【正文】 R=4△R此為③式將③式代入①式得，當滑片P2再向右移動相同的距離，電壓表的示數(shù)設為U180。AP，同理有而將③式入上式，得2．在“伏安法測電阻”的實驗中，小夢同學連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值為R，接線柱接線牢固）．（1）連接電路過程中開關應該_____，開關閉合前滑片滑到_____處．（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是_____（填“a”“b”“e”或“d”）．（3）糾正錯誤后，閉合開關，測得幾組數(shù)據(jù)如表．實驗序號123電壓U/V電流I/A電阻R/Ω第3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_____A． 第3次實驗后，算出的電阻值是_____，待測電阻值為_____Ω．（4）實驗結(jié)束后老師組織大家做延伸實驗，他把A組的電流表給了B組，把B組的電壓表給了A組，讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測量電阻的實驗設計．如果你在其中一個組，請把設計的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)．【答案】斷開 電阻最大 d 答案見解析 【解析】【分析】【詳解】（1）連接電路時，為了防止電路元件損壞，開關應處于斷開狀態(tài)，為了保護電路，滑動變阻器滑到最大阻值處；（2）由實物圖知，電壓表測量的是電源電壓，應該測量定值電阻兩端電壓，所以錯誤的是導線d，下端應該連接定值電阻左端的接線柱．（3）如圖乙，電流表接在0~，根據(jù)歐姆定律可算出此時的電阻為 ，； (4) 根據(jù)題意可知，A組有兩個電壓表，B組有兩個電流表；要測量電阻Rx，要根據(jù)串并聯(lián)電路特點設計電路A組上圖B組下圖，則其設計如圖 ： 【點睛】伏安法測電阻中，多次測量的目的是為了取平均值；探究電流與電壓關系的實驗中，多次測量的目的是為了實驗更具普遍性．已知滑動變阻器最大阻值為R，在最后一問的設計中，可以以R為紐帶，找到電源電壓的表達式．3．小明用圖甲所示的電路，做伏安法測定值電阻實驗。請你完善下列相關操作步驟，并寫出電阻的表達式；①斷開，閉合S、用電壓表測______兩端電壓， 讀出電壓表示數(shù)為；②_____________（填各開關的狀態(tài)），用電壓表測兩端電壓，讀出電壓表示數(shù)為；③電阻的阻值表達式為________（用、表示）。電路中定值電阻的阻值已知，電源電壓和滑動變阻器的最大阻值未知。①斷開，閉合S、調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_______，小燈泡L正常發(fā)光；②斷開，閉合S、_______，讀出電流表示數(shù)為；③斷開，閉合S、調(diào)節(jié)滑片至最左端，讀出電流表示數(shù)為；④小燈泡的額定功率的表達式為________（用、表示）。(3)①[3]斷開，閉合S、用電壓表測電源兩端電壓， 讀出電壓表示數(shù)為。③[5]由歐姆定律可得，電阻(4)①[6]斷開，閉合S、調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為。③[8]斷開，閉合S、調(diào)節(jié)滑片至最左端時，電路中只有接入電路，電源電壓為斷開，閉合S、保持滑動變阻器的滑片的位置不變時，此時變阻器與串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點，則有則此時滑動變阻器接入電路的阻值為斷開，閉合S、時，此時小燈泡與變阻器串聯(lián)，滑動變阻器兩的電壓為此時小燈泡的額定電壓為則燈的額定功率為4．某實驗小組探究電流與電壓和電阻的關系。(1)他們先用5Ω的定值電阻探究電流與電壓的關系，實驗電路圖如圖1所示；① 請根據(jù)圖1的電路圖把圖2的實物電路連接完整______；② 接線完畢后，小麗建議要對電路進行檢查后再閉合開關，請你提出其中一項需要檢查的內(nèi)容：______；③ 檢查完畢后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄了5組數(shù)據(jù)。請在圖4 的坐標系中描繪出第6組數(shù)據(jù)對應的點，并根據(jù)描出的6個數(shù)據(jù)點畫出定值電阻的IU圖像______；④ 分析畫出的IU圖像可得出結(jié)論：在電阻一定時，______；⑤ 為了使結(jié)論具有普遍性，還應進行的操作是：______；(2)接著他們在原有5Ω定值電阻的基礎上，又準備了阻值為10Ω、15Ω、20Ω的三個定值電阻，以探究電壓一定時電流與電阻的關系。這個電壓控制在多少合適呢?、1V和2V三個電壓值，為使實驗順利進行，大家進行了分析與討論，你認為應選這三個電壓值中的______V。[2]電路閉合前要檢查滑動變阻器是否在最大阻值處，防止電路中電流過大損壞電路元件。[4]根據(jù)圖像可知，當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比。(2)[6]根據(jù)串聯(lián)分壓原則，滑動變阻器最大阻值為20Ω，定值電阻最大阻值為20Ω，電源電壓為3V，所以，當定值電阻為20Ω時，故定值電阻只能選擇2V的電壓保持不變。