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正文內(nèi)容

20xx年初中名校中考作文模擬題及范文-展示頁

2025-04-01 22:07本頁面
  

【正文】 我做了一回最好的我。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。就這樣,我一邊想,一邊改,一邊背,才出色的完成了這次任務(wù)。我卻顯得格外冷靜。我們在場下開始了討論,因?yàn)橄旅鏇]詞了,展示我們能力的時(shí)候到了,我一邊聽,一邊想著下面的詞,我的搭檔則在一旁嘀咕著:“說什么呀,應(yīng)該說什么呀。我們說完詞就下場,臺下,我們倆一遍又一便的對詞,他十分緊張,來回的走個(gè)不停,而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外,更多的是一份平靜。我接過老師手中的話筒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,調(diào)整了狀態(tài),面帶自信的微笑走上了講臺,我們倆先鞠了一個(gè)躬,在掌聲中,小聲的說了句;“開始吧。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。 回家后,我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè),開始研究起了我的主持詞,因?yàn)槭悄昙墪詻]有固定的格式,我只能自己動(dòng)筆了。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng),但是上了初中還是第一次。擔(dān)當(dāng)似秋葉,葉落神不衰?!敬鸢浮孔隽艘换刈詈玫奈伊魈实臍q月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是擔(dān)當(dāng)。3.作文請以“做了一回最好的我”為題,寫一篇作文。建議列出詳細(xì)提綱,包括開頭、結(jié)尾、過渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出,搭好框架,扣緊主題。寫這種命題的作文,最好選用具體的事例,不要圍繞關(guān)鍵詞語空發(fā)議論,那樣會給人假大空之感。這個(gè)題目的含義是:談一下“我”認(rèn)為最難得的東西,包括精神的和物質(zhì)的。但是這一個(gè)題目要想寫出新意,需要好好構(gòu)思一下,本作文寫作難度稍大?!窘馕觥俊驹斀狻孔魑闹笇?dǎo)“ 最難得”?!闭?。培根說:“耐心是高尚的秉性,堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)。我替她高興,也替自己高興,我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。我放慢了語速,注意把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚,把思路一一在紙上畫出。老師替我高興,我對老師感激不已。咬緊牙關(guān),又刻苦堅(jiān)持了幾周。我知道,陪我練琴并不是他生活的全部,他還要上班,還要回家做丈夫、做爸爸,但在我這里,他永遠(yuǎn)是那么心平氣和,不急不躁,十分有耐心。你一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持,再堅(jiān)持。可是,知道自己的表現(xiàn)離優(yōu)等還有不少距離,我開始越來越不耐煩,練習(xí)時(shí)變得心不在焉,一會兒借口上廁所,一會兒借口喝水。老師一直陪著我,我每練完一段,他就耐心地給予反饋,不厭其煩。起初,老師和我興致沖沖定下了拿優(yōu)等的目標(biāo),我當(dāng)然希望自己能心想事成。我不由得回想起一段時(shí)光?!薄拔摇蔽覀兌疾辉僬f話,沉默中氣氛有點(diǎn)尷尬。【答案】耐心最難得周末和同學(xué)來到某書吧學(xué)習(xí)。請以“ 最難得”為標(biāo)題,寫一篇文章。2.閱讀下面的文字,按要求作文。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。當(dāng)然,寫作時(shí)應(yīng)緊扣話題,將這一次次的錯(cuò)過上升到理性的高度,描寫出自己對生命的獨(dú)特體驗(yàn)和真切感受,這樣的作文才大氣,才有深度。這一次的錯(cuò)過,造成了人生一次次的缺憾,但也磨練了人生,成就了人生一種別樣的美麗。人的一生總會有許多錯(cuò)過:一次誤會,也許就錯(cuò)過了一段真摯的友誼。珍惜當(dāng)下,把握手里所擁有的,才能不留遺憾?!卞e(cuò)過太陽,還有星辰,錯(cuò)過星辰,還有云朵。當(dāng)時(shí)我心里滿滿的懊悔,為什么不舉手呢?經(jīng)過大腦判斷了,經(jīng)過心靈選擇了,也為之付出過努力了,為什么手卻如此沉重,不能同步跟上,而任其變成了“來不及”?懊悔,在此時(shí)也顯得蒼白無力,一文不值!人就是這樣,總是因?yàn)殄e(cuò)過或者失去了什么東西而不開心,但卻不知道珍惜當(dāng)下。有些機(jī)會,還來不及伸手就已經(jīng)錯(cuò)過了??墒乾F(xiàn)在,作業(yè)都還沒來得及寫呢。抬頭看,表針已指向17點(diǎn),我不禁感嘆時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,這一個(gè)下午過去了,但是我的作業(yè)卻一筆沒動(dòng)。