人教版一年級下冊數學復習提綱-展示頁
2025-03-31 22:02本頁面
【正文】 2021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100舉例：以33 34 35為例：① 和34相鄰的兩個數是33和35；33 和 35中間的數是34?！镆粋€數，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。有個位、十位、百位的數是三位數，如100。★只有個位的數是一位數，如2； 最大的一位數是9。當計數器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫0占位。數數時,可以一個一個的數,也可以二個二個的數,五個五個的數,十個十個的數.★從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。 問題里常見的關鍵字：還剩、還有、應找回等。問題里常見的關鍵字：一共、共、總的、原有等。會用多得多、多一些、多一點、少得多、少一些、少一點等詞描繪數與數的關系?！ ?．比較。 3．估算?！ ?．混合運算。 三、數的運算 1．口算。 正確比較數的大小?！ “匆?guī)律數數?！ “僖詢葦档慕M成。100以內的加法和減法（一） 二、數的認識（百以內數的認識） 正確地認讀、寫百以內的數。 一、數與代數 一、復習內容： 20以內的退位減法。一年級下冊數學復習提綱 100以內的數的認識。其中要掌握看實物圖用數表示，看計數器上的珠子寫數字。清楚數位的順序（例如知道從右邊數的第一位是個位，第二位是十位……），掌握數位上數字的意義，明白數的組成。會運用一定的方法來數出所給物體的個數，（例如一個一個的數，兩個兩個的數，五個五個的數，十個十個的數......）還能觀察到所給信息之間的關系進行填空。特別是在具體情境中把握數的相對大小關系（例如在5246這三數中，利用59比21多得多，46比21多一些的信息，從而選擇結果。（整十數加減整十數，整十數加減兩位數，整十數加減一位數，其中包括進退位的運算）口算至少要讓孩子達到每分鐘六道。（連加連減、加減混合）掌握正確的運算順序。如：估計50元可以買哪兩種玩具，乘車時兩個班乘哪一輛車合適。在比較算式和算式的時候，靈活的通過觀察，發(fā)現規(guī)律，不用計算比較出兩個式子的大小?！ ?20以內的退位減法方法：①相加算減 ②分解法 如：12—9= 3 12 — 9 = 3 過程：想9+ 3 =12 過程：把12分解成10和2 則129= 3 10 2 先算：109=1 再算：1+2=3 1★應用題：① 已知條件里知道了其中一部分和另一部分，求總數
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