【正文】 感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅槃后照樣可以擁有絢爛的人生！【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。飄逸的長發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意?！闭f著，她動情地唱了一首《長大后，我就成了你》。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮。那時我是班里最為膽小的學生，在課堂上，我的存在就猶如空氣。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地撫摸著我的肚子，一邊還盡量說些逗我開心的話語。記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。她那種知心姐姐的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。閆老師是我們的班主任。我靜靜地坐在窗邊，窗外的風掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。中考的分數打破了我的夢想，讓我徹底遠離了向往已久的高中生活?！敬鸢浮俊纠摹克ㄋ┝瞄_寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。請選取一位令你印象深刻的同學或老師，想一想：他（她）的核心特點是什么？有哪些事件可以印證？把這些寫下來，請以“他（她）”為題，完成一篇不少于800字的記敘文。關注修辭手法，挖掘深層含義。審題的時候要關注關鍵字眼，把握命題指向性：如“永不磨滅的記憶”，不能丟掉“永不磨滅”而大談特談“記憶”，要體現(xiàn)“記憶”對于自己的意義。解說關系：即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內涵或命題所涉及的范圍。這樣，寫出來有實有虛，不但主題得到了有效地開拓，而且在表達的層次上也更為鮮明，“記憶”的魅力也就會從文字中散逸開來了。狠抓話題的內涵，選好角度，大膽地展開，關鍵是寫出新意。如關于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想?？梢耘c母愛、父愛、祖父母之愛相關聯(lián)，但不容易寫出深意。當然，盡量要讓主題的表達更為豐富，這樣會更見表達的感染力。如關于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受。前者屬事物的外層信息，及相互之間的關系；后者是藏身于表象之下的秘密，屬于深層信息。記憶是陳年的老窖,記憶是經典的華章,記憶是人生一筆寶貴的財富”，這是評價記憶的價值；“曾經如花般燦爛的笑顏、曾經流淌溫暖的畫面、曾經深深懺悔的淚水”，“笑顏”“畫面”“淚水”等可以是記憶的內容。先看命題，“難以磨滅的記憶”，中心詞是“記憶”，“難以磨滅”是說記憶留下的痕跡之深。耶！李詩語，你就是最棒的！同學們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學渣也會迎來掌聲。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來卻帶著失望與傷心。在我領試卷時，同學們都不約而同地為我鼓起掌來，這是全班同學第一次為我鼓掌。同學們又議論起來：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂瓶里升起來了！”“她平時都是倒數，怎么今天比咱們都高？”“她周圍的同學都是八十幾分，不是抄襲！”“小李子考試時坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來的真實成績。我也十分緊張，回憶著考試時有沒有認真答題，可我做的時候一帆風順，并無難題，題目簡單到連我這個學渣都感覺可以迎刃而解，班里應該個個都是滿分呀，可那些分數卻意想不到地差?！薄案卑嚅L……八十……”“課代表……八十六……”……隨著老師邊念分數邊發(fā)試卷，同學們的心都懸了起來，好像下一個七十幾分的試卷就是自己的。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。班長也驚呆了，變得面紅耳赤。【答案】難以磨滅的記憶 “班長……”數學老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。難以磨滅的記憶也一定是觸動心靈的。記憶是陳年的老窖,記憶是經典的華章,記憶是人生一筆寶貴的財富。單位:20**年**月閱讀下面的材料，完成作文。延遲開學期間，組織三個年級有序開展線上教學、線上答疑和作業(yè)輔導，做到“停課不停學”。XXX期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊暢通，XXX工作報送信息確保時效性。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。健全完善家校XXX溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展XXX。加強班主任、校醫(yī)等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。組織上好“開學第一課”XXX知識課。