小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)-展示頁(yè)
2025-03-30 07:33本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào)。慶?！叭恕眿D女節(jié)，向媽媽說(shuō)一句祝愿的話，為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。跳繩比賽。“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。四、活動(dòng)安排：二月份：報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、具體：充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一、班級(jí)基本情況：本班有學(xué)生人。我們都清楚，有了，我們的工作就有了明確的目標(biāo)和具體的實(shí)施步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。下面是小編收集整理的小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解，對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：向?qū)W生進(jìn)行思想品德，端正，明確學(xué)習(xí)目的。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1