【正文】 經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì)到來(lái)。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。 “天下興亡，匹夫有責(zé)”。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；聯(lián)系實(shí)際，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等十八個(gè)基本要點(diǎn)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。第三步，回應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。同樣一則材料，不同的寫(xiě)作角度會(huì)有不同的引述方式。點(diǎn)睛：構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本結(jié)構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度。從認(rèn)同不要較真的角度，可立意為“人不較真才能活得愜意”“不必較真，瀟灑走自己的路”“人不較真才能跳出人生束縛“能屈能伸，不必較真”等。寫(xiě)作時(shí)，要緊扣自身實(shí)際，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。【解析】試題分析：本題是屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。一個(gè)人如果真能如此的“不較真”：淡泊名利、虛懷若谷、大智若愚、韜光養(yǎng)晦、深藏不露、知足常樂(lè)……那么這輩子就會(huì)過(guò)得自在灑脫！凡事都要丁是丁，卯是卯，這樣的人活著會(huì)很累。凡事都要“丁是丁，卯是卯”，這樣的人活著會(huì)很累。第三，遇到難受、挫折、失敗的事，不妨找知心朋友聊聊天。怎樣才能做到不較真呢？首先，要學(xué)會(huì)理智處事，沉不住氣時(shí)反復(fù)提醒自己要以理智的心態(tài)來(lái)控制感情。而現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻斤斤計(jì)較、咄咄逼人，看似聰明絕頂?shù)詈笸菣C(jī)關(guān)算盡，聰明反被聰明誤，這才是真正的傻瓜。再看洛克菲勒，就像根本沒(méi)發(fā)生任何事一樣，重新拿起筆，繼續(xù)他的工作。但是，洛克菲勒不開(kāi)口，他反倒不知如何是好了。他停下手中的活，像傻子一樣注視著他，對(duì)發(fā)生的事似乎毫無(wú)知覺(jué)，就如同被罵的是另外一個(gè)人一樣！那無(wú)理之徒被弄得莫名其妙，怒氣漸漸平息下來(lái)。有一次，洛克菲勒正在工作時(shí)，一位不速之客突然闖入他的辦公室，直奔他的寫(xiě)字臺(tái)，并用拳頭猛擊桌面，大發(fā)脾氣：“洛克菲勒，你這個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人，我恨你！我有絕對(duì)的理由恨你！”辦公室所有的職員都以為洛克菲勒一定會(huì)拾起墨水瓶向他擲去，或是吩咐保安員將他趕出去。石油大王洛克菲勒是現(xiàn)代商業(yè)史上的傳奇人物，他的公司壟斷了全美80%的煉油工業(yè)和90%的油管生意?！比绻f(shuō)官場(chǎng)上的“不較真”能夠讓自己進(jìn)退自如的話(huà)，那么在與人交往中的“不較真”就能讓自己左右逢源了。窮畫(huà)家混口飯吃不容易，我也不能為難老朋友，還有那些鑒定真跡的專(zhuān)家也要吃飯，況且我也沒(méi)吃什么虧。做人不可過(guò)于較真大畫(huà)家畢加索對(duì)冒充他作品的假畫(huà)，從來(lái)就是睜一只眼閉一只眼，概不追究?！敬鸢浮繉W(xué)會(huì)不較真，人活著可別太累凡事都要“丁是丁，卯是卯”，你會(huì)活著很累。在自己的成長(zhǎng)中，你認(rèn)可哪一種情況？請(qǐng)聯(lián)系自己實(shí)際情況，寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。對(duì)板藍(lán)根過(guò)敏者一定不能使用板藍(lán)根顆粒,否則會(huì)造成嚴(yán)重后果。四、　C　靜音　五、　清熱解毒,涼血利咽　36個(gè)月?？梢詼p少垃圾處理量和處理費(fèi)用。三、　垃圾分類(lèi)　充分回收利用可回收物,變廢為寶2.(1)√　(2)　(3),變廢為寶。單買(mǎi)《湯姆參考答案一、1.　檢錄后不得離隊(duì)2.√3.　各項(xiàng)目每班可報(bào)3名學(xué)生。,如果還需服用其他藥品,要咨詢(xún)醫(yī)師或藥師后再服用。