【正文】 冬日的溫暖，一路蔓延。 隨后，一個個矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護一個個返鄉(xiāng)人的夢。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財物安全；遇到突發(fā)情況，要及時報告。面對我這個素不相識的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應該做的嘛！ 女列車員是個勤快的人。女列車員的發(fā)絲在風中飄舞。年輕的女列車員提前收拾妤三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點，當她返身準備提另一包垃圾時，我順手提起垃圾袋遞給了她。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。我問他，你不是有營業(yè)時間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來了。做餐飲，熬人。我們吃過的川菜，他都會做，我們沒吃過的，他也會做，還有很多菜名，我沒聽過。 小夫妻在惠州的一個鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。機票有，雖然貴點，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然，直到列車徐徐啟動，落下的人還沒上來。我也替他著急。 一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個大概：他們仨，上來倆，還有一個，是他姐，還在趕地鐵。我一扭頭，人不見了。一個壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。先安置妻女，有一個行李箱很重很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進去。 我們往西去。如此疏導，秩序井然。今年車站將進站口“前置”，幾十個口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車，就從哪個口進。 火車上的見聞許鋒下定義能準確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。（6）下定義。（5）畫圖表。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。（3）列數(shù)據(jù)。（2）分類別?！军c評】常見的說明方法有：（1）舉例子。（2）D。故答案為D。在理解文章內(nèi)容的基礎上，根據(jù)問題篩選有價值的信息，然后分析推斷作答。故答案為D?！八褚粭l金色的巨龍，昂首盤曲，橫臥在我國北部遼闊的大地上”運用的是打比方的說明方法；“九個省區(qū)”“全長5464公里，流域面積75萬多平方公里”運用的是列數(shù)字的說明方法。據(jù)此分析，答案為A。b句則說明了在這樣的環(huán)境下人們對這里進行了最早的開發(fā)和利用，成就了中華文明。第②段的a句講的是“黃河流域自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“氣候溫暖濕潤，土地肥沃?！敬鸢浮浚?）A（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）考查對文章內(nèi)容的理解。D.C.B.中華民族的始祖黃帝出生在黃河流域。列數(shù)字（3）本文之所以把黃河比作中華民族的搖籃主要是因為（D.打比方 作比較B.下定義 （2）第①段中運用的主要說明方法是（ D.C.B.） A.黃河不愧是中華民族的搖籃，中國文化的源頭。 黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，中華民族的優(yōu)秀兒女，在這里打擊敵寇，為全國的解放，建立了不朽的功勛。 幾千年來，黃河流域是封建統(tǒng)治的中心，也是革命斗爭的舞臺。 根據(jù)歷史記載，我國好幾個朝代的都城都建立在黃河流域，我國歷史上六大都城的一半是黃河流域的古城（今西安、洛陽和開封），特別是幾代帝王的都城長安，曾是我國東西方交通的樞紐，也是古代著名的絲綢之路的起點，長安所代表的我國唐代文化是當時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲各國的文化。從西安市半坡村發(fā)掘的仰韶文化遺址中，可以見到50006000年以前人們使用的簡陋木、石農(nóng)具，木結(jié)構(gòu)的房屋，儲糧的窖穴以及各式各樣的陶器，其中有精美的帶有圖案的彩陶，反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。后來的夏、商、周王朝都是黃帝的后裔，他們自稱華或夏，而當時的華族聚居在中原地區(qū)，人們認為中原是居四方之中，所以又稱為中華。 