【正文】 浮的圖畫(huà)，淡裝濃抹。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸不起了。因?yàn)槲业玫搅?，但，在我得到的同時(shí)，我也失去了。你，變得堅(jiān)強(qiáng)了，是因?yàn)槟阍谀菬o(wú)數(shù)次的蛻皮之痛中，變得不再向任何失意低頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，你艱難的向前行走，歷經(jīng)了歲月的歷史蒼桑。堅(jiān)實(shí)而又顯得平庸。感覺(jué)一下那種契意的感覺(jué)。當(dāng)你缺少陽(yáng)光時(shí)，你自己便是陽(yáng)光，你要堅(jiān)信你可以照亮世界的每一個(gè)角落。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)好好的把握，不是么？生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但，更多的時(shí)候，你必須忍受那些寒冷與潮濕，感知那份無(wú)奈與寂寞。 不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，我仿佛從幾千年的痛苦掙扎中又活過(guò)來(lái)一次，我在相互斯殺中選擇，我想，我終于戰(zhàn)勝了自己。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，是它使我盡早地?fù)碛兄泵鎸?duì)人生坎坷的智慧與力量。 每每我感到人生的困惑，總會(huì)有些失意抑或沉默，初涉人生的那些“紅燈。也見(jiàn)了許多前所未見(jiàn)的事，當(dāng)一切還未沉淀下來(lái)，成為我歷史中的一頁(yè)，成為我記憶中抹不去的往事時(shí)，我知道這是因?yàn)檫@一切凝聚了我對(duì)生活的虔誠(chéng)。請(qǐng)你以“______________的承諾”為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。3．也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng)；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋心底，從未說(shuō)出?！拔?xiě)作”對(duì)考生的寫(xiě)作能力和綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，中考“微寫(xiě)作”要求考生文字的表達(dá)、意境的創(chuàng)造等諸多方面，均應(yīng)超過(guò)網(wǎng)絡(luò)“微寫(xiě)作”。點(diǎn)睛：這是一篇微作文。給校長(zhǎng)的信要申明學(xué)生的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要具體明確，符合題意，見(jiàn)解深刻，言之有理，有助于解決問(wèn)題。祝您工作順利，心情愉快！高一學(xué)生：【解析】這是一篇小作文。如果某一事物完全融入到我們的生活之中時(shí)，我們就不會(huì)因此而生出什么特別的關(guān)注，只有生活會(huì)因此多出一份美麗。至于有些顧慮，我們可以理解，但并不贊同。【答案】示例：尊敬的校長(zhǎng)：關(guān)于高一新生的校服，我們希望學(xué)校能采用原定的設(shè)計(jì)方案。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封短信，陳述自己的看法，對(duì)解決這一問(wèn)題提供幫助。但有家長(zhǎng)提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚至?xí)L(zhǎng)男女同學(xué)之間的愛(ài)慕之心。學(xué)校準(zhǔn)備為高一新生設(shè)計(jì)制作校服。五是指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語(yǔ)法意義作一番自我詮釋，體會(huì)清楚后，再用來(lái)指導(dǎo)構(gòu)思立意。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語(yǔ)。選取自己取得某個(gè)成功的完整的事例或者幾個(gè)獲得成功的片段作為素材，著重寫(xiě)自己如何發(fā)掘內(nèi)心的力量，建立自信，依靠自己的奮斗，戰(zhàn)勝挫折，取得成功的歷程和體驗(yàn)，讓文章用生動(dòng)的情節(jié)和具體的形象來(lái)揭示命題的內(nèi)涵?？梢哉f(shuō)，“相信自己”是一切成功的基礎(chǔ)。堅(jiān)信自己的價(jià)值、力量和進(jìn)取的勇氣，百折不撓的走向勝利?！　∠嘈抛约?，你就是一道風(fēng)景?！　∨笥?，相信自己吧！別人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一樣挺拔雄健。相信自己，使不可能變?yōu)榭赡?，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！　∥覀儫o(wú)需藏在陰暗的角落，獨(dú)享那份寂靜，我們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天，腳踩的是同一方土地；我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少；我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己，不要忘記，相信自己，你就是一道風(fēng)景。你芙蓉如畫(huà)柳如眉，我滿屋詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。泰山雄，華山險(xiǎn)，黃山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，蘭花素雅，北國(guó)萬(wàn)里雪飄，江南草長(zhǎng)鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊。