【正文】 ②（i）當(dāng)P在BA延長線時(shí)，如圖4，過P作PE∥AD交CD于E，同①可知：∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，∴∠CPD=∠β﹣∠α； （ii）當(dāng)P在AB延長線時(shí)，如圖5， 同①可知：∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，∴∠CPD=∠α﹣∠β．點(diǎn)睛：本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的推理能力，題目是一道比較典型的題目，難度適中．已知：點(diǎn)、不在同一條直線上，.（1）如圖1，當(dāng)，時(shí)，求的度數(shù)；（2）如圖2，、分別為、的平分線所在直線，試探究與的數(shù)量關(guān)系；（3）如圖3，在（2）的前提下，有，直接寫出的值.【答案】(1)∠ACB＝120176。＝50176。－∠PAB＝180176。.求∠APC的度數(shù).小明想到一種方法，但是沒有解答完：如圖2，過P作PE∥AB，∴∠APE＋∠PAB＝180176。（1）同題情境：如圖1,AB∥CD，∠PAB＝130176。 ，每走一步，要懂得取舍?！? ，必須學(xué)會(huì)取舍，比如我們都喜歡玩游戲，但是這樣玩下去會(huì)影響學(xué)習(xí)，為了學(xué)有所成，必須舍棄玩游戲的愛好。” “后三分之二的時(shí)間，你又犯了相反的錯(cuò)誤：對(duì)棋子過于珍惜。這期間你走棋不假思索，拿起來就走，失了也不覺得可惜。，而是心甘情愿的付出，記得小時(shí)候，我生病，媽媽背我去醫(yī)院打針，她個(gè)子那么小，卻走得飛快，這是源于媽媽對(duì)我的愛。ng 2. 3. 雖然……但是、不是……而是 ，為下文作輔墊，突出小女孩對(duì)弟弟無私的愛。 對(duì)不起，這是我們的失誤，馬上停車，打開車門，讓您進(jìn)來。 。 2. jiā、h232。(3分)“人生如下棋”是因?yàn)椋篲_______________________________________________________“人生也不如下棋” 是因?yàn)椋篲_________________________________________________第三部分：習(xí)作(40分)題目：感受________________________要求：在橫線上填上合適的詞語，如“成功”“煩惱”“關(guān)愛” “快樂” 等詞語，寫一篇文章，不少于400字。(2分)____________________________________________________________________________?！啊碑嫵鑫宜稿e(cuò)誤的具體體現(xiàn)。模用剛擺好，還沒開場(chǎng)：有的人，棋已經(jīng)下了一半，得失參率；而有的人，棋已經(jīng)接近尾聲，塵埃落定!人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。這樣才能贏!”我看看父親，又看著眼前的棋，( )?！备赣H不滿地看了我一眼，“下棋最基本原則是得失，有得必有失，有失才有得。每走一步，都思前想后，患得患失，一個(gè)棋子也不想失，結(jié)果一個(gè)一個(gè)都失去了?！蔽铱纯锤赣H，不好意思地低下頭。這期間你走棋不假思索，拿起來就走，失了也不覺得可惜。但是你要知道輸在什么地方。我不服氣，擺棋再下，幾次交鋒，基本上都是不到10分鐘我就敗下陣來，我不禁有些泄氣，說道：“我的棋藝不如你， 沒有經(jīng)驗(yàn)。我們倆擺好棋，父親讓我先走三步，可不到三分鐘，三下五除二，我的兵將損失大半，棋盤上空蕩蕩的，只剩下老帥、仕和一車兩卒在( )。 (15分)父親喜歡下棋。(2分)短文寫到印度游客感到舉步維艱，呼吸困難， 這樣寫有什么好處? (2分)____________________________________________________________________________面對(duì)游客同情的問候，小女孩為什么感到“不高興(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文中畫波浪線句子的理解。(3分)文中畫“__” 的部分依次可用哪些成語代替?寫在下面的橫線上。愛沒有重量，愛( ) 負(fù)擔(dān)，( )一種喜悅的關(guān)懷與無求的付出。是啊，在磅秤上，不管弟弟還是包袱，都沒有差別，都會(huì)顯示出實(shí)際的重量。ng) ，而我背的卻不是一個(gè)重量，他是我弟弟。印度游客經(jīng)過小女孩的身邊時(shí)，很同情地對(duì)小女孩說：“小姑娘，你背得那么重，一定很疲憊!”不料，小女孩聽了印度游客的話，不但沒有感激的意思，反而顯出很不高興的樣子對(duì)他說道：“我不累，你背的是一個(gè)重量(li225。女孩的年齡不超過10歲，身上還背(bēi b232。他走走停停，不斷遙望前方，希望目的地趕快出現(xiàn)在眼前。)， 他( )只攜帶了很少的行李，( ) 由于路途遙遠(yuǎn)，山路難行，所以一路走來。路途非常遙遠(yuǎn)，山路非常難行，空氣非常稀薄(b225。 ”老張的言外之意是：_________________________________________________________售票員應(yīng)該這樣說：________________________________________________________第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀短文《愛沒有重量》，完成練習(xí)。(4分)公共汽車上，剛擠上車的老張對(duì)售票員說：“我買半張票。(3分)李大釗同志在敵人面前________________________是因?yàn)樗膽殉绺叩睦淼睦硐?