(6分)、孕婦都應(yīng)該在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。,“禁用”“慎用”可以互換嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。　　　　　　　　　　　,它的藥物功能是　　　　　　　　　　　　　　,藥品的保質(zhì)期是　　　　　　。,過(guò)敏體質(zhì)者慎用。℃的患者應(yīng)去醫(yī)院就診。、心臟病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。用法用量口服,一次3克,一日3次。用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥。 ——池莉五、閱讀下面的說(shuō)明書(shū),完成練習(xí)。 ——?jiǎng)⑾?只有勇敢的人才能通過(guò)。(5分)。,可以用自己的充電寶進(jìn)行充電,不過(guò)應(yīng)注意用電安全。,保持閱覽環(huán)境的安靜。,符合“讀者須知”的一項(xiàng)是(　　)。,找不到需要的圖書(shū),可以到　　　　　進(jìn)行咨詢(xún),在閱覽室內(nèi)要注意保持安靜,移動(dòng)通信設(shè)備要設(shè)置為　　　　　　狀態(tài)。張耀揚(yáng)要去借閱外國(guó)名著《安妮日記》,他應(yīng)該到　　　　區(qū)。請(qǐng)愛(ài)護(hù)文獻(xiàn)資料和一切公共財(cái)物,遵守“七不”規(guī)范,遵守本館的借閱規(guī)則,讓我們共同營(yíng)造舒適、安靜的閱覽環(huán)境和良好的借閱秩序。提供24小時(shí)還書(shū)服務(wù)(正門(mén)的門(mén)衛(wèi)室)。,勿擅自外接電源或充電,注意用電安全。,移動(dòng)通信設(shè)備請(qǐng)?jiān)O(shè)置為靜音狀態(tài)。讀者可憑有效閱覽證和外借證進(jìn)入閱覽和外借區(qū)域。,展覽廳設(shè)在D區(qū),講座在多功能廳(B區(qū))舉辦。(5分) 四、閱讀下面的材料,完成練習(xí)。 (　　),說(shuō)說(shuō)實(shí)行生活垃圾分類(lèi)的好處有哪些。 (　　)(2)廚余垃圾、金屬、瓶罐、廢舊家用電器等屬于無(wú)用垃圾,不需要回收?！　　　　　　　　　　　　　　　∈菍?shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。(32分)生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)　　　　　　　　。索亞歷險(xiǎn)記》合適,還是與同學(xué)合買(mǎi)同系列的五本書(shū)合適?說(shuō)說(shuō)你的理由。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)特點(diǎn)的描述中,不正確的一項(xiàng)是(　　)。 閱讀下面某網(wǎng)店的名著標(biāo)識(shí)材料,完成練習(xí)。2參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須胸前背后佩戴號(hào)碼。根據(jù)“競(jìng)賽規(guī)程”的相關(guān)內(nèi)容作出判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”,并說(shuō)明原因。錄取名次及計(jì)分辦法:　　單項(xiàng)錄取前6名,分別按1計(jì)分。(不含集體項(xiàng)目),檢錄后不得離隊(duì)。專(zhuān)項(xiàng)卷——非連續(xù)性文本閱讀一、閱讀下面的材料,完成練習(xí)。(15分)希望小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:2019年4月20日運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn):希望小學(xué)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)分組:按年級(jí)分組年級(jí)田賽徑賽一、二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)、沙包擲遠(yuǎn)50米、迎面接力(男、女各10人)三、四年級(jí)前拋實(shí)心球、跳遠(yuǎn)、跳高50米、100米、4100接力五、六年級(jí)前拋實(shí)心球、跳遠(yuǎn)、跳高100米、800米、4100接力參賽辦法:,每人限報(bào)2項(xiàng)。前三名發(fā)放獎(jiǎng)品,6名只計(jì)分不發(fā)獎(jiǎng)品,團(tuán)體賽雙倍計(jì)分。