相傳中華民族的始祖—黃帝出生在黃河流域的中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域在黃河中游。植物種類繁多；b殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進，因此黃河流域成為中華民族成長的搖籃。 a在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納百川千溪，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū)，在山東省墾利縣注入浩翰的大海，全長5464公里，流域面積75萬多平方公里。9= 1 答：她們一共騎行了小時，還要騎全程的就可到達公園。 5．(分米) =1（分米） 答：這個三角形的周長可能是分米，也可能是1分米。 3．(千克) 答：五(3)班回收了千克廢紙。她們一共騎行了多少小時？還要騎全程的幾分之幾就可到達公園？第五單元測試（提優(yōu)卷）一、1． 米 2． 3. 6 3 4．＜ ＞ ＜ 5． 6. 7．二、1． 2．√ 3．√ 4．√ 5．三、1．B2．A3．B4．C5．B6．A四、1． 2． （過程略） 3． 五、1. 2． （過程略）六、1． 答：全年超額完成了計劃的。下午送出全部快遞的幾分之幾？5．一個等腰三角形的兩條邊的長度分別是分米和分米。這條路還剩幾分之幾沒修？3．為響應學?！白鲆粋€環(huán)保小公民”的倡議，五(1)班回收了千克的廢紙，五(2)班回收了千克的廢紙，五(3)班回收的廢紙比五(1)、五(2)兩個班的總和少千克。1．欣欣服裝廠生產(chǎn)服裝，上半年完成計劃的，下半年完成計劃的。 2．不通分，直接運用上面的規(guī)律計算。五、先找規(guī)律，再計算。2．計算下面各題，能簡算的要簡算。A．紅酒 B．雪碧 C．一樣 D．無法比較四、計算。A． B． C． D．6．一杯紅酒，媽媽先喝了杯，用雪碧加滿，又喝了杯，用雪碧加滿，最后全部喝光。A．張明 B．李巧華 C．一樣 D．無法確定4．這里運用了( )。A．分數(shù)大小不同 B．分數(shù)單位不同C．分子不同 D．分數(shù)單位的個數(shù)不同2．如果a=3b（a、b是非0的自然數(shù)），那么的差的分數(shù)單位是( )。 ( )三、選擇。 ( )4．整數(shù)加法的運算律對于分數(shù)加法同樣適用。1． ( )2．一本書300頁，王明已經(jīng)看了這本書的，再看就看完了。7．一個分數(shù)，加上它的一個分數(shù)單位后是，減去它的一個分數(shù)單位后是，這個分數(shù)是( )。( ) 1( )1 ( )5．一袋面粉重2千克，如果用去了這袋面粉的，還剩這袋面粉的( )；如果用去了千克，還剩( )千克。3．分母是9的所有最簡真分數(shù)有( )個，它們的和是( )。米比( )少米。五年級第五單元分數(shù)的加法和減法測試提優(yōu)卷（含答案）一、填空。1．比千克多千克的是( )千克。2．學校里有一塊4平方米的花圃，其中平方米用來種月季，平方米用來種芍藥，其余的鋪草坪，種月季和芍藥一共( )平方米，草坪有( )平方米。4．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。6．的分數(shù)單位是( )，至少減去( )個這樣的分數(shù)單位它就變成一個最簡分數(shù)。二、判斷。 ( )3．一根繩子第一次用去全長的，第二次又用去剩下的，還剩全長的。 ( )5．5千克棉花的比1千克鐵的輕。1．異分母分數(shù)不能直接相加、相減的原因是( )。A． B． C． D．無法確定3．張明和李巧華同時從自己家出發(fā)相向而行，張明走了全程的，李巧華走了全程的，( )更接近中點。A．加法交換律 B．加法結(jié)合律C．加法交換律和加法結(jié)合律 D．以上都不是5．下面四個分數(shù)中，( )最接近1。媽媽喝的紅酒和雪碧相比，( )多。1．直接寫得數(shù)。3．解方程。1．計算并找規(guī)律。六、解決問題。全年超額完成了計劃的幾分之幾？2．甲、乙兩個施工隊合修一條長千米的公路，甲隊已經(jīng)修了這條路的，乙隊已經(jīng)修了這條路的。五(3)班回收了多少千克廢紙？4．一個快遞站今天要送出500個快遞，上午送出了全部的，下午送出一部分后，還剩下全部的沒有送。這個三角形的周長可能是多少分米？6．小蕊和媽媽騎車去距家9千米遠的公園，她們先用20分鐘騎了全程的，中途買了一瓶水后，又用半小時騎了3千米。 ：這條路還剩沒修。 4. 1 答：下午送出全部快遞的。 =（時） （時） 3247。一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，回答下列小題。 黃河是我國的第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川，她像一條金色的巨龍，昂首盤曲，橫臥在我國北部遼闊的大地上。那時，這里的氣侯溫暖濕潤，土地肥沃。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶，產(chǎn)生了“仰韶文化”。