幼兒園文明禮儀活動計劃范文-展示頁
2025-03-30 07:37本頁面
【正文】 碗筷后，自己再拿碗筷.(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲.(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。幼兒園文明禮儀活動計劃范文(二)稱謂禮儀(1)對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。(三)儀表儀態(tài)禮儀，保持儀表整潔。(二)就餐禮儀。、同伴問早問好說再見。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。在實施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育時，我們會充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和會感謝他人的幫助。需要家長配合老師，家園一致進(jìn)行教育。餐后在老師的提醒下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。幼兒園文明禮儀活動計劃范文(一)一、現(xiàn)狀分析：小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應(yīng)幼兒園的生活，能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見。幼兒園做到引導(dǎo)幼兒學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代年輕人。以下是為你精心整理的關(guān)于幼兒園文明禮儀活動計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。初步學(xué)會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進(jìn)餐。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個小寶兩個樣”。二、階段目標(biāo)：，逐步學(xué)會控制自己的行為養(yǎng)成習(xí)慣。三、采?。海涵h(huán)境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。四、研究內(nèi)容：(一)交往禮儀。，不做不雅的動作。(2)不給他人取綽號、說花名。(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(5)主動給長輩添飯加菜.(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。(4)飯、菜、湯要吃凈。(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。(2)自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。(3)父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講，和他們一起聽音樂、看電視。(5)接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。做客禮儀(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。(5)告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行
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