人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試(附解析)完整-展示頁(yè)
2025-03-31 22:02本頁(yè)面
【正文】 一些棱長(zhǎng)為1cm的同樣大小的正方體擺成一個(gè)幾何體，從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是，這個(gè)幾何體的體積是（________）。13．五（1）班有42人，五（2）班有48人。11．1□5既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填（______），最大可以填（______），任選一個(gè)滿(mǎn)足以上條件的數(shù)，填寫(xiě)完整后并把它分解質(zhì)因數(shù)是：1□5＝（______）。A．奇思 B．妙想 C．一樣多 D．無(wú)法判斷7．小明要給爸爸沏杯茶，燒水8分鐘，洗茶杯1分鐘，接水1分鐘，找茶葉1分鐘，沏茶要1分鐘，要讓爸爸盡快喝到茶至少要（ ）分鐘才能把茶沏好。A．24 B．36 C．44 D．485．小明往下面幾個(gè)靶子上投飛鏢，最容易投中黑色區(qū)域的是（ ）。從B站開(kāi)出的首班車(chē)是5時(shí)20分，發(fā)車(chē)間隔是8分鐘。A．3 B．4 C．54．A、B兩站是某條地鐵的兩個(gè)始發(fā)站。A．立方米 B．升 C．立方分米 D．毫升3．有一些數(shù)既是7的倍數(shù)，又是56的因數(shù)。人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試（附解析）完整1．如圖，一個(gè)大正方體是由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的，取走一個(gè)小正方體以后，現(xiàn)在圖形的表面積與原來(lái)大正方體的表面積比較，（ ）。A．減少了6平方厘米 B．兩個(gè)圖形的表面積一樣大C．增加了3平方匣米 D．減少了3平方厘米2．一輛卡車(chē)車(chē)廂的容積約是6（ ）。這樣的數(shù)有（ ）個(gè)。每天早晨從A站開(kāi)出的首班車(chē)是5時(shí)整，發(fā)車(chē)間隔是6分鐘。每天早晨5時(shí)（ ）分會(huì)第一次從A、B兩站同時(shí)開(kāi)出一列地鐵。A． B． C． D．6．奇思和妙想各買(mǎi)了一瓶的橙汁，奇思喝了它的，妙想喝了它的，（ ）剩下的橙汁多。A．9 B．10 C．118．一個(gè)表面積是36平方厘米的正方體，切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體后，表面積增加了（ ?。┢椒嚼迕祝瓵．36 B．6 C．129．3升20毫升＝（______）毫升 ＝（______）立方厘米35分鐘＝（______）小時(shí) ＝（______）米10．a(chǎn)是大于0的整數(shù)，如果是最大的真分?jǐn)?shù)，那么a＝（________）；如果是最小的假分?jǐn)?shù)，那么a＝（________）。12．12和16的最大公因數(shù)是（______），5和15的最小公倍數(shù)是（______）。如果把兩個(gè)班的學(xué)生分別分成若干小組，要使每個(gè)班每個(gè)小組的人數(shù)相同，每組最多有（______）人。15．有一個(gè)長(zhǎng)方體，它的正面和底面的面積之和是132平方厘米，如果它的長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是____立方厘米。如果用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)（________）次能保證找出這個(gè)不合格的零件來(lái)。 18．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 20．一根跳繩，第一次剪去米，第二次剪去米，共剪去多少米？21．某公司打算用下圖的瓷磚鋪地面。訓(xùn)練路線(xiàn)由三部分組成，從起點(diǎn)到全程的處是上坡，從處到全程的處是下坡，其余的是平地，如下圖所示。（1）建造這樣一個(gè)蓄水池需要挖土多少立方米？（2）在蓄水池的底面和四周都抹上水泥，抹水泥的面積是多少平方米？24．有一個(gè)棱長(zhǎng)是60 cm的正方體鐵塊，現(xiàn)在要把它熔鑄成一個(gè)橫截面面積是1200 cm2的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少？25．畫(huà)出下圖中圖形向右平移4格的圖形，再畫(huà)出平移后的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。 26．某公司近幾年生產(chǎn)總值情況統(tǒng)計(jì)圖。 （2）乙公司（ ）年和（ ）年生產(chǎn)總值都是200萬(wàn)元。 （4）如果要你去這兩家公司應(yīng)聘，你會(huì)選擇哪家公司？請(qǐng)說(shuō)明
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