（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物圖連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗）。出現(xiàn)這一故障的原因可能是________。若要測量小燈泡的額定功率，應將圖中的滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，此時電流表的示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率為_______W。（4）若將小燈泡換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是________（填標號）。6．小兵利用圖甲電路來探究電流與電阻的關系，他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關器材規(guī)格已在圖中標明． （1）請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路；（________）（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于圖中最______（選填“左”或“右”）端；（3）閉合開關，將電阻箱調(diào)至某阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器時，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化，經(jīng)檢查是由于某處短路而造成的，被短路的是______；（4）小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進行多次實驗，所繪制的I與關系圖線如圖乙所示，由此可知U0=_____V，實驗結(jié)論是：在電壓一定時，_______；（5）若由于電池電量不足，進行了如下操作：①將電阻箱阻值先調(diào)至4Ω進行實驗，實驗完成后斷開開關；②再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后，閉合開關進行實驗；則由于小兵在上述操作中的一個疏漏，將會導致________；（6）小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關系進行了探究，在5Ω~25Ω范圍內(nèi)，他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了實驗，則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I與關系圖線不可能是圖丙中的______（選填“甲”或“乙”），理由是_______．【答案】 左 電阻箱（或電壓表） 2 通過導體的電流與導體的電阻成反比 電阻箱兩端電壓超過電壓表量程 乙 當電阻箱阻值為25Ω時， 【解析】【詳解】電壓表應與待測電阻箱并聯(lián)，因此實物圖如下：；為保證開關接通時用電器安全，滑動變阻器應調(diào)至最大阻值，即將滑片移動至最左端；第三空．電壓表示數(shù)始終為零說明電阻箱沒有分壓，或電壓表短路將電阻箱短接，因此故障為電阻箱或電壓表短路；由圖乙可知，I=，因此R=5Ω，由公式可得：；由圖像可知在電壓一定時，電流I與電阻的倒數(shù)成正比，即在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；在探究電流與電阻的關系，要保證電壓相同因此①②兩次操作之間要再次調(diào)節(jié)滑動變阻器分壓，使電阻箱兩端電壓相同，如果未進行該操作，由串聯(lián)電路分壓，且串聯(lián)電路電壓比等于電阻比，可知會導致電阻箱兩端電壓超過電壓表量程；由圖丙可知，甲I=，因此R=5Ω，由公式可得：因為串聯(lián)電路電壓比等于電阻比，可得當變阻箱電阻為25Ω時：即 可得：，滑動變阻器可滿足分壓需求．乙I=，因此R=5Ω，由公式可得：因為串聯(lián)電路電壓比等于電阻比，可得當變阻箱電阻為25Ω時：即 可得：，滑動變阻器最大阻值為50Ω不能滿足分壓需求．綜上他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I與關系圖線不可能是圖丙中的乙，理由是當電阻箱阻值為25Ω時，．7．溫州地區(qū)常受臺風侵襲，為測量風速，小明設計了一臺簡易風速儀，其工作原理如圖甲所示．裝有擋風板和滑片P的輕質(zhì)滑塊與輕質(zhì)彈簧套在滑桿MN上，彈簧左端固定，右端與滑塊相連．，均勻電阻絲AB長為20cm，阻值為10，電源電壓U0恒為6V，保護電阻R0為14，電壓表量程0～3V．彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關系如圖乙所示．無風時，滑片P在A處，有風時，滑塊移動，穩(wěn)定后讀出電壓表示數(shù)，計算并查閱下表數(shù)據(jù)可知風速及風級．風級一級二級三級四級五級六級風速v（m/s）～～～～～～風壓p（pa）～～～18～3940～72～119表中風壓p是指與風向垂直的受風面上單位面積增加的壓力（即單位面積受到的風力）．測量時保證風垂直吹在擋風板上，不計一切摩擦阻力．（1）在滑片P左移的過程中，電路的總電阻______．（選填“變大”、“不變”或“變小”）（2）當電壓表示數(shù)U為2V時，風速儀所測的風為幾級______？（寫出計算過程）（3）小明想在風速儀的電壓表上直接標出風速，查閱資料后獲知該擋風板所受的風力與風速的平方成正比．