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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】部編語(yǔ)文閱讀理解易錯(cuò)剖析及解析-展示頁(yè)

2025-04-01 22:42本頁(yè)面
  

【正文】 ,竟然是這理由!我低聲罵著他“蠢貨”,掉頭而去?!雹狻澳且膊毁u!”他堅(jiān)決地說(shuō)?!蔽艺f(shuō)?!蔽艺f(shuō)?!彼D(zhuǎn)動(dòng)著竹簽,頭也不抬地說(shuō)。③我不愛(ài)吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮。他的生意真不錯(cuò),烤好的玉米很快被路人買了去,他便剝了新的玉米,接著烤。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上。②有一天,在離我家很近的中山路上,我遇見(jiàn)了一個(gè)賣玉米的人。3.玉米人①晚夏時(shí)節(jié),玉米成熟了。 巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實(shí)就是心中的理想。(2)形容高興到了極點(diǎn)?!贝藭r(shí)的“他”想了些什么?請(qǐng)發(fā)揮你的想象,寫出此時(shí)少年的心理活動(dòng)。,說(shuō)說(shuō)“屋頂上的月光”的真正含義。潸然淚下 語(yǔ)重心長(zhǎng) 脫穎而出。,打“√”。這不僅意味著他靈魂深處對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),而且充滿感人至深的力量。⑦少年終于一償夙愿,美夢(mèng)成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問(wèn)他:“是什么支持著你走過(guò)那么艱難的歲月?”他笑著說(shuō);“是屋頂上的月光。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。音樂(lè)如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)線渴望。臨近家門,他聽(tīng)到一段優(yōu)美而哀(蜿 婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管風(fēng)琴曲的變奏。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時(shí)似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用,這時(shí)他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個(gè)音符一個(gè)音符地抄下來(lái)。④少年漸漸不滿足于手頭簡(jiǎn)單的幾套練習(xí)曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請(qǐng)求。經(jīng)過(guò)苦苦(請(qǐng)求 哀求),一位校長(zhǎng)終于允許少年在音樂(lè)學(xué)校旁聽(tīng)。于是他再次踏上旅途,忍饑挨(225。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂(lè)課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到一位老師的認(rèn)可,做了他的學(xué)生。②他一路風(fēng)塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農(nóng)場(chǎng)的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于走到了漢堡。2.屋頂上的月光①有一位少年,童年時(shí)期就失去了雙親,家境十分貧寒,生活非常艱苦。②“我”歸家心情急切,所以覺(jué)得路途漫長(zhǎng)。3. 運(yùn)用擬人的修辭,生動(dòng)地寫出了甜瓜的清香誘人,表達(dá)了“我”對(duì)甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。 “三里路”,而“我”卻說(shuō)它是“最長(zhǎng)”的? 1. ①彪春子向“我”討要東西;②丁子山下鄉(xiāng)親們過(guò)河;③叔伯舅舅們招呼“我”吃瓜;④熟識(shí)的婦女們?cè)诤拥老匆挛?;⑤在滿是果實(shí)的院子里見(jiàn)姥姥。請(qǐng)分析下面句子畫線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(不少于四個(gè)) ②自然段劃線句子,姥姥為什么會(huì)哭?談?wù)勀愕睦斫?。⑨我到家了。嗓子里堵滿的還是咸咸的淚水。歡呼啊,豆角們,歡笑啊,茄子們,滿眼的果實(shí),滿臉的笑容。先是路過(guò)兩棵蘋果樹(shù),每次也都是從這兒開(kāi)始喊姥姥,等走過(guò)了長(zhǎng)滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時(shí),我已經(jīng)喊不出姥姥了,嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過(guò)她們,因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲?。從?lái)沒(méi)付過(guò)瓜錢,也從來(lái)不知道那大片的甜瓜地怎么沒(méi)有護(hù)欄?!靶⊥馍?,回來(lái)啦?先吃個(gè)瓜吧,換換水土!”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會(huì)兒,有一年他根本不在,我卻也分明聽(tīng)見(jiàn)喊聲。⑤再往前,我的心和腳就分開(kāi)了,心在前,腳在后,就像在夢(mèng)里奔跑,雙腿始終夠不著地。走到這兒我更是舍不得走了,常常一站就是幾分鐘,看那些挽起褲腿提留著鞋襪過(guò)河的男女老少,有的站不住會(huì)一屁股坐進(jìn)水里。