【正文】 知之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。 【甲】賣油翁似南陽諸葛亮的草廬，如西蜀揚子云的草屋。平時可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。苔蘚爬上臺階染出一片碧綠，草色映入竹簾映得漫屋青色。 山不在于高，只要有仙人居住就會出名；水不在于深，只要有蛟龍棲留住就顯神靈。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。 故答案為：⑴唐；劉禹錫 ⑵博學而又品德高尚的人；不加裝飾 ⑶沒有嘈雜的樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身心勞累。 （4）B.“陋室之陋”表述有誤，應(yīng)該是“陋室不陋”?！鞍笭敝腹俑墓模皠凇币馑际恰笆埂瓌诶邸?。“可以調(diào)素琴”翻譯為“可以彈奏清雅的古琴”，“素”意思是“不加裝飾的”。文章層次明晰，先以山水起興，點出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內(nèi)人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彥之居，古代圣人之言強化文意，以反問作結(jié)，余韻悠長。（4）B 【解析】【分析】（1）《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。、楊雄自比，含蓄表達了自己甘于淡泊、不為物役的高尚情操。、交往人物、日常生活三方面來形容陋室之陋。（4）下列對本文的理解不恰當?shù)囊豁検牵? ①談笑有鴻儒（________）②可以調(diào)素琴（________）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?？鬃釉疲汉温?？（1）本文作者是________朝的________。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。 山不在高，有仙則名。3．閱讀下文，完成下列小題。所以北方的勇士，向會潛水的人請教，追求他們之所以能夠潛水的本領(lǐng)，根據(jù)會潛水的人的話，到河里去試，沒有不被淹死的。每天在水邊居住，于是到了十五歲就能了解潛水的方法。 （乙）南方有很多會潛水的人，是因為他們每天與水為伴，七歲就能趟水過河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了。”康肅公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。 陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。 （甲）康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當常見，有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑶文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑷本題考查短文所蘊含的道理，答題時應(yīng)注意，在準確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點作答。C；⑵B； ⑶①你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)呢?、诿刻欤ㄌ焯欤┡c水在一起生活（為伴），那么十五歲就能掌握它的規(guī)律； ⑷要想學會一項技能，就得多操練。依據(jù)【甲】【乙】兩文的意思，可以概括出“要想學會一項技能，就得多操練”的道理，也就是熟能生巧。其中“輕”是形容詞用作動詞，“日”是名詞作狀語，需要注意。故選B。憑借。 【解析】【分析】（1）C.“但微頷之”中的“頷”，是名詞活用為動詞，應(yīng)解釋為“搖頭”。 ①爾安敢輕吾射!②日與水居，則十五而得其道（4）[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理? 【答案】 （1）C（2）B（3）①你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)呢?、诿刻欤ㄌ焯欤┡c水在一起生活（為伴），那么十五歲就能掌握它的規(guī)律。 而錢不濕 吾射不亦精乎 徐：慢慢地（2）選出下列劃線詞意義相同的一項（ 日：每天 ） 【注釋】①沒人：能潛水的人。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。因曰：“我亦無他,惟手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。 ”一會兒，馬房小廝進來向曹操報告馬鞍被老鼠咬壞的事，曹操笑著說：“我兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，何況馬鞍是懸掛在梁柱上的呢？”他絲毫不加追究。”曹操一聽，笑著安慰他說：“這都是些無稽之談，不要信它。曹沖回答說：“世上的人們都說，誰的衣服讓老鼠咬了，誰就不吉利。”曹沖于是用刀戳破（自己的）單衣，弄得像是被老鼠咬壞的一樣，裝出極不痛快的樣子，來到曹操跟前。但還是害怕不能免除（罪責）。 一次曹操的一副馬鞍放在馬廄中被老鼠咬壞。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，明確曹操沒有怪罪庫吏的原因。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。 故答案為：⑴ B ⑵ 沖于是以刀穿單衣/如鼠嚙者/謬為失意/貌有愁色。