【正文】 好的未來》。無論遇到什么困難，都應(yīng)該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。我唱著，唱著，慢慢進(jìn)入了歌中的世界。此刻，我們站在舞臺(tái)上。【答案】藝術(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。以“________之美”為題目寫一篇作文。具體寫法見仁見智一，因人而異了?？赡芰⒁猓焊卸鏖L輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。題目要求非常簡單明確，沒有跑題偏題的風(fēng)險(xiǎn)，考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。材料提供的背景是以訪談活動(dòng)中的感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因?yàn)樗亩髑槲医裆袷烙肋h(yuǎn)報(bào)答不完；也不是為了炫耀，因?yàn)槲抑烂總€(gè)人都有一個(gè)疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀(jì)念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。是啊，那時(shí)，她正年輕。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，我是真怕?。【瓦@樣，我在緊張充實(shí)而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對我卻分外嚴(yán)厲嚴(yán)格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個(gè)字怎么寫。是啊，那時(shí)，她正年輕。她用一個(gè)個(gè)引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時(shí)衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時(shí)，她正年輕?！敬鸢浮磕菚r(shí)，她正年輕時(shí)光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。閱讀下面提示，按要求作文。李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔欠e極面對困難的立意；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是積極對待“成長路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個(gè)角度，就能寫出高遠(yuǎn)的立意。點(diǎn)睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會(huì)現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實(shí)感。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。故成長離不開挫折?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和場面描寫。=，x=， +=（元） 答：，大 作文：以“在 中成長”，寫一篇記敘文。x+10 = 60 10，x=40 答：第二包重40千克。4x=96，x=24 答：正方形邊長24厘米。x 14=52，x=66，答：第二袋重66千克。 =112，x= 35 答：鴨有35只。 2（8+x）=36,x=10 答：長是10厘米。85x=425，x=5， 答：她買了5 筐梨子。2=36，x=9， （2）解：x+725=1225，x=500 （3）解：120x=96，x= （4）解：203+x=75，x=15六、解決問題。x=37，x=，x=6，x=，x=，x=，x=，x=，x=五、看圖列方程。A，B，D，A，C，C三、判斷。x，6， ， ； 西瓜的重量 ， 西瓜和蘋果的總重量； 16，18，20； x B，x+B； 左1—右3， 左2—右2，左3—右4，左4—右1； 金牌的塊數(shù) 銀牌的塊數(shù)=30； 母雞的只數(shù)247。 B+，18A，X247。一種洗衣粉有兩種規(guī)格。21教育網(wǎng)有兩包面粉，第一包重60千克，如果從第二包取出10千克放入第一包，那么兩包面粉一樣重。兩袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克？一個(gè)長方形的周長是36厘米，它的寬是8厘米，長是多少厘米？，已知雞有112只。﹦　　　　　 －X＝5　　　　　　 247。 X－﹦四、解方程（共18分）X+18=55　　　　　　　　　　　　　　 （　　?。┰诜匠痰膬蛇呁瑫r(shí)乘或除以同一個(gè)自然數(shù)a（0除外），所得到的結(jié)果不變?！　　　　　　　　　。ā　　。〤＋4＝4a不是方程。 D、三、判斷（共4分） ）。＝45下列式子中，是方程的是（A?。?5　　　　B　45247?！酰教覙溆?5棵，杏樹有多少棵？解：設(shè)杏樹有X棵。D、無法比較在□，就使方程（　　?。┑闹凳荴＝6。C、= B、＜ A、＞ ）。4，○里應(yīng)填（　　A　24－X＝28　　　　B　2X＝5＋3　　　C　8247。 　　　 B 　A由X－==。 ）本練習(xí)本的價(jià)錢。一枝鋼筆的價(jià)錢等于（ ）時(shí)，5X的值大于20。1當(dāng)X大于（　　3X＝　　　　　　　　　　　　　　X＝　　　X247。）。如果連續(xù)三個(gè)偶數(shù)的和是54，那么這三個(gè)偶數(shù)分別是（　　　）、（　　?。?、（　?。?。），X+4X表示（蘋果重X千克，西瓜的重量是蘋果的4倍，那么4X表示（ )。 =，=( ）； ）杯。當(dāng)X=時(shí)，這瓶果汁可以倒?jié)M（ ）=4，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒?jié)M（X247。）X=（）= X（）=91 X+（6○9 ）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。））西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《方程》單元測試題一、填空（共31分）用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 （18個(gè)A的和（） X除以20的商（（） （?。?）當(dāng)X＝24時(shí)，X＋27○50 （2）當(dāng)X＝12時(shí)，5X○60　（3）當(dāng)X＝48時(shí)，X247。在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)方程的解都是X=10。