一個(gè)下午,我都沉迷于繪畫無法自拔。【答案】參考例文錯(cuò)過席慕蓉在詩中提到:“其實(shí)我們一直都在錯(cuò)過,錯(cuò)過了昨天,又錯(cuò)過了今朝”。不少于600字。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請以“錯(cuò)過”為題,寫一篇記敘文或議論文。2020年初中名校中考作文模擬題及范文一、作文寫作1.閱讀下面文字,按要求作文。冬天降臨了,我們才想起采摘果實(shí),可已經(jīng)錯(cuò)過收獲的季節(jié);比賽結(jié)束了,我們才匆匆而來,可已經(jīng)錯(cuò)過挑戰(zhàn)的機(jī)會……我們曾在錯(cuò)過中懊悔莫及、感慨萬千,也曾在錯(cuò)過中得到砥礪,學(xué)會成長。要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用代替。是的,時(shí)光總是太過匆忙,在不經(jīng)意間就錯(cuò)過了很多東西。不經(jīng)意間,整個(gè)下午的美好時(shí)光就在我的畫筆下悄悄溜走了。多希望時(shí)光可以倒流到我拿起畫筆的前一刻,我一定會要求自己先去完成作業(yè),再在畫紙上任意馳騁。生活中,有太多的“來不及”會在猶豫、等待、后悔中成為遺憾。就如那次比賽,前一天我還在家里反復(fù)練習(xí),但當(dāng)老師進(jìn)到班里選人參加的那一刻,我卻猶豫了:我能行嗎?舉不舉手呢?猶豫之間,老師已經(jīng)選好了同學(xué),離開了教室。難道又要等到再次錯(cuò)過,然后貼上一個(gè)“來不及”的標(biāo)簽,放到青春的儲物架上嗎?不不不,泰戈?duì)栒f過:“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊悔,你也將錯(cuò)過群星。從這一次次的錯(cuò)過中你會知道:別為錯(cuò)過嘆息,當(dāng)我們錯(cuò)過了,就是錯(cuò)過了,無法挽回。已然錯(cuò)過了秋天的果實(shí)累累,那就讓我們用全新的期待,迎接冬天的銀裝素裹吧!【解析】【詳解】首先要搞清“錯(cuò)過”這個(gè)詞語內(nèi)在涵義,“錯(cuò)過”的詞語釋義為“失去了時(shí)機(jī)和對象”,這種“時(shí)機(jī)和對象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的。一個(gè)小小的疏忽,也許就錯(cuò)過不會再來的機(jī)遇。其實(shí),每一次錯(cuò)過,都可以演繹成一段精彩的故事,話題可由此生發(fā)開去,編故事,寫議論文等等?!军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。孤獨(dú)寂寞時(shí),溫馨的問候最難得;失意悲傷時(shí),忠誠的守護(hù)最難得;得意忘形時(shí),冷峻的警示最難得;尷尬懊喪時(shí),寬容的勉勵(lì)最難得。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌戲劇外,文體自選;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名和人名。同學(xué)問我一個(gè)問題,我講了兩遍,她還是不會,我沒耐心了:“你怎么那么笨,講了兩遍還不會,我懶得教你了。書吧里小聲放著音樂,曲子聽來那么熟悉。那一年,我要考鋼琴十級。假期里我日復(fù)一日地枯燥練習(xí),練練習(xí)習(xí)無窮匱也,每天一練就是六七個(gè)小時(shí),整個(gè)人好像被膠水粘在了琴凳上。就這樣,我們師生一起努力了一個(gè)月。老師看出我的怠慢,卻仍舊耐心地給我做思想工作:“柏拉圖說‘耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)’,我還聽到有句諺語說‘常常是最后一把鑰匙打開了門’越是艱難的時(shí)候,耐心最是難得?!崩蠋熡质谴驓?,又是語重心長講道理。兩相比照,我羞愧萬分。最終,我如愿以償,取得了優(yōu)等的成績。從熟悉的旋律中回過神來,羞愧的我輕拍一下同學(xué),再次跟她講起了那道題??粗瑢W(xué)邊聽邊點(diǎn)頭的樣子,我知道這回她聽懂了,問題解決了。是老師讓我明白了,這份耐心,不單要拿來鼓勵(lì)自己,也要拿來幫助別人。無論何人,若失去耐心,便失去了靈魂。耐心最難得。這是一篇半命題作文,前面有一段提示性的語言,我們能依據(jù)材料來打開思路。從本題目中,我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵詞語,即“最”和“難得”,“難得”指不容易得到或辦到??梢园凑盏谝蝗朔Q來寫,寫自己的感受,也可以寫別人的感受?!军c(diǎn)睛】本題屬半命題作文,首先要給出橫線處所缺的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整。這篇作文題適合初中年級學(xué)生,貼近生活,學(xué)生都能有話說,但要寫得精彩,同樣需要扎實(shí)的功夫。要求:根據(jù)自己的理解,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟,寫一篇
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