經(jīng)計算，他畫出了風速v與電壓表示數(shù)U的關系曲線，如圖丙所示．后因保護電阻R0損壞，他將其換成了阻值為5的電阻，請你在圖丙坐標系中大致畫出更換電阻后的風速v與電壓表示數(shù)U的關系曲線，并在曲線上標出所能測量的最大風速的對應點Q．（___________）【答案】不變 五級 【解析】【分析】【詳解】（1）因電壓表接在滑片上且電壓表在電路中相當于斷路，所以，電流要流經(jīng)全部電阻絲，在滑片P左移的過程中，始終是全部電阻絲與電阻R0串聯(lián)，所以電路的總電阻不變；（2）由圖知，電壓表測滑片以右電阻絲的電壓，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律和歐姆定律可得，電路中的電流為：當電壓表示數(shù)U為2V時，由歐姆定律可得，AP段電阻絲的阻值：因均勻電阻絲AB長為20cm，阻值為10Ω，故AP段電阻絲的長度：，由圖乙知，此時彈簧的彈力F=14N，此時風對擋風板的壓強（風壓）為：；由表知，此時風力為五級；（3）由圖丙可知，風速最大時，由歐姆定律可得，AP段電阻絲的最大電阻為：，因均勻電阻絲AB長為20cm，阻值為10Ω，故彈簧的壓縮長度為20cm，由圖乙知，此時彈力；若換成了阻值為5的電阻，電路中的電流：因電壓表量程為03V，故電壓表最大示數(shù)為3V，由歐姆定律可得，AP的最大電阻為：此時AP段電阻絲的長度：，彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關系為過原點的直線，由圖乙可知F與x的關系為，則當L′AP=15cm，彈簧的彈力；因該擋風板所受的風力與風速的平方成正比，故有，解得此時的最大風速：v=，即：U=3V時，v=，可在圖象中描出Q點，此時風速v與電壓表示數(shù)U的大致關系曲線，如下面過Q點的曲線所示：8．如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實物圖．（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接部分連接起來．____．（2）如果實驗操作中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是（_________）A．電流表的正、負接線柱接反B．電壓表的量程選小了C．電阻R發(fā)生了短路D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（3）電路連接正確后，閉合開關，若將滑片P向左移動時，電壓表示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）實驗過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，此時測得的Rx=____Ω．（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是____．【答案】 C 變大 5 減小實驗誤差 【解析】【分析】【詳解】（1）[1]伏安法測電阻的實物連接圖的連接方法，先將電壓表外出來，把其它元件串聯(lián)連接起來，最后將電壓表并在待測電阻兩端即可，注意滑動變阻器連接要一上一下兩接線柱才有變阻作用，注意電流表和電壓表的量程及接線柱的正負．（2）[2]實驗操作中，電流表有示數(shù)，說明電路是通路，電壓表示數(shù)為0說明待測電阻短路，所以其故障可能是電阻R發(fā)生了短路，故選C．（3）[3]電路連接正確后，閉合開關，若將滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點，滑動變阻器分得電壓降低，待測電阻分得電壓升高，所以電壓表示數(shù)變大．（4）[4]，根據(jù)歐姆定律得，此時測得的電阻．（5）[5]此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，這是為了測量一個物理量的值，其目的是減小實驗誤差．9．某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路圖同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值，電源電壓U0約為2V～3V，Rx的阻值約為6Ω～7Ω．實驗室提供如下器材：導線若干、開關、電流表（量程0～，0～3A）、電壓表（量程0～3V，0～15V）、滑動變阻器R（最大阻值為30Ω）．請你思考完成下列問題：（1）按照圖甲用筆畫線代替導線，連接好圖乙中的實物圖_________．（2）用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關系式：U=_____．（3）①正確連接電路后，閉合開關前應使滑動變阻器連入電路的阻值為_____（選填“最大”或“零”）；②移動滑動變阻器的滑片，讀出4組電流表和電壓表示數(shù)，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標，在坐標紙上描點，把這4個點連接起來大致為一條直線（并虛線延長到縱軸），如圖丙所示．從圖丙中信息可求得：電源電壓U0=_____V，電阻Rx=_____Ω．【答案】 U0﹣IRx 最大 3 6 【解析】（1）根據(jù)題中條件知，電壓表和電流表都使用小量程，如電路圖所示，除了電壓表，其余元件全部串聯(lián)起來，最后將電壓表并聯(lián)在滑