序號(hào)觀點(diǎn)判斷正誤原因1運(yùn)動(dòng)員提前20分鐘到檢錄處即可,然后自由活動(dòng)。3六(1)班學(xué)生善于長(zhǎng)跑,有5名同學(xué)報(bào)了800米項(xiàng)目。(11分)《湯姆(5分)、加注拼音的編排方式,有助于學(xué)生理解名著內(nèi)容?！?2歲的兒童閱讀。,是單買(mǎi)《湯姆(6分) 三、閱讀下面的“生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)”材料,完成練習(xí)?！　　　　　∈菍?duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處置的重要環(huán)節(jié)。(9分)(12分)(1)生活垃圾分類(lèi),就是在源頭上將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)收集,進(jìn)行資源化、無(wú)害化處理。(　　)(3)生活垃圾不能隨意堆放或簡(jiǎn)單填埋,否則會(huì)污染空氣和地下水源,孳生細(xì)菌,傳染疾病,間接危害人類(lèi)健康。(6分) 4. 王樂(lè)樂(lè)所在的學(xué)校正在倡導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展“進(jìn)行垃圾分類(lèi),營(yíng)造清潔校園”的活動(dòng),請(qǐng)你幫忙為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ),號(hào)召更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。(22分)圖書(shū)館讀者須知　　歡迎您前來(lái)我館閱覽和外借館藏的書(shū)刊、文獻(xiàn)資料,參觀我館舉辦的各類(lèi)文化藝術(shù)展覽,參加我館舉辦的各類(lèi)公益性講座和讀者活動(dòng)。A區(qū)為古籍、近代文獻(xiàn)閱覽區(qū)和專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)等特種科技文獻(xiàn)閱覽區(qū),C區(qū)為現(xiàn)代文獻(xiàn)閱覽和外借區(qū)。,請(qǐng)將自備書(shū)刊、包袋(大于20*14厘米)、食品等物品寄存一樓寄包處(閉館后,請(qǐng)勿將物品遺留在寄包柜內(nèi))。閱覽區(qū)設(shè)有免費(fèi)飲水點(diǎn),請(qǐng)勿在閱覽區(qū)內(nèi)飲食、喝有色或含糖飲料。一樓總咨詢(xún)臺(tái)提供咨詢(xún)導(dǎo)引服務(wù)。,徐寧寧到圖書(shū)館聽(tīng)專(zhuān)家的“經(jīng)典閱讀講座”,他應(yīng)該到　　　　區(qū)。(6分)(6分)(5分),借閱圖書(shū)并閱覽文獻(xiàn)。,離開(kāi)時(shí)攜帶不方便可放在寄包柜內(nèi)。,下面不恰當(dāng)?shù)氖?　　)。 ——莎士比亞,善讀之可以醫(yī)愚。 ——米歇潘,那么閱讀就像陽(yáng)光。(20分)板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)(部分)主要成分板藍(lán)根功能主治清熱解毒,涼血利咽。急性扁桃體炎等。注意事項(xiàng)、辛辣、魚(yú)腥食物。、孕婦應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。,應(yīng)去醫(yī)院就診。,使用本品前請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。(6分)(8分) ,不正確的一項(xiàng)是(　　)。℃時(shí),可以通過(guò)及時(shí)服用板藍(lán)根顆粒來(lái)清熱降溫。,不要抽煙喝酒,不要吃辛辣、魚(yú)腥食物。二、。索亞歷險(xiǎn)記》,可以便宜近兩元錢(qián)。可以減少環(huán)境污染。,和諧校園因你而美麗。“禁用”是禁止使用,“慎用”是指謹(jǐn)慎使用,并非絕對(duì)不能用。過(guò)敏體質(zhì)者不一定對(duì)板藍(lán)根過(guò)敏,但要謹(jǐn)慎使用藥物。在人的成長(zhǎng)旅途中，有的人說(shuō)想要有所成就，就要凡事與自己較真；也有人說(shuō)想要有所成就，就不要凡事與自己較真；還有人說(shuō)，有些事不該較真，有些事就要較真。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。與其讓自己身心疲憊，倒不如對(duì)有些事睜一只眼閉一只眼。有人對(duì)此不理解，畢加索說(shuō)：“我為什么要小題大做呢？作假畫(huà)的人不是窮畫(huà)家就是老朋友。”