拐彎處是一個(gè)三岔口,從東流過(guò)的是上丁家的水,從北流過(guò)的就是水門口的水了。很多年后我都后悔,怎么那么小氣,包里不是還有大眾餅干嗎?④見(jiàn)了三里路上第一個(gè)想見(jiàn)的人彪春子之后,就快步走了,到了丁子山,我又慢下來(lái)了。沒(méi)辦法,我拿出一個(gè)桃罐頭給她。老人們嚇??摁[的孩子常說(shuō):“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨(dú)自回鄉(xiāng),彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。這是一個(gè)不知道多大歲數(shù)的女人,常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭。那時(shí)背著包的八我走在大街上,簡(jiǎn)直就是在飛。六歲到九歲這三年,我不知道為什么看見(jiàn)這么多好東西姥姥會(huì)哭,九歲之后就懂了?!崩牙颜f(shuō)這話的時(shí)候,眼睛轉(zhuǎn)向別處,聽(tīng)聲音就知道她哭了。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭,桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢,這一路我不知得摸多少回,生怕丟了。 ②第一次單獨(dú)走,也就六歲吧,六歲的我,身上背了大大小小一群包,胳膊挎的、胸前掛的、背上背的、手里拎的全是包,三百六十度全方位背包包圍著,遠(yuǎn)看就像是個(gè)移動(dòng)的貨架?!静烤幷Z(yǔ)文】部編語(yǔ)文閱讀理解易錯(cuò)剖析及解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.最長(zhǎng)的三里路倪萍①一生中走過(guò)很多路,最遠(yuǎn)都走到了美國(guó)的紐約,可記憶中最長(zhǎng)的路卻是從崖頭長(zhǎng)途汽車站到水門口姥姥家那條三里長(zhǎng)的小路。從一歲到三十歲,這條路來(lái)回走了一百多趟,走也走不完,走也走不夠。包里裝的沒(méi)有一件是廢物,對(duì)于居家過(guò)日子的姥姥來(lái)說(shuō)全是寶。每次到了家門口,姥姥都會(huì)說(shuō):“小貨朗回來(lái)了。先前姥姥說(shuō)滴雨星,后來(lái)我說(shuō)下雨了。③三里路,背了那么多包,按說(shuō)我是走不動(dòng)的,可我竟然走的那么幸福、那么輕盈,現(xiàn)在回想起來(lái)還想再走一回。但快出鎮(zhèn)口的時(shí)候,我的步子一定是放慢的,為了見(jiàn)見(jiàn)彪春子。用今天的話說(shuō),彪春子就是“犀利姐”。她在吃上面一點(diǎn)也不傻,準(zhǔn)確無(wú)誤地指著裝罐頭那包說(shuō):“你不給我就打你!”我哭了,她笑了;我笑了,她怒了。她往地上一摔,連桃?guī)喑砸蛔?。不高的山崖層層疊疊綠綠幽幽,幾乎沒(méi)有縫隙地?cái)D在一起,山下是湍急的河水,一動(dòng)一靜,分外壯麗。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河的我以為這就是天下最大的河了。這番景象是我心中說(shuō)不出的鄉(xiāng)情。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你飛過(guò)去。依舊是那個(gè)地方,依舊沒(méi)有卸掉身上的七八個(gè)包,依舊是不洗不切地吃瓜,然后站起來(lái)往前走。⑦水門口的河道不寬,夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服,大姑娘小媳婦舉著棒槌,捶打著被面,五顏六色真是怪好看。⑧最后的幾十米路是姥姥家的院子。絆倒了茄子,擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒,姥姥圈都沒(méi)舍得摘,就等我這個(gè)出外的城里人回來(lái)吃。等走過(guò)這三米菜地時(shí),我已經(jīng)喊不出姥姥了。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來(lái)了,我的三里之路走到盡頭了。(選自《倪萍畫日子》,有刪改)③-⑧自然段描寫了“三里路”上的一些場(chǎng)景,請(qǐng)概括其中幾個(gè)場(chǎng)景。 ,富有表現(xiàn)力。三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你快飛過(guò)去。2. 見(jiàn)到“我”的高興激動(dòng)和對(duì)“我”小小年經(jīng)卻背了那么多東西的心疼相交織,所以姥姥哭了。4. ①這條路“我從一歲走到三十歲”,“走了一百多趟”,走的次數(shù)多,時(shí)間跨度大。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多,承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。然而這一切都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和渴望,他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。雖然來(lái)到了漢堡,音樂(lè)老師的收費(fèi)卻很昂貴,使囊中羞澀的他無(wú)力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費(fèi)。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學(xué),那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。i)餓地走到撒勒。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學(xué)習(xí),天賦與勤勞使他很快_______。為生活四處奔波的哥哥對(duì)弟弟的音樂(lè)功底并不了解,他_______地說(shuō):“這些曲子我演奏了十幾年還覺(jué)得吃力,你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習(xí)曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開(kāi)了,他卻沒(méi)有因此(灰心 死心)。