【正文】 相屬 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。 （1）李商隱在《無題需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。注意重點(diǎn)字的寫法。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。 （3）李白在《行路難》中通過“________ ，________ ”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫，形象地表現(xiàn)了其內(nèi)心的苦悶和茫然。 （1）《赤壁賦》中作者寫泛舟江上，感到飄然離世，超然獨(dú)立，如同升入仙境一樣的句子是“________ ，________ ”。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。 故答案為：⑴君子博學(xué)而日參省乎己；則知明而行無過矣；⑵艱難苦恨繁霜鬢；潦倒新停濁酒懷；⑶人生自古誰無死；留取丹心照汗青 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。（1）依據(jù)“闡述了只有通過廣泛學(xué)習(xí)和不斷反思才能智慧通達(dá)的道理”，容易推知答案；（2）依據(jù)“借個(gè)人的潦倒困苦、借酒澆愁，表達(dá)詩人因國(guó)難家愁而產(chǎn)生的悲憤之情”，容易推知答案；（3）依據(jù)“表現(xiàn)了詩人視死如歸的民族氣節(jié)和舍生取義的家國(guó)情懷”，容易推知答案。 （3）民族復(fù)興離不開仁人志士前赴后繼的艱苦奮斗，文天祥《過零丁洋》詩中 “________？________”兩句，表現(xiàn)了詩人視死如歸的民族氣節(jié)和舍生取義的家國(guó)情懷。 （1）俗話說“活到老，學(xué)到老”，《勸學(xué)》中“________ ，________ ”兩句，闡述了只有通過廣泛學(xué)習(xí)和不斷反思才能智慧通達(dá)的道理。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。注意重點(diǎn)字詞的寫法：寂寥，悄愴，幽邃，懟，魂魄，鬼雄。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。 【答案】 （1）竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃；清明澄澈或者寒冷（2）天時(shí)懟兮威靈怒；身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄 【解析】【分析】本題考查默寫識(shí)記的能力以及理解重點(diǎn)字詞的能力。 （2）《國(guó)殤》中慘烈的激戰(zhàn)場(chǎng)面,使得 “________”，真所謂“驚天地泣鬼神”。 ”亦追求對(duì)凄寒之水的描摹,有“寒藻舞淪漪”。2．在橫線處填寫作品原句。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。 故答案為：⑴眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫；⑵故木受繩則直；金就礪則利；⑶以咨諏善道；察納雅言【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情況。如“嫉”“蛾”“謠”“礪”“諏”要理解字義去記憶。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫（2）故木受繩則直；金就礪則利（3）以咨諏善道；察納雅言 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。 （2）《勸學(xué)》中用“________，________”兩處設(shè)喻，推論出學(xué)習(xí)可以改造人的品性這一結(jié)論。2020高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)50一、高中語文默寫訓(xùn)練1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《離騷》中楚王的荒唐行徑以及“________，________”這種同僚挑撥離間、排擠打擊的做法，使得屈原雖有美好品德卻遭罷黜。 （3）《出師表》中，諸葛亮明確君臣職責(zé)，向劉禪提出應(yīng)自行謀劃，“________，________”，追念先帝臨終留下的教誨的殷切期望。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。注意重點(diǎn)字的寫法。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。 （1）柳宗元愛幽寂之景,狀山谷是幽谷,所謂“羈禽響幽谷”,又如游小石潭之斗折蛇行的幽邃境狀________。有“下見小潭,水尤清冽”,其中“冽”意為________。每當(dāng)我們瞻仰“人民英雄紀(jì)念碑”時(shí),腦海中會(huì)涌現(xiàn)出《國(guó)殤》的最后兩句：“________”，體現(xiàn)了我們對(duì)烈士們不泯英靈的崇敬之情。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。理解字詞含義時(shí)，可根據(jù)上下文或文意幫助解讀。 故答案為：⑴竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃；清明澄澈或者寒冷；⑵時(shí)懟兮威靈怒；身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄 【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情況。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)