繼續(xù)執(zhí)行學校XXX“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在第一時間向市教育局報送相關信息，按照XXX相關程序要求開展應急處置工作。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。正式開學前，切實做好XXX物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。（四）加強綜合管控。嚴控師生離校參加研學、講學、參觀、評比、藝術考級和考試等活動，暫緩教師外出學習交流活動。（三）控制聚集活動。（二）全面摸排情況。根據學校XXX實施方案和本方案工作分工，領導組成員要明確職責，做好落實，提高政治站位，高度重視XXX工作，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。（責任處室：食寢管理辦公室）（12） 開展好XXX期間的支部活動。（責任處室：安全管理辦公室）（11） 做好XXX期間的食堂、寢室、浴室管理工作。（責任處室：“三風”督導中心）（9） 做好XXX期間的教研工作。（責任處室：總務處、年級部）（7） 做好XXX下師生的心理輔導工作。（責任處室：教務處、總務處）（5） 強化住校生管理，做好宿舍的消毒、通風、體溫測量等工作。（責任處室：辦公室）（4） 師生錯時放學、分散用餐。（責任處室：政教處、團委）（3） 繼續(xù)加強XXX各項工作：加強進出門管理，督促師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生晨檢、午檢工作（住校生早、中、晚），疫情匯總上報工作。 開學后續(xù)保障（1） 組織上好“開學第一課”——通過XXX廣播班會、主題班會、知識競賽、觀看視頻、專題圖片展等多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。師生進校將分年級、分班級、分時段、分校門進入，進門前自覺接受體溫檢測（由班主任、班級任課老師、年級主任、學校領導共同參與），體溫正常進入校門；℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。教職工有特殊事宜確需進入校園的，需經過當日值班領導核實批準后，履行進校程序進入；開學后嚴格按照進出門制度執(zhí)行。返校學生需要佩戴口罩，做好自我防護。2020開學返校教職工管理工作方案范文XX學校開學返校教職工管理工作方案為堅決落實國家、省、市XXX工作的統(tǒng)一部署和要求，全力做好XXX開學工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據《XXX省教育系統(tǒng)XXXXXXXXXX工作領導小組關于印發(fā)各級各類學校開學工作指南（一）的通知》及《XXX市中小學幼兒園XXXXXXXX開學工作指導方案》精神，結合我校實際，制定本方案。特殊時期，我們要特別面對，尤其是在XX沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，按部就班完成好特殊時期的各項教育教學工作任務。、活動，特別是聚集性活動等,應停盡停,切實加強校園管控。 利用好XXXX推薦的XXXX教育云平臺上提供的下學期的課程資源、學科故事資源、線上輔導答疑平臺,利用好哈爾濱教育云平臺，積極提供優(yōu)質課程資源,開展線上教學和輔導答疑。指導和要求學生在家開展探究性學習、經典閱讀、觀看紅色電影、家務勞動、習慣培養(yǎng)、鍛煉身體活動。三、工作預案：“一校一策”，停課不停學?？茖W謀劃和建立延期開學期間本校新型教學秩序和管理制度。XX學校2020春季延期開學準備及工作預案一、指導思想根據教育部2020年春季學期延期開學的通知和市教育局應對XXXXXXXXXX工作領導小組要求，我校在向全校師生明確春季開學時間的同時，近期首要做好寒假相關工作，同時也對可能延期開學準備工作和工作預案進行了謀劃。二、工作準備、早籌劃,做好可能延期開學的準備,研究制定延期開學工作預案，堅持“一校一策”,要根據各年級學生情況、教學情況，制定可操作、效果好、實效性強的延遲開學教學工作預案。，寒假期間每天定時上報XXXX排查表，掌握每一名師生的身體健康狀況，為正常如期開學提供保證；，制定近期授課計劃、課時計劃；，為特殊時期臨時采用線上教學、輔導做好準備；，任課教師做好對學生進行培訓，做到人人熟練，會使用，出現(xiàn)故障會調試解決。：寒假期間有計劃地對學生學習、生活的指導,要求在家不外出、不聚會、不組織和參加集中性活動。要科學預判本地本校教師、學生、線上教學實際條件,克服困難,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質教育資源,向學生提供豐富的學科教學、學科故事講述等線上學習資源。四、特別強調，如上級有特殊情況，我們再做出調整。,學生不得自行返校。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場XXXXXXXX。 開學進校流程（1） 根據XXX排查情況，由政教處牽頭制定《XXXXXXX中學XXX期間學生返校須知》，通知學生及家長出發(fā)前自行檢測體溫，℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。（2） 校門實行封閉管理制度，未開學前，除值班人員外，嚴禁任何人員提前返校。（3） 由保衛(wèi)科制定《XXX中學XXX期間師生進出門管理制度》，做好師生的進出門管理工作。XXX期間除我校師生外，嚴格控制外來人員。