2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測附解析-展示頁
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 正方形的邊長最小是（________）dm；在正方形的面積不超過1公頃時，正方形的邊長最大是（________）dm。18．用5這三個數(shù)字和小數(shù)點可以組成的兩位小數(shù)有（________）個，其中最小的兩位小數(shù)是（________）。15．小明看一本故事書共有105頁，第一天看了全書的 ，小明看了________頁，還剩________頁．16．，這棵樹干橫截面的面積大約是（________）平方分米；一個圓形花圃的直徑是25米，一共要種（________）棵杜鵑花。14．A247。13．x，y都表示非0自然數(shù)，y是x的。11．15和20的最大公因數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。9．減去（______）個它的分數(shù)單位是最小的合數(shù)，加上（______）個就是最小的質(zhì)數(shù)。A．計算小數(shù)乘法 B．計算異分母分數(shù)加減法C．用豎式計算整數(shù)加減法 D．推導(dǎo)圓的面積公式{}答案}C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的運算法則：先按照整數(shù)乘法的法則求出積，再看被乘數(shù)和乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；計算異分母分數(shù)加減法時，要先通分，目的就是統(tǒng)一分數(shù)的分數(shù)單位，化成同分母分數(shù)再進行加減法計算；推導(dǎo)圓面積的計算公式，通常采用切拼法，即將圓平均分成若干個完全相同的小扇形，可以把這些扇形近似的看做是三角形，那么把它們拼成一個近似的長方形，通過長方形來推導(dǎo)圓面積公式。故答案選：C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是半圓的周長是半弧的長度加上兩條半徑的長，半徑和長方形的寬相等。A．半圓的周長長 B．長方形的周長長 C．它們的周長一樣長{}答案}C【解析】【分析】觀察圖形可知，半圓的周長等于半圓弧加上兩條半徑的長，長方形的兩條長和等于半圓弧，長方形的寬的與半圓的半徑相等，由此可知，長方形的周長等于半圓弧加上兩條半徑的長，所以，半圓的周長和近似長方形的周長相等，即可解答。7．把一個半圓分成16等份（如下圖），然后拼成一個近似的長方形。【詳解】例如：奇數(shù)93＋5＋7＋9＝24加數(shù)中有4個奇數(shù)時，和是偶數(shù)。6．加數(shù)中有4個奇數(shù)時，和（ ）?！驹斀狻?10＋b1＝30＋b故答案選：B。A．4 B．3 C．25．一個兩位數(shù)，十位上是3，個位上是，這個數(shù)可以表示為（ ）。③的分子乘2，分母加上10后，分數(shù)值不變。①分數(shù)的分母越大，它的分數(shù)單位就越小。A．第一段長 B．第二段長 C．兩段一樣長 D．無法比較3．兩根鐵絲的長分別為18米，12米，現(xiàn)在把它們截成相等的小段，且每一段必須最長，這樣共可截（ ）段。2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測附解析1．小文準備剪32朵花，已經(jīng)完成了16朵，還需要再剪這些花的（ ）。A． B． C．2．把一根鐵絲分成兩段，第一段占全長的，第二段長米，則（ ）。A．3 B．4 C．5 D．64．下面說法中正確的有（ ）句。②如果36既是a的倍數(shù)，又是b的因數(shù)，則a和b一定相等。④因為，所以24是倍數(shù)，4是因數(shù)。A． B． C．{}答案}B【解析】【分析】十位上是3，表示3個10，個位上是b，表示b個1，那么這個兩位數(shù)可以表示為b＋30?！军c睛】本題是讓學(xué)生用字母表示數(shù)，但是主要考查的是計數(shù)單位。A．是奇數(shù) B．是偶數(shù) C．可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù){}答案}B【解析】【分析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的性質(zhì)：奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，就是奇數(shù)＋奇數(shù)＋奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，以此判斷。胡答案選：B【點睛】本題考查偶數(shù)和奇數(shù)的性質(zhì)，熟練掌握：奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，這個性質(zhì)。拼成的長方形的周長與半圓的周長相比，（ ）?！驹斀狻坑煞治隹芍闯傻拈L方形的周長和半圓的相比，它們的周長一樣長。8．在解決下面問題的過程中，沒有運用轉(zhuǎn)化策略的是（ ）?！驹斀狻緼．計算小數(shù)乘法，轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法，運用了轉(zhuǎn)化的策略；B．計算異分母分數(shù)加減法時，要先通分，轉(zhuǎn)化為同分母分數(shù)再加減，運用了轉(zhuǎn)化的策略；C．用豎式計算整數(shù)加減法，沒有運用轉(zhuǎn)化的策略；D．推導(dǎo)圓的面積公式時，將圓轉(zhuǎn)化為近似近似長方形，運用了轉(zhuǎn)化的策略；故
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