，郝副營長在千鈞一發(fā)的時(shí)刻________________________，是為了心中神圣的理想，張思德同志在危急時(shí)刻________________________是為了心中至高無上的人民利益。( )“江姐、許云峰、華子良和嘎子”都是革命題材小說《紅巖》中的人物。(3分)《十六年前的回憶》 課文首尾呼應(yīng)，突出了“永遠(yuǎn)忘不了那天”。(用關(guān)聯(lián)詞連成句話)____________________________________________________________________________機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證安全生產(chǎn)的一個(gè)重要條件。 (3分)把精讀和略讀結(jié)合起來。(4分)A、審閱 陳設(shè) 極其 精兵減政 B、焦急 陷入 憧景 重于泰山C、拘留 匪徒 殘暴 死得其所 D、含糊 隔壁 書藉 輕于鴻毛四、依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。ng)。 )克的店主十分蠻橫(h232。)的一擁而入。n)衣的偵探， 像一群惡狼似(sh236。(4分)那些穿便(bi224。 guǐ kǔ x237。部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)：第4單元測(cè)試卷單元練習(xí)卷（附答案）本次練習(xí)卷面書寫有3分!第一部分，基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (27分)一、讀拼音，寫詞語。(4分)m243。ng bō xuē āi sī（ ） （ ） （ ） （ ）二、讀句子，用“√”選出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。n pi225。 s236。穿著皮夾(jiā ji225。ng h233。三、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( ) 。(2分 )我得到了友情，便告別那________；我得到了真誠，便告別那________；我得到了希望之舟，便告別那________；我得到那光亮的一閃，便告別那________；①黑暗的深淵②貌似善良的虛假③深惡痛絕的狡詐④猶豫之岸的彷徨A.②③①④ B.④②①③ C.②③④① D.③②④①五、按要求改寫句子。能取得最佳的讀書效果。(修改病句)____________________________________________________________________________六、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。( )《為人民服務(wù)》是毛澤東為悼念張思德寫的一篇記敘文。( )七、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。八、根據(jù)描繪的情境，完成寫話。 ”售暴員問：“怎么買半張票?”老張說：“我還有半個(gè)人在外面。(15分)一位印度游客步行去山頂觀光。o b243。他還是感到舉步維艱，呼吸困難。突然，他看到前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩。i) 著一個(gè)消瘦的小孩，正緩慢而艱難地向前移動(dòng)著，A. 小女孩氣喘得厲害，B. 汗水濕透了背上的衣服，可是她的雙手還是緊緊地抓著背上的小孩。ng li224?！薄５托亩?，小女孩說得沒有錯(cuò)，她背的是弟弟，不是一個(gè)重量，包被才是一個(gè)重量。用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀短文《人生如棋》，完成練習(xí)。那一年，我回家度假，父親教我下棋。我還不肯罷休，可是已( )，只能眼睜睜看著父親“將軍”——我輸了?！备赣H看著我說：“你初學(xué)棋，輸是正常的。我給你計(jì)算過，你三分之二的棋子是在前三分之一的時(shí)間內(nèi)失去的。因?yàn)槟阌X得棋子很多，失一兩個(gè)不算什么。“后三分之二的時(shí)間，你又犯了相反的錯(cuò)誤：對(duì)棋子過于珍惜。”說到這兒，父親停下來，把棋子重新在棋盤上擺好，抬起頭，看著我，問：“這是一盤待下的棋，我問你，下棋的基本原則是什么?”我想也沒想，脫口而出：“贏啊!“那是目的。每走一步，你心里都要非常清楚：為了贏得什么，你愿意失去什么。人生不就是一盤待下的棋嗎?所不同的是，有的人。人生也不如下棋，下棋最大的好處是：如果你下錯(cuò)了，還可以接著下。(3分)A. 和父親下棋，“我” 認(rèn)為自己輸在____________“父親”認(rèn)為“我”輸在__________， 下棋的目的是____________，基本原則是___________________________。(2分)，給合上下文說說自己的理解。((3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2018—2019學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語文練習(xí)題（三）　　　　　　　　　　　　　 參考答案第一部分一、魔鬼、苦刑、剝削、哀思二、sh236。ng 三、C 四、D 五、才能取得最佳的讀書效果。 六、√ 七、視死如歸、點(diǎn)燃手中的書本、舍已救人八、我還沒上車，車門就關(guān)上了，我的身體被卡住。第二部分一、bēi、li224。5. 因?yàn)橛慰偷脑捳Z中表達(dá)了弟弟是包袱，而小女孩覺得自己背的是弟弟，不是一個(gè)重量，所以她感到不高興。二、1. B、C、A 、心態(tài)、贏、得失 ，你三分之二的棋子是在前三分之一的時(shí)間內(nèi)失去的。因?yàn)槟阌X得棋子很多，失一兩個(gè)不算什么。每