二年級(部編語文)二年級下冊閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練及答案-展示頁
2025-04-01 22:42本頁面
【正文】 有誰把荷葉當(dāng)作什么？ 【答案】 （1）圓圓的；綠綠的（2）走；走；飛；飛（3）搖籃；涼傘（4）青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺。（1）荷葉的樣子是________，顏色是________。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。 荷葉圓圓（節(jié)選） 【解析】 （3）短文中的“小姑娘”是指________。 新奇的________ 我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。 這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界。 水面上探出了一個個粉紅的小腦袋。3．閱讀短文，回答問題。B.文中的小朋友也像牽?；ㄒ粯雍每? （4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā敝?，我讀出了（ （2）第________句寫藤和葉子，第________句寫花。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的，就像一個個小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花。 我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；ā?．閱讀短文，完成練習(xí)。（4）了解什么是神態(tài)描寫，要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。（3）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。【點(diǎn)評】（1）此題考查學(xué)生對畫線句子的賞析能力。（5）依據(jù)課文內(nèi)容，先說自己國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，既然楚國認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國自己是下等國。（4）神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，故：①晏子裝著很為難的樣子。③街上的行人望肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；——拂袖成云 。（3）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，”可知楚王初次見到晏子的態(tài)度是看不起，可以從瞅、冷淡詞語中看出來。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。②他故意笑了笑。（5）簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。第②句：________C．揮汗如雨第①句：________ B．拂袖成云 A．摩肩接踵 （2）“難道齊國沒有人了嗎？”的意思是：________。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。）國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，應(yīng)派上等人去，訪問下等的國家，就派下等人去。”楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄（zī）住滿了人。（部編語文）二年級下冊閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練及答案一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題 晏子見了楚王。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝（b236。我最不中用，所以派到這兒來了。（1）楚王初次見到晏子的態(tài)度是________，可以從________、________詞語中看出來。 （3）文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。 第③句：________（4）找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。 【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齊國就沒有一個個子高的人來出使我國（3）B；C；A（4）①晏子裝著很為難的樣子。（5）先說自己國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，既然楚國認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國自己是下等國。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。從 “晏子見了楚王。（2）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。“難道齊國沒有人了嗎？”的意思是：齊國就沒有一個個子高的人來出使我國。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握成語及意思。②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；——揮汗如雨。——摩肩接踵。②他故意笑了笑。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。（5）本題考查學(xué)生對課文的理解能力。 細(xì)長的藤上長滿了碧綠的葉子?！保?）這段話共有________句。 （3）用“________”畫出文中表示顏色的詞語。） A.奶奶對孫子（女）的疼愛【答案】 （1）4（2）2；3（3）碧綠、深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色（4）B 【解析】 荷 花看，他們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天！（1）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。 美麗的________（2）短文共有________個自然段。 （4）這些小姑娘可以帶回
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