在這種情況下，庫吏再說馬鞍被咬的事，自然也就沒有辦法再追究庫吏的罪責了。據(jù)此正確的句讀是：沖于是以刀穿單衣/如鼠嚙者/謬為失意/貌有愁色。故選B。（3）曹操意識到馬鞍被咬是難免的；且他剛勸解過兒子曹沖衣物被咬沒什么大不了，在這種情況下沒辦法再追究自己的馬鞍被咬而怪罪庫吏。（3）結(jié)合選文,說說曹操為什么沒有怪罪庫吏。 ） （2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。③縣:同“懸”,懸掛?！咀⑨尅竣偬?指曹操。太祖曰:“此妄言耳,無所苦也?！睕_于是以刀穿單衣如鼠嚙者謬為失意貌有愁色。庫吏懼必死,議欲面縛首罪,猶懼不免?！揪贰砍踔衅吣昙壵Z文下冊配套練習冊文言文閱讀答案及答案一、部編七年級語文下冊 文言文閱讀1．閱讀下面的文字后，完成下列小題 曹沖智救庫吏 太祖馬鞍在庫,而為鼠所嚙。沖謂曰:“待三日中,然后自歸。太祖問之,沖對曰:“世俗以為鼠嚙衣者,其主不吉,今單衣見嚙,是以憂戚。”俄而庫吏以嚙鞍聞,太祖笑曰:“兒衣在側(cè),尚嚙,況鞍縣柱乎?”一無所問。②自歸:自首。（1）下列各組句子中,加下劃線詞語意思不相同的一項是（ 沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者謬為失意貌有愁色。 【答案】 （1）B（2）沖于是以刀穿單衣/如鼠嚙者/謬為失意/貌有愁色。 【解析】【分析】（1）A. 世俗以為鼠嚙衣者/自以為大有所益（以為：認為/認為）；B. 今單衣見嚙/見其發(fā)矢十中八九（見：被/看見）；C. 是以憂戚/杞人憂天（憂：擔憂，憂愁/擔憂，憂愁）；D. 俄而庫吏以嚙鞍聞/俄而雪驟（俄而：不久，一會兒/不久，一會兒）。 （2）語句“沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者謬為失意貌有愁色”的意思是：曹沖于是用刀戳破（自己的）單衣，弄得像是被老鼠咬壞的一樣，謊稱內(nèi)心有不快活的事，臉色上顯出極不痛快的樣子，來到曹操跟前。 （3）從文章敘寫的內(nèi)容看，曹操剛勸慰兒子曹沖衣物被老鼠咬，所謂的“其主不吉”是“此妄言耳,無所苦也”。據(jù)此理解分析作答。 ⑶ 曹操意識到馬鞍被咬是難免的；且他剛勸解過兒子曹沖衣物被咬沒什么大不了，在這種情況下沒辦法再追究自己的馬鞍被咬而怪罪庫吏。 ⑵本題考查文言文的斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習慣句式等斷句。 【參考譯文】 管馬房的小廝害怕曹操怪罪，（他們）商量把自己捆綁起來，當面（向曹操）自首請罪。曹沖知道后，就對他說：“等待三天，然后再去自首。曹操看到兒子的失意神色，覺得奇怪，就問他有什么心事。如今單衣被老鼠咬了，所以心里很悲傷。別再為這事苦惱了。2．閱讀下面的文言文，完成小題。 （甲）陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！笨得C笑而遣之。 （乙）南方多沒人① ， 日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故凡不學而務(wù)求其道，皆北方之學沒者也。（1）下列劃線字解釋錯誤的一項是（ 善：擅長 頷：搖頭 ） 以我酌油知之 見往事耳（3）翻譯下列句子。（4）要想學會一項技能，就得多操練。 （2）此題較為簡單，弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折。 （3）本題要注意“安”“輕”“日”“居”“而”“得”“道”的意思。 （4）此題注意找到對應(yīng)的文中的相應(yīng)的句子，然后翻譯，注意題干的要求是用原文的語句回答，還是用自己的話概括。 故答案為：⑴ 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 【翻譯】一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了。他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。有些人生來就不識水性，即使長得強壯，看見來船依然害怕。所以說凡是不通過學習而追求大道的人，都和那些學習潛水的北方人一樣。 陋室銘水不在深，有龍則靈。苔痕上階綠，草色入簾青?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 （2）解釋下列加下劃線的字詞。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ） “龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。C.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。【答案】 （1）唐；劉禹錫（2）博學而又品德高尚的人；不加裝飾（3）沒有嘈雜的樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身心勞累。全文短短八十一字，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。 （2）“談笑有鴻儒”翻譯為“談笑的都是博學多識的人”，“鴻儒”意思是“博學多識的人”。 （3）“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”句中“亂”意思是“擾亂”。語序正常，據(jù)此翻譯。故選B。 ⑷B【點評】⑴本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑷本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力?！緟⒖甲g文】