因?yàn)榧依锖芨F,點(diǎn)燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。⑥一個(gè)夜晚,哥哥疲倦地歸來(lái)。音樂(lè)在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺(jué)地被感染了,深為其悲。哥哥站在月光下傾聽(tīng),不禁________。他走進(jìn)屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡(jiǎn)單而美麗的句子里。有時(shí)候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達(dá)到自己的音樂(lè)天堂一樣。,選出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入文中的橫線上。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂(lè)如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)限渴望”是一個(gè)______句,表現(xiàn)了__________________。 ④自然段結(jié)尾說(shuō):“哥哥板著臉離開(kāi)了,他卻沒(méi)有因此(灰心 死心)。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語(yǔ)重心長(zhǎng) 潸然淚下 3.(1)口袋里沒(méi)錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟(jì)困難。(3)好像在哭泣,又像在訴說(shuō),形容聲音悲切。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難,引領(lǐng)我們成功的彼岸。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來(lái)。他占據(jù)著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過(guò)街天橋下,用一個(gè)鐵皮箍起的爐子,烤著玉米。他似乎害了傷風(fēng),不時(shí)地抽著鼻子。在他旁邊,攤開(kāi)著一個(gè)大網(wǎng)袋,那里面裝著至少上百穗的玉米。我指著他烤著的玉米問(wèn):“多少餞一穗?”④“一塊五。⑤“我想買四穗。⑥他抬起頭,問(wèn)了一句:“你能吃四穗?”⑦“我要買生的,回家去煮。⑧他抽著鼻子,很干脆地說(shuō):“不賣!”⑨我以為他怕我跟他講價(jià),于是安慰他說(shuō):“我買生的,也按一塊五一穗的錢給你。?這讓我大惑不解。到了下一個(gè)路口,我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。攤主顯然明白這買賣劃得來(lái),很高興,他笑著對(duì)我說(shuō):“好吃了再來(lái)啊。我站定了,示威性地晃悠著手中的玉米。他別過(guò)身去,連打了幾個(gè)噴嚏,然后回過(guò)頭來(lái),接著烤他的玉米,那么的安閑,那么的從容。有一天路過(guò)天橋,在蒼茫的藍(lán)色中,我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。他為了一個(gè)信念,或者說(shuō)是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),難道不可貴嗎??我想,好的寫作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣,可以笨一點(diǎn),可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益,可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而帶來(lái)的生意上可能的冷清。?自然段畫線的句子,你是怎樣理解這句話的? ?自然段中“我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的? “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同,你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。,或者說(shuō)是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),是可貴的,值得“我”學(xué)習(xí)。第二個(gè)賣烤玉米的人只顧眼前利益。②像人們正常上班一樣,每天早晨,她都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到街邊的那棵松樹(shù)下,輕輕地放下木板凳,擺上修鞋用的架子,然后熟練地打開(kāi)工具袋,一天的工作準(zhǔn)備就緒了。③不知是她的技術(shù)好,還是她的人緣佳,一般情況下都是客等她而不是她等客。④家人每每要修鞋子,大多讓我代勞,反正順路,順便可以和那女人搭搭訕,我倒是挺樂(lè)意。就這樣,我有機(jī)會(huì)知道了那修鞋的女人的情況。一個(gè)陌生的地方能以博大的胸懷去接納一個(gè)陌生的人,可見(jiàn)那個(gè)地方是寬和的;一個(gè)陌生的人能被一個(gè)陌生的地方接納,可見(jiàn)那個(gè)人是隨和的。她說(shuō):“人都是感情動(dòng)物,無(wú)所謂聰明和愚笨,不斤斤計(jì)較,也就過(guò)去了。”她的話,純樸而實(shí)在,卻是生活的哲學(xué)。相反,她對(duì)面的同行卻門可羅雀,常常是眼巴巴地看著她忙得不可開(kāi)交。無(wú)論男女老少,再破的鞋子在她手里都能修復(fù)如初,再硬的鞋底她都能自如地穿線,那個(gè)功夫,簡(jiǎn)直就是魔術(shù)表演。我一般是傍晚下
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