【正文】 花”袁遠(yuǎn)、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達(dá)兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物，心有大我的情懷，至誠報(bào)國的志向，正是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出強(qiáng)烈的“英雄的氣息”，讓這部紀(jì)錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強(qiáng)烈的共鳴，上線10天就獲得3300多萬次點(diǎn)擊。參考立意：（1）不識英雄是為哀；（2）江山代有英雄出；（3）做時(shí)代的“超級英雄”；（4）時(shí)代為英雄加冕；（5）新時(shí)代，新英雄；（6）讓英雄永存結(jié)構(gòu)示例：首先你一個(gè)觀點(diǎn)鮮明的標(biāo)題“今天，中國仍需要英雄”，文章開頭直接表明自己的觀點(diǎn)，然后列舉英雄人物事跡，分析其意義：當(dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時(shí)，他們會挺身而出；然后提出一些人的看法“和平年代，英雄的用武之地何在”并對其進(jìn)行反駁；再列舉當(dāng)代的英雄事例論證；最后引用郁達(dá)夫的名言“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的”進(jìn)而呼喚英雄情結(jié)，呼喚英雄橫空出世，收束全文。但問題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機(jī)的”，“有機(jī)”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù)，也就是說兩三則材料圍繞同一個(gè)中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言，呈現(xiàn)你的英雄觀，強(qiáng)調(diào)的是寫作的對象感。“從中選擇兩三則”則完全尊重考生的個(gè)人意愿。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文，首先明確材料的內(nèi)容，這六則材料大致可以分為三類：材料①②是一類，指出了社會上一些人不重視英雄的現(xiàn)象；材料③④是一類，表明對英雄的保護(hù)與崇敬；材料⑤⑥是一類，當(dāng)代如何定義英雄。郁達(dá)夫說：一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。公交司機(jī)吳斌心系民眾的安危，忍住鉆心的疼痛，保住了一車人的性命，他是我們的英雄；天津爆炸事件中，年輕的消防隊(duì)員忍受毒氣的侵襲，沖進(jìn)灼人的火焰，譜寫了一曲可歌可泣的壯歌，他也是英雄；南海領(lǐng)空被非法入侵時(shí)，是心系國家權(quán)益的王偉撞向敵機(jī)玉石俱焚震懾了敵人，他也同樣是英雄……危難時(shí)刻，平凡人心底的星火被點(diǎn)燃了，瞬間劃破了危難的陰霾，上演了驚心動魄的一幕。他們是代表國家意志的“超級英雄”，中國擁有了這樣一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。中國的科學(xué)研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻(xiàn)、潛心鉆專研的英雄，他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。中國太空事業(yè)要發(fā)展，就需要更多的楊利偉這樣的英雄。有人說：和平年代，英雄的用武之地何在？發(fā)此疑問者只看到“世界安定如一潭幽幽湖水，寧靜美好”，殊不知，這樣的歲月靜好正是仰賴于英雄的負(fù)重前行。當(dāng)年，魯迅冒著生命危險(xiǎn)揭露走狗文人及政府的丑惡嘴臉；鑒湖女俠秋瑾冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)惡果宣傳革命；戊戌變法失敗后譚嗣同選擇等待抓捕而留下“我自橫刀向天笑”的豪邁。今天，中國依然需要英雄。要求：選好材料，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！趵^才（江蘇省灌云縣開山島民兵哨所原所長，守衛(wèi)孤島32年）⑥自己當(dāng)時(shí)想的就是拼盡全力，用所學(xué)知識控制好飛機(jī)，不讓飛機(jī)掉下去。”④2018年4月27曰，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄成士保護(hù)法》,將每年9月30日定為烈士紀(jì)念日。”