（ ）杯。如果X＋＝，＝（?。?。乙數(shù)比甲數(shù)少B，甲數(shù)是X，乙數(shù)是（），如果乙數(shù)是X，甲數(shù)是（連一連：3＝　　　　　　　　　　　　　X＝　?。玐＝　　　　　　　　　　　　X＝　　X－＝　　　　　　　　　　　　X＝36寫出下面的數(shù)量關(guān)系式。 （1）金牌的塊數(shù)比銀牌多30塊。 （2）。 1小明買了1枝鋼筆和7本練習(xí)本，君君買了12本同樣的練習(xí)本，兩人用去的錢一樣多。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、選擇（共6分）這個(gè)過程叫做（ ） 解方程 　　　　 方程 C 方程的解X＝4是方程（　　　　）的值。X＝32X○X247。 A　□X＝　　　 B　X＋□＝　　　C　X247。下列方程錯(cuò)誤的是（　　　　）。X＝　　　C　X247。A、6＋7＝13 B、5X＞30 C、X+12＝78方程一定是等式，等式不一定是方程?！　　　　　　　　? （　　?。┰诜匠蘕4＝4中，X＝0。（）方程的解和解方程是同一回事。 　 －X＝X247。X﹦+X=12－X=+ 4X＝38五、看圖列方程并解答（共12分）六、列方程解決問題（共29分，第7題5分，其余每題4分）每筐梨子的批發(fā)價(jià)是85元，張阿姨付出了425元，他買了幾筐梨子？鴨有多少只？用一根96厘米的鐵絲折成一個(gè)正方形框架，這個(gè)正方形的邊長是多少厘米？問：第二包面粉重多少千克？小袋凈重多少千克？大袋的單價(jià)是多少元？附參考答案一、填空。20，（A C），5x+ ； ＞，＝，＜； 81，； 247。公雞的只數(shù)=； 14， 15；二、選擇?！?， ，√，；四、解方程。 （1）解：8x247。 解：設(shè)她買了x筐梨子。 解：設(shè)長是x厘米。 解：設(shè)鴨有x只。 解：設(shè)第二袋重x千克。 解：設(shè)正方形邊長是x厘米。 解：設(shè)第二包重x千克。 解：小袋凈重x千克。要求：（1）填上橫線上的詞語。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。這表明寫作有很大的空間和靈活性?？梢詫懗砷L的路上收獲的快樂，也可以寫失落的煩惱，但無論那種材料，都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟，這就使自己的立意獨(dú)具匠心，別具一格。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會(huì)有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備。如果我們再有凝練的語言和飛揚(yáng)的文采，獲得高分是不困難的。在本學(xué)期的“走進(jìn)他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動(dòng)過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會(huì)了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個(gè)事件或幾段經(jīng)歷，以“那時(shí)，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。驀然回首，采擷一朵朵歲月的浪花，也便生發(fā)出對許多人許多事的些許感喟。兒時(shí)的記憶滿滿的都是她。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。我清楚地記得，每次郊游，她總給我灌好一大杯溫開水，告訴我白開水對人體健康最好了，從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料！衣服和鞋我從沒穿過名牌，還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子長身體快買好的浪費(fèi)”，好長一段時(shí)間里，看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛，眼饞眼紅，哎，說起來都是淚?。「氖窃诹慊ㄥX問題上，合情合理合規(guī)才可以給，可氣的是回家要匯報(bào)詳細(xì)的花費(fèi)清單，這是根本不給我貪污腐敗的機(jī)會(huì)??！最要命的是對待學(xué)習(xí)成績的態(tài)度，一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨(dú)立意識(shí)”，實(shí)行宏觀調(diào)控，基本不聞不問；另一方面卻又和我大談“干一行愛一行，學(xué)習(xí)就要學(xué)好”，實(shí)行目標(biāo)考核，每次都給我任務(wù)指標(biāo)。說真的，有時(shí)候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個(gè)笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)酢＝衲昃旁?，我以?yōu)異的成績考入市重點(diǎn)高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。我永遠(yuǎn)愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。它包含事件，人物，場面等要素。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。題目是“那時(shí)，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個(gè)事件或幾段經(jīng)歷敘述。結(jié)合材料及題目，本題目意在學(xué)生感悟成長，思考人生，懂得感恩。建議寫作時(shí)精心選擇典型事件，最好以小見大，池水微瀾；情節(jié)上寫出波瀾，欲揚(yáng)先抑或者伏筆照應(yīng)；語言方式盡量平實(shí)樸素，如話家常。至于寫作素材，這個(gè)只能建議考生挖掘自己的生活體驗(yàn)，尋找那些能打動(dòng)自己的材料，盡力去打動(dòng)閱卷老師為好。要求：①自選一個(gè)地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補(bǔ)充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字。此時(shí)，我和班里的同學(xué)們，站在后臺(tái)，滿懷激動(dòng)，期待演出的那一刻。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。我看見了奔騰的黃河，心里頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國!”一曲終了，我心里卻還沒有平靜。這首歌，喚起我