三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文每課知識(shí)點(diǎn)歸納-展示頁(yè)
2025-04-01 22:29本頁(yè)面
【正文】 音字混淆查與察 作與做 嶺與鈴 然與燃 綿與棉 建與健 狀與壯 竟與競(jìng) 愿與原 低與底附與咐 買(mǎi)與賣(mài)三、結(jié)構(gòu)易寫(xiě)錯(cuò)茫：易寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)滿：易寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)四、筆畫(huà)易寫(xiě)錯(cuò)墻：右上角兩條橫之間有一點(diǎn)、一撇，不要漏掉輕、徑：右上角是橫撇，不是“又”。五、課文最后一句話的意思六、資料袋 園地八一、背寫(xiě)ABB式的詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)12個(gè)成語(yǔ)二、背寫(xiě)39。第二十二課一、抄寫(xiě)詞語(yǔ)二、背誦描寫(xiě)“魚(yú)”的自然段三、課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？（海水五光十色，海里有各種各樣的動(dòng)物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥(niǎo)）四、資料袋里的諺語(yǔ)第二十三課一、抄寫(xiě)優(yōu)美的詞語(yǔ)、段落二、體會(huì)詞語(yǔ)的好處抽封侵飛舞只好第二十四課物美價(jià)廉琳瑯滿目一應(yīng)俱全大飽口福五顏六色奔流不息五洲四海園地六一、背深封的意思二、背描寫(xiě)景色的詩(shī)句三、背abac形式的詞四、多音字舍空參長(zhǎng)第二十五課一、抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)二、課文講了一件什么什么事？（發(fā)明家手持矛和盾和朋友比賽時(shí)，由矛和盾的長(zhǎng)處發(fā)明了坦克）三、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的？第二十六課一、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)二、課文講了一個(gè)什么道理（時(shí)間在變化，人在變化，周圍的的一切都在變化）三、科利亞是怎樣找到木匣的？書(shū)上104頁(yè)第二十七課一、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)二、從中你明白了什么道理？107頁(yè)三、陶罐神態(tài)詞：謙虛鐵罐神態(tài)詞：傲慢輕蔑惱怒第二十八課會(huì)讀準(zhǔn)：勻稱撒開(kāi)掙脫猶豫第二十九課一、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)二、英子在掌聲前后有什么變化？（117頁(yè)第1段和118頁(yè)第二自然段）三、課文最后一段話是什么意思？你從中明白了什么？119頁(yè)批語(yǔ) 第三十課一、詞語(yǔ)二人物不同的語(yǔ)氣讀出來(lái)（120頁(yè)和121頁(yè)）二、實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)取得成功？女孩子有舍己為人的品質(zhì)；同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)和配合?！锻扉T(mén)山》作者是唐代詩(shī)人李白，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。三、精衛(wèi)填海夸父逐日后羿射日共工怒觸不周山第十九課一、抄寫(xiě)生詞二、背誦第三自然段三、趙州橋有什么特點(diǎn)？（雄偉堅(jiān)固美觀）四、趙州橋在設(shè)計(jì)上有什么特點(diǎn)？（長(zhǎng)度、寬度、建設(shè)材料、形狀特點(diǎn)）這種設(shè)計(jì)有什么好處？園地五一、背寫(xiě)反義詞的詞語(yǔ)二、背十二屬相，會(huì)用十二屬相寫(xiě)成語(yǔ)三、形近字組詞四、多音字倒 爪 作 乘桿第二十一課一、默寫(xiě)兩首古詩(shī)二、解詞：瀲滟空蒙奇西子三、組詞：斷楚孤帆四、說(shuō)出下列詞句意思兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。是什么意思五、孔子的名言背寫(xiě)第十八課一、抄寫(xiě)生詞二、背第四自然段。老子：誨人不倦，愛(ài)護(hù)晚輩）四、39。風(fēng)箏（）做好了，卻什么也不像，（）我們依然快活第十三課一、字音（凌綻灼燥）二、詞語(yǔ)三、背課文第2自然段四、說(shuō)說(shuō)為什么不同的植物開(kāi)花的時(shí)間不同？（植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、溫度、光照有密切關(guān)系，跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間關(guān)系）五、會(huì)填下面的空格牽牛花（）睡蓮（）薔薇（）煙草花月光花曇花第十四課一、讀準(zhǔn)字音：試悶幾陌二、詞語(yǔ)三、作者做了一項(xiàng)什么試驗(yàn)？得出了什么結(jié)論？（證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。）五、多音字si 似乎 xiang 互相 似 相 shi 似的 xiang 相片 園地一一、我的發(fā)現(xiàn) 真假 好人 發(fā)現(xiàn)
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