（責任處室：政教處、團委）（2） 結合全國XXX工作，開展感恩教育系列活動（征文、主題演講、書畫展、知識競賽、辯論賽等），引導師生不信謠、不造謠，懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。各級在XXX中如發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀和異常情況，立即第一時間上報學校疫情聯(lián)絡員，學校第一時間安排上報并采取應急措施。為避免人員集中，三個年級分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。（責任處室：總務處、年級部）（6） 做好辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒，做好教室、教師辦公室的衛(wèi)生、通風工作，尤其要做好垃圾的及時清理等。（責任處室：團委、年級部）（8） 做好XXX期間的“三風”督查工作。（責任處室：課堂研究中心）（10） 做好XXX期間的校園安全管理工作。嚴禁學生在校外流動攤點、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐，原則上走讀生回家就餐，住校生在校就餐；浴室要分時段、分批次開放，每使用一批次就消毒一次。（責任處室：黨支部）二、重點工作（一）壓實XXX責任。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。加強與上級防疫部門、市教育局、開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、XXX宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。在XXX期間，暫停學生社會實踐、志愿服務等活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監(jiān)測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。（五）健全日報制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。（六）強化教育宣傳。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。（七）家校防疫一體。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。（八）規(guī)范工作紀律。（九）有序開展教學。提前做好相關課程規(guī)劃安排，確保開學后高質量開展課堂教學，圓滿完成學年教學任務。記憶天空群星燦爛,記憶枝頭繁花似錦。曾經如花般燦爛的笑顏、曾經流淌溫暖的畫面、曾經深深懺悔的淚水……這一切都是難以磨滅的。請以“難以磨滅的記憶”為標題,寫一篇不少于800字的記敘性文章。不想說卻還是說了：“班長，八十八分……”班里一下子安靜了，同學們全都僵住了，個個呆若木雞。她慢慢地站起來，離開座位，走到老師面前。班里突然傳來一陣騷動：“哇，班長居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺我要涼涼了。要是沒考好，那就糗大了。難道題目陷阱重重，我們中了計還不知曉？“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點軟了，老師猶豫地報出分數，“九十八分……”老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺自己的耳朵出了問題?！崩蠋熚⑿χf。窗外的太陽穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹上落下零零散散的影子，鳥兒飛過，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。終于，在我的努力下，我來了個“咸魚翻身”，來了個“登高望遠”，來了個“鶴立雞群”。【解析】【詳解】試題分析：本題屬于命題加材料作文。再看材料，“記憶天空群星燦爛,記憶枝頭繁花似錦。要抓住這些記憶對“我”的意義，還要抓“現(xiàn)象”和“內涵”兩面。與話題相關聯(lián)起來，二者的交錯互通，不僅可以實現(xiàn)由表及里的思維演繹，還能讓分析更見鋒利，深度地揭示“記憶”的本質?？梢允前模梢允菤g快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗。如關于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感。這就需要在必要的時候打造出最為逼真的細節(jié)，以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個個體所引發(fā)的對鄉(xiāng)情，對“根”的文化的一種獨特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對與“我”的影響，也就是之于“我”意義。點睛：在“材料+命題”式作文中，“材料”與“命題”兩個組成部分之間可能存在著如下幾種關系：導入關系：即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身。限制關系：即命題人通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛。關注語法結構，明確立意重點：獨詞式（名詞要注意本義、引申義和比喻義；形容詞或