②近期，某自媒體賬號在多個(gè)平臺發(fā)布涉嫌戲謔、丑化、褻瀆革命烈士事跡的短視頻，有不少的點(diǎn)擊量。（13個(gè)★）略閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（10個(gè)★）4 1 5 2 3七、閱讀短文，回答問題。（9個(gè)★）略五、我會選。)三、照樣子，加偏旁，變成新字，再組詞。)挑水(tiāo) 當(dāng)時(shí)(dānɡ) 空白(k242。（8個(gè)★）挑戰(zhàn)(tiǎo) 上當(dāng)(d224。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、看拼音，寫詞語。八、看 圖 寫 話。n t（6個(gè)★）、_____________和____________都喜歡牽?；ā！保钤~語。i lǎ bɑ sh224。nɡ lu242。 m237。 bǎnɡ qīnɡ wā t237。 sh224。u yu232。nɡ z224?；? 就 是 一 個(gè) 小 喇 叭，朝 著 清 風(fēng)， 朝 著 朝 霞。o zhe qīnɡ fēnɡ ch225。 ɡ232。 sh236。 duǒ夏 天 到 了，藤 上 開 滿 了 藍(lán) 色 的 小 花。n s232。nɡ sh224。 tiān d224。往 上 爬。nɡ sh224。 bɑ一 株 牽 牛 花。nɡ sh249。nɡ ch225。 zhū qiān nin m224。o j236。 hēi s232。 huā牽 牛 花 y237。七、閱 讀 短 文，回 答 問 題。 w232。n hu237。 d（ ）洗凈了路面，洗綠了小草。（ ）馬路上汽車真多?。? ）只要它把清涼的水灑過，連知了也唱起了那炎熱的歌。六、給 句子 排 排 隊(duì)，變 成 一 段 通 順 的 話。n tōnɡ shu236。nɡ y237。 bi224。 zi p225。，一點(diǎn)兒（ ）音也沒有。生 升 聲，太陽從東方（ ）起來了。（10個(gè)★）想念 忘記( )在家鄉(xiāng)的快樂時(shí)光。（9個(gè)★）美（ ）_______________________________________快（ ）_______________________________________海（ ）_______________________________________ wǒ hu236。o j249。nɡ c237。n h242。 zǔ c237。 mi224。（20個(gè)★） 他 他們 地 大地 y242。i zǔ c237。nɡ xīn z236。nɡ bi224。o y224。 yu232。)空白(kōnɡ k242。nɡ) 快樂(l232。nɡ)挑水(tiǎo tiāo) 當(dāng)時(shí)(dānɡ d224。二、給 加 點(diǎn) 的 字 選 擇 正 確 的 讀 音，畫“_____”。 de d zh232。nɡ ɡěi jiā diǎn de z236。nɡ li224。n w225。（16個(gè)★）fēi jī chuān yī hǎi biān w225。n pīn yīn xiě c237。 部編人教版一年級語文下冊第六單元測試卷班級： 姓名： 等級:__________本試卷共100個(gè)★，85★及以上為“優(yōu)秀”；75～85★為 “良好”；60～75★為“及格”；60★以下為“不及格”。小朋友們，加油！ k224。 yǔ一、看 拼 音， 寫 詞 語。n qu225。n měi m237。nɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ li224。 xuǎn z233。nɡ qu232。 yīn hu224。（8個(gè)★） 挑戰(zhàn)(tiǎo tiāo) 上當(dāng)(dānɡ d224。nɡ)空中(kōnɡ k242。 yu232。nɡ) 音樂(l232。) zh224。nɡ zi jiā piān p225。n ch233。 z224。三、照 樣 子，加 偏 旁， 變 成 新 字，再 組 詞。nɡ xi224。n de z236。 r225。u y242。 z224。四、用 下 面 的 字 組 詞，然 后 用 詞 造 句。 xuǎn五、我 會 選。( )我的家鄉(xiāng)。（ ）。 ɡěi j249。i pɑi du236。n ch233。 du224。 de hu224。（10個(gè)★）（ ）也洗凈了樹葉和花朵。（ ）我最愛灑水車開過，亮晶晶的水珠缶外噴灑。 yu232。 duǎn w233。 d225。n t237。（14個(gè)★）qiān ni l236。 de zhǒnɡ zi di224。n tǔ lǐ m224。n de zhǎnɡ chū 一 粒 黑 色 的 種 子，掉 進(jìn) 土 里，慢 慢 地 長 出y236。 huā tā ch225。nɡ de wān wān de t233。