后來，中華又成了整個中國的代稱。 黃河孕育了中華民族的古代文化，黃河成為古代文明發(fā)祥地之一。歷史上著名的農(nóng)民起義軍都曾在黃河流域進行過轟轟烈烈的農(nóng)民革命斗爭，推動了我國歷史前進。而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。 （1）在第②段的第a、b兩句話之間還有一句話，這句話應是（ 青山綠野為原始人類的生存提供了有利條件。青山綠野是原始人類生存的唯一條件。為原始人類生存提供有利條件的是青山綠野。原始人類生存的有利條件是青山綠野。） A.列數(shù)字列數(shù)字 C.舉例子打比方 ） A.黃河流域是封建統(tǒng)治的中心，革命斗爭的舞臺。黃河流域自然條件優(yōu)越，適宜原始人類生活。黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。解答本題要聯(lián)系上下文內(nèi)容綜合分析。植物種類繁多”是具體寫環(huán)境，根據(jù)句意A句緊承上文，銜接緊密，這些自然的青山綠野為原始人類的生存提供了有利條件。A句與b句是遞進關(guān)系。（2）考查說明方法的辨識與理解。據(jù)此分析，第1段運用了打比方和列數(shù)字的說明方法。（3）考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第2段中的“在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“為原始人類的生存提供了有利的條件”和“殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進”這些語句的說明，可以推知：把黃河比作“中華民族的搖籃”主要是因為黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。故答案為：（1）A。（3）D。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。（4）作比較。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。 雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦，渾身竟有些燥熱。大學生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務。很幸運，“搶”到了臥鋪票、全家三口，一上，一中，一下。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。我說了聲謝謝，壯小伙兒說不用。這時離開車不到二十分鐘估計趕不上了。春運一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。幸好事情還是解決了，怎么解決的？退票，直奔機場。我以為男青年會炒的菜不是很多，不料，看到他手機里的菜譜，密密麻麻，好幾張。一個二十來歲的人，會做這么多菜，不簡單。 男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。有時候，客人一聊就聊到晚上十一點，只能等。累是累點，但收入還不錯。 鎮(zhèn)上房價不高，我以為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。 車快到長沙站時，已暮色四合，華燈初上?？拷囬T的瞬間，寒風拂面，涼氣襲人。上班時間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。 晚上八點，是列車員換崗的時間。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答，聽明白了?。ㄓ袆h改）（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（本文以時間先后為順序，主要敘述春運期間一列西去火車上的見聞。車站進站之所以秩序井然，是因為大學生志愿者提供了咨詢服務。文中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達主旨。 （3）“我”在文中起什么作用？請簡要分析。 ①很幸運，“搶”到了臥鋪票。（賞析句子）（5）請從兩個層面各舉文中一個事例，簡要分析文末“冬日的溫暖”的深層含意。（3）①“我”起線索作用串聯(lián)起一件件事；②以第一人稱敘事，能真實地展現(xiàn)社會風貌。 ②用細節(jié)描寫寫出了女列車員在寒風中工作的辛苦，暗含“我”對普通勞動者的贊美之情。 事例：壯小伙幫“我”托行李；小夫妻為姐姐趕不上火車而著急；“我”為別人趕不上火車而著急；“我”幫女列車員提垃圾；“我”稱贊女列車員。事例：進站口“前置”；電子屏幕清晰地告示車次；志愿者耐心提供問答服務；小夫妻耐心為顧客服務；女列車員不辭辛苦打掃衛(wèi)生；老車長叮囑列車員認真值夜班列車員盡心盡責守護乘客。大學生志愿