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【精品】初中七年級下學(xué)期語文名著默寫專項訓(xùn)練含答案-展示頁

2025-04-01 22:32本頁面
  

【正文】 家衛(wèi)國建立了顯赫戰(zhàn)功。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》) (7)無絲竹之亂耳,________。(王安石《登飛來峰》) (5)________,衣冠簡樸古風(fēng)存。(普希金《假如生活欺騙了你》) (2)念天地之悠悠,________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》) (3)________,何人不起故園情。3.默寫。此題要注意“凌、淤、濯、漣、朔、柝、陋、唯、馨”等字詞的書寫。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。 【答案】 (1)會當(dāng)凌絕頂(2)不畏浮云遮望眼(3)不問蒼生問鬼神(4)黃梅時節(jié)家家雨(5)出淤泥而不染;濯清漣而不妖(6)朔氣傳金柝;寒光照鐵衣(7)斯是陋室;唯吾德馨 【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。 (6)木蘭詩中描寫戰(zhàn)爭環(huán)境惡劣的句子是________,________。 (4)________,青草池塘處處蛙。 (2)________,自緣身在最高層。注意不要出現(xiàn)錯別字。這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。 故答案為:(1) 獨坐幽篁里;(2) 雙袖龍鐘淚不干;(3) 楊花榆莢無才思;(4) 宣室求賢訪逐臣;(5) 浩蕩離愁白日斜;(6) 青草池塘處處蛙;(7)商女不知亡國恨;隔江猶唱后庭花;(8)簫鼓追隨春社近;衣冠簡樸古風(fēng)存【點評】本題考查學(xué)生古詩文的背誦和默寫。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。 (8)《游山西村》中寫村民們在迎接神的儀式中來來往往祈求豐收的詩句是“________,________”。(《己亥雜詩(其五)》龔自珍) (6)黃梅時節(jié)家家雨,________。(《晚春》韓愈) (4)________,賈生才調(diào)更無倫。(《竹里館》王維) (2)故園東望路漫漫,________?!揪贰砍踔衅吣昙壪聦W(xué)期語文名著默寫專項訓(xùn)練含答案一、部編七年級語文下冊 名著默寫1.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。 (1)________,彈琴復(fù)長嘯。(《逢入京使》岑參) (3)________,惟解漫天作雪飛。(《賈生》李商隱) (5)________,吟鞭東指即天涯。(《約客》趙師秀) (7)《泊秦淮》一詩中,詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而不知國之將亡的詩句是“________,________”。 【答案】 (1)獨坐幽篁里(2)雙袖龍鐘淚不干(3)楊花榆莢無才思(4)宣室求賢訪逐臣(5)浩蕩離愁白日斜(6)青草池塘處處蛙(7)商女不知亡國恨;隔江猶唱后庭花(8)簫鼓追隨春社近;衣冠簡樸古風(fēng)存 【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。此題要注意“篁、袖、莢、庭、簫”等字詞的書寫。答題時學(xué)生應(yīng)注意,記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀,在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意,難度要大一些。2.默寫填空 (1)________,一覽眾山小。 (3)可憐夜半虛前席,________。 (5)予獨愛蓮之________,________。 (7)《陋室銘》中表明陋室不陋的原因的句子是:________,________。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。 故答案為:⑴ 會當(dāng)凌絕頂 ⑵ 不畏浮云遮望眼 ⑶ 不問蒼生問鬼神 ⑷ 黃梅時節(jié)家家雨 ⑸ 出淤泥而不染 , 濯清漣而不妖 ⑹ 朔氣傳金柝 , 寒光照鐵衣 ⑺ 斯是陋室 , 唯吾德馨 【點評】本題考查名篇名句默寫,對于文質(zhì)兼美的名言名句,多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦,但在考試中卻得不到分,其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤,一字之差,導(dǎo)致丟分,實在遺憾。 (1)而那過去了的,________。(李白《春夜洛城聞笛》) (4)________,自緣身在最高層。(陸游《游山西村》) (6)________,一山放出一山攔。(劉禹錫《陋室銘》) (8)予獨愛蓮之出淤泥而不染,________。 (10)楊老師退休后依然關(guān)心青年教師的成長,經(jīng)常為他們答疑解難,老師們稱贊他“________,________”。本題中的“愴、簫鼓、案牘、作”等字詞容易寫錯。要想不失分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。需要注意“愴、簫鼓、案牘、作”的寫法。(杜甫《望岳》)
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