n zhe l237。它 長 長 的、彎 彎 的 藤，順 著 籬 笆w224。nɡ p225。 xi224。o le t233。nɡ kāi mǎn le l225。 de xiǎo huā y236。一 朵huā ji249。 y237。 xiǎo lǎ bɑ ch225。o zhe zhāo xi225。 nǐ tīnɡ tā men hǎo xi224。i z242。 dī dī dā dī dī dā xiǎo 你 聽，它 們 好 像 在 奏 樂：嘀 嘀 嗒！嘀嘀嗒！ 小niǎo h233。nɡ ch236。nɡ zhǐ dǎ ɡǔ dōu tīnɡ de r249。 lɑ鳥 合 上 翅 膀，青 蛙 停 止 打 鼓，都 聽 得 入迷啦！qīnɡ t237。 z224。nɡ qiāo qiāo de shuō wǒ men dōu xǐ蜻 蜓 落 在“喇叭”上， 悄 悄 地 說：“我 們 都 喜huān nǐ歡 你。（2個(gè)★）一（ 粒 ）種子 一（ ）牽?；? 一（ ）小喇叭（季節(jié)）開花，顏色是_______，形狀像_______。（6個(gè)★） k224。 xiě hu224。（13個(gè)★）仔細(xì)觀察圖畫，寫一寫他們的活動吧。（16個(gè)★）飛機(jī) 穿衣 海邊 完全 完美 明亮 天空 響亮二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“_____”。nɡ) 空中(kōnɡ) 快樂(l232。nɡ) 音樂(yu232。（20個(gè)★）海 大海 進(jìn) 進(jìn)去 連 連接 吹 吹氣 嚇 驚嚇梅 梅花 講 講課 軍 軍人 次 一次 蝦 大蝦四、用下面的字組詞，然后用詞造句。（10個(gè)★） 六、給句子排排隊(duì)，變成一段通順的話。（14個(gè)★） 個(gè) 藍(lán)色 一個(gè)小喇叭八、看圖寫話。①有網(wǎng)友感慨：“對越反擊戰(zhàn)老山作戰(zhàn)一等功臣狄國平今天悄然離世，抵不過一條八卦新聞。③郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會上說：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。⑤守了幾十年的島，有感情了，我哪能放得下！我也要一直守下去?！拇ê娇沼⑿蹤C(jī)長劉傳建（在萬米高空，飛機(jī)駕駛艙玻璃破碎，劉傳建正確處置,確保了 119名旅客生命安全)請從上述材料中選擇兩三則材料，在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言，呈現(xiàn)你的英雄觀。【答案】今天，中國仍需要英雄反復(fù)品讀材料中關(guān)于英雄的內(nèi)容，我認(rèn)為任何時(shí)候中國都需要“表體現(xiàn)國家意志的超級英雄”，他應(yīng)該“不自私、能覺醒、夠偉大”。今天，我們依然需要英雄，當(dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時(shí)，他們會挺身而出。他們是英雄，面對生死，他們勇敢、無畏地站出來，維護(hù)大眾利益，完成國家意志；當(dāng)今，崔永元冒著生命危險(xiǎn)揭露這個(gè)社會的假惡丑，他是精神上的硬漢，代表這個(gè)時(shí)代的國家意志，代表廣大人民的意志，他就是我們這個(gè)時(shí)代的英雄。楊利偉是全國人民心目中的飛天英雄，我們只看到飛天歸來時(shí)他收到的掌聲和鮮花，卻沒看到他在飛天前艱苦卓絕的訓(xùn)練，以及飛行中要面臨的許多未知的危險(xiǎn)，他每向前邁進(jìn)一步，都需要極強(qiáng)大的素質(zhì)、智慧和勇氣做支撐。從他們身上，我們才能看到國家未來光輝遠(yuǎn)大輝煌美好的前景和希望。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平；一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年；被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠，國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心。今天我們依然需要英雄，星火是學(xué)前故事的英雄情結(jié)，也是砥礪前行的不竭動力，更是驚世駭俗的精神源泉。這時(shí)候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。我們呼喚英雄情結(jié)，呼喚英雄橫空出世?！俺尸F(xiàn)你的英雄觀”作為明確指令，要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考如何引導(dǎo)人們崇尚英雄或回答我們時(shí)代需要什么樣的英雄等。“兩三則”意味著選擇單一材料或多于三