楊柳之婀娜，翠竹之秀麗，蘭草之清幽，青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性，不是嗎？鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。　　你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽(yáng)七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美麗的顏色?！敬鸢浮肯嘈抛约? 相信自己，你就是一道風(fēng)景。 ②600字以上。在人生的賽場(chǎng)上，是否應(yīng)當(dāng)拼盡全力去展示、去爭(zhēng)取、去相信自己呢？請(qǐng)以“相信自己”為題目寫(xiě)一篇文章。2020年中考抗疫優(yōu)秀范文精選10篇一、作文寫(xiě)作1．閱讀下面的文字，按要求作文。不相信自己，也許你會(huì)輸?shù)粢粓?chǎng)本來(lái)可以贏的比賽；相信自己，也許你會(huì)獲得以為無(wú)法獲得的成績(jī)。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。　　你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野。　　不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里譜寫(xiě)生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡，其實(shí)，你就是一道風(fēng)景?！泵坊ㄓ兴那屙?，白雪也自有它的風(fēng)采。萬(wàn)物各有自己的鋒芒。你能說(shuō)泰山不如峨眉，牡丹勝過(guò)蘭花，北國(guó)不比江南？它們各有千秋。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬(wàn)丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境?！　∠嘈抛约?，不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素，相信自己，是你乘風(fēng)破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念?！　∨笥?，相信自己吧！即使古代窯里燒制的規(guī)格相同的陶俑，也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)?！　∨笥?，相信自己吧！即使站在高樓上看風(fēng)景，也一定要堅(jiān)信，風(fēng)景也自然看著你。【解析】【詳解】“相信自己”就是要有自信的意思。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙，克服膽怯；有了自信，人才會(huì)虛心討教、誠(chéng)懇學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短；有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功。這篇命題作文，選材的范圍還是很廣的，如可以從人生的角度思考。【點(diǎn)睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語(yǔ)言中所包含的象征義、比喻義、引申義。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動(dòng)筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。2．閱讀下面的文字，按要求完成微作文。原定為一款參照國(guó)外校服樣式設(shè)計(jì)的校服，男式帥氣，女式俏麗，大家很喜歡。校方對(duì)此很為難。要求表達(dá)得體，150字左右。因?yàn)檫@款校服帥氣美麗，能盡顯青春氣息，展示我們的陽(yáng)光與朝氣。因?yàn)樾７敲總€(gè)人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。我們期待著這份美麗。首先要仔細(xì)分析給出的材料，了解到學(xué)校定制的這套參照國(guó)外校服樣式設(shè)計(jì)的校服深受學(xué)生的喜愛(ài)，可是學(xué)校方面有顧慮。注意字?jǐn)?shù)的要求?！拔?xiě)作”發(fā)源于“微博”“微信”，一般是指根據(jù)一定的情景或要求，寫(xiě)作200字左右的“微作文”。完成這篇微作文，要明確情境的內(nèi)容，選擇合適的角度寫(xiě)作。但只要是承諾，都應(yīng)該是莊重的，嚴(yán)肅的?！敬鸢浮可某兄Z 滾滾的紅塵中，獨(dú)行的一這段不長(zhǎng)的日子中，我唱了許多的歌，做了許多的夢(mèng)，說(shuō)過(guò)了許多的話。我只想用我的信心，我的真誠(chéng)，送給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾。我有過(guò)無(wú)限的失意與挫折。那么多的人，那么多的平凡的人，增加了 我平凡生活的溫馨和快樂(lè)，也使我明白了一個(gè)人一生一世應(yīng)該做的是奮斗。戰(zhàn)勝了在這奢望中學(xué)會(huì)了放棄。只要自己能夠領(lǐng)會(huì)生命的那一份溫存與依托。沒(méi)有快樂(lè)時(shí)，可以為自己設(shè)計(jì)那份快樂(lè)，讓自己也去感知那一份生命生命的未知。 人，之所以活著，那是為了一種信仰。但，都是那樣的實(shí)在。幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。青春的這個(gè)驛站，我終于趕上了，可我卻沒(méi)有哪怕一絲的喜悅。我寧可去承受那種失去很多的同時(shí)得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也不愿意在那得很多的同時(shí)失去。 回望自己走過(guò)的路，一個(gè)個(gè)高低淺的腳印仍然依稀可見(jiàn)。雖然光彩照人。心里卻不能平靜。