我看到她的擔(dān)心。突然聽到腳步聲,趕緊裝睡。突然覺(jué)得好溫暖。那個(gè)睡得比我們晚,起得比我們?cè)绲娜耍烁改高€有誰(shuí)呢?當(dāng)我們生病時(shí),替我們生病的人是父
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