意大利的詩(shī)人、散文家和劇作家阿雷蒂諾說(shuō)：“人如果太較真，就是不懂如何生活；不較真既是盾，刀槍不入；不較真又是箭，什么盾也擋不住。所以，在不較真的時(shí)候，我們就得裝模作樣、裝聾作啞，甚至是裝瘋賣(mài)傻。在為人處世方面，洛克菲勒很有一套，尤其善于裝糊涂。然而，出乎意料的是，洛克菲勒并沒(méi)有這樣做。他是準(zhǔn)備好了來(lái)此與洛克菲勒大鬧一場(chǎng)的，并想好了洛克菲勒會(huì)怎樣回?fù)羲?，他再用想好的?huà)去反駁。不得已，他又在洛克菲勒的桌子上猛敲了幾下，可是仍然得不到回應(yīng)，只得索然無(wú)趣地離去。懂得裝傻的人絕不是傻瓜，而是真正的聰明，就比如洛克菲勒。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人往往不能控制自己的情緒，遇到不順心的事，要么借酒消愁，要么以牙還牙，這都是錯(cuò)誤的做法。其次，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，善于在生活中尋找樂(lè)趣，多參加一些自己感興趣的活動(dòng)，來(lái)發(fā)泄郁悶。第四，欲望少一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)，這樣更能保持心理平衡，維護(hù)身心健康。與其讓自己身心疲憊，還不如在現(xiàn)實(shí)生活中，用一種“不較真”的思維方式，以平常之心、平靜之心對(duì)待人生，該糊涂時(shí)就糊涂，這是歷來(lái)被推崇的高明的處世之道。與其把自己累得身心疲憊，真不如在現(xiàn)實(shí)生活中，用一種“不較真”的方式，以平常之心、平靜之心對(duì)待人生。材料中提供了三種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象的核心在“要與自己較真”，第二種現(xiàn)象的核心在“不要與自己較真”，第三種現(xiàn)象則有所選擇，有些可較真，有些不要較真。從認(rèn)同要較真的角度，可立意為“敢于較真，才能活出自我的風(fēng)采”“與自己較真才會(huì)有進(jìn)步”“與自己較真是一種優(yōu)秀品質(zhì)”“較真，可以夯實(shí)人生的精神”等。從認(rèn)同“有些事不該較真，有些事就要較真”的角度，可立意為“與自己較真需要理性的態(tài)度”“原則須較真，小節(jié)不計(jì)較”“與自己較真是一把雙刃劍”“較真，要懂得‘方圓適度，剛?cè)岵?jì)’”等。首先就是根據(jù)自己的寫(xiě)作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧希砻髯约旱膽B(tài)度。第二步，分析原因，擺出事實(shí)，闡明道理。論證需要有一個(gè)清晰的層次，一般說(shuō)來(lái)，可以先分析原因，再引用事實(shí)證明，然后結(jié)合事實(shí)闡明道理，這是文章的主體部分。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的一個(gè)顯著特點(diǎn)，文章的結(jié)尾不是簡(jiǎn)單地總結(jié)全文，而是回應(yīng)開(kāi)頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。請(qǐng)從“六大素養(yǎng)”中選擇兩或三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所理解的高三學(xué)生更應(yīng)重視更應(yīng)具備的核心素養(yǎng)?！敬鸢浮控?zé)任與擔(dān)當(dāng)正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話(huà)依舊牢記于每個(gè)人的心里?？档抡f(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話(huà)，比整個(gè)世界都重要。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會(huì)中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂?shù)挠率?。林則徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤?。歌德說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)”?！窘馕觥吭囶}分析：中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，充分體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人的社會(huì)