【正文】 體的組合方式進行了調(diào)整，搭出了一個新的立體圖形。（2）只有2個面涂色的小正方體有（ ）個；只有4個面涂色的小正方體有（ ）個。25．如圖，這個立體圖形由10個棱長為5cm的小正方體搭成，所有表面（包括這個立體圖形的底部）都涂成了綠色。（2）按順序連接A、B、C、D，得到的圖形是（ ）形，面積是（ ）cm2。24．按要求作圖。②將得到的三角形向右平移5格，畫出這個新三角形A1B1C1。23．想一想，畫一畫。②將三角形OAB繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90176。22．按要求在下面方格中畫出圖形。如果圍著它貼一圈商標紙（上、下面不貼），這張商標紙的面積至少有多少平方厘米？17．軒軒先用橡皮泥做了一個棱長為的正方體，后來他又把這個正方體做成了長，寬的長方體，那么這個長方體的高是多少厘米？18．一個正方體玻璃缸，棱長5dm，用它裝滿水，再把水全部倒入一個底面積為的長方體玻璃水槽中，槽內(nèi)水的深度是多少分米？（玻璃的厚度忽略不計）19．一個長方體水箱，長、寬、高分別是50cm、40cm、40cm，里面裝有30cm深的水，向該水箱中放入一塊棱長為20cm的正方體鐵塊，鐵塊完全浸入水中后，水箱中的水面離水箱口多少厘米？20．把一個棱長為4cm的正方體鐵塊，熔鑄成一個長8cm，寬4cm的長方體，這個長方體的高是多少cm？21．畫出小魚先向左平移8格，再向下平移4格后的圖形。（1），小亮把打碎的玻璃重新配一塊，需要多少錢？（2）把這個壞的魚缸轉(zhuǎn)過來盛水（如圖所示）。15．小亮家有一個長方體玻璃魚缸，從里面量，長8分米，寬3分米，深4分米。（1）做這個水槽至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）這個水槽最多可以盛水多少升？（3）把這個水槽裝滿水后平放在桌面上，把它像下圖那樣斜放，水流出量。12．工程隊鋪一條千米長的公路，第一天修了千米，第二天比第一天多修了千米。中午12：30同時噴了一次后，下次同時噴水是幾時幾分？9．一瓶果汁2千克，第一次喝了它的，第二次喝了它的，還剩這瓶果汁的幾分之幾？10．一桶油，第一次用去千克，第二次用去千克，還剩千克。王老師至少買來多少個蘋果？8．一座噴泉由內(nèi)外兩層構(gòu)成。這兩路公共汽車從7時20分第一次同時發(fā)車后，到幾時幾分第二次同時發(fā)車？將你的思考過程寫在下面。（1）1元錢可以買多少千克黃瓜？（計算結(jié)果用分數(shù)表示）（2）1kg黃瓜賣多少元錢？（計算結(jié)果用分數(shù)表示）3．學校美術(shù)展覽中，有80幅水彩畫，120幅蠟筆畫，水彩畫比蠟筆畫少幾分之幾？4．誰采茶速度快？5．文峰城市廣場是1路和2路公共汽車的起始站。2023年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量檢測附解析1．如圖：楊樹：○○○○○○松樹：○○○○○○○○○○○○（1）松樹的棵數(shù)是楊樹的幾倍？（2）楊樹的棵數(shù)是松樹的幾分之幾？2．媽媽去永輝市場買黃瓜。如果媽媽買了3kg黃瓜用去了20元錢。它們都是7時20分開始發(fā)車，1路車每4分鐘發(fā)一輛車，2路車每6分鐘發(fā)一輛車。6．一天早上，爸爸和小明到操場上跑步，他們同時在起點起跑，爸爸8分鐘跑一圈，小明12分鐘跑圈，至少多少分鐘后兩人在起點相遇？相遇時爸爸和小明各跑了幾圈？7．幼兒園的王老師買來了一些蘋果，平均分給8位小朋友或10位小朋友，都正好能分完。外面每12分鐘噴一次，里面每8分鐘噴一次。這桶油原重多少千克？11．看圖回答。兩天一共修了多少千米？13．用一根長72厘米的鐵絲圍成一個長方體框架，長、寬、高的比是5∶3∶1，如果要給這個長方體框架表面糊上紙皮，至少需要多大面積的紙皮？14．一個無蓋的長方體鐵皮水槽，長3分米，寬18厘米，高15厘米。這時的長度是（ ）厘米。一天，小亮不小心把魚缸的前面打碎了（如圖所示）。算一算，用這個壞的魚缸，最多能盛水多少升？此時與水接觸的玻璃面積是多少平方分米？16．一個長方體的餅干盒，長16cm，寬8cm，高10cm。最后再畫出原小魚的軸對稱圖形。①畫出圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。③將三角形OAB向左平移3格。①在表中先畫出A（3，5）、B（6，0）、C（2，1）三個點，再用線把這三個點連接成一個三角形。③新三角形A1B1C1的三個頂點用數(shù)對表示，A1點是（ ），B1點是（ ），C1點是（ ）。（每個小方格代表1cm2）（1）在下面方格中分別標出各點：A（1，6）B（3，2）C（7，2）D（5，6）。（3）將圖形ABCD向右平移6個方格，得到圖形A′B′C′D′。（1）這個立體圖形的體積是（ ）。（3）這個立體圖形，從上面看到的形狀如“圖1”（數(shù)字表示這個位置上所用的小正方體的個數(shù)），從正面看到的形狀如“圖2”。這個新的立體圖形，從上面看到的形狀如“圖3”，從正面看到的形狀是怎樣的？請畫在“圖4”區(qū)域。這個大長方體的表面積是（ ）。（1）第一次得到的正方體棱長是（　　）厘米。（3）當切掉這兩個正方體后，剩下彩泥的體積一共是多少立方厘米？27．下面是甲、乙兩城市上半年的降水情況統(tǒng)計表。甲、乙兩城市上半年降水情況統(tǒng)計圖（2）甲市降水量最多的月份與最少的月份相差（ ）毫米。（4）（ ）月份甲、乙兩市的降水量最接近，（ ）月份甲、乙兩市的降水量相差最大。（1）從圖中可以看出，（ ）跑完百米用的時間少，少（ ）秒。（3）從圖中可以看出，樂樂在（ ）秒時追上了佳佳。【詳解析：（1）2倍（2）【分析】（1）要計算松樹的棵數(shù)是楊樹的幾倍，就用松樹的棵數(shù)除以楊樹的棵數(shù)；（2）要計算楊樹的棵數(shù)是松樹棵數(shù)的幾分之幾，就用楊樹的棵數(shù)除以松樹的棵數(shù)，結(jié)果要化為最簡分數(shù)。6＝2答：松樹的棵數(shù)是楊樹的2倍?！军c睛】結(jié)合象形圖所表示的數(shù)目，運用分數(shù)與除法的關(guān)系，求得兩種樹木棵數(shù)之間的倍份關(guān)系，是比較基礎(chǔ)的題目?！驹斀狻浚?）解析：（1）千克（2）元【分析】（1）求1元錢可以買多少千克黃瓜，就用黃瓜的總質(zhì)量除以需要的總錢數(shù)即可；（2）求1kg黃瓜賣多少元錢，就是求黃瓜的單價，用