【正文】 、抓)人五、家長方面家長是幼兒的第一位老師，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ). 家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，為家長解除后顧之憂，. 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！幼兒園小班教師個人工作計劃4一、班級情況分析:我班現(xiàn)有幼兒20名,這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。 一、思想政治方面認真學習有關(guān)政治文件，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，嚴格要求自己. 二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序！三、教育教學方面首先，在新的學期里，在這個當今知識“爆炸”的時代，“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的”，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學科的新知識、多看報，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法.四、安全方面尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。幼兒園小班教師個人工作計劃3新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。工會工作方面，還要多聯(lián)系群眾，了解教工的所思所想，及時的溝通干群關(guān)系，并以形式多樣的活動，活躍教工身心，搞好學校的凝聚力工程。憑著自己在科研領(lǐng)域的先行感受，幫助教師提升自己的教學經(jīng)驗。在開展工會工作上，有時會礙于面子，不能直接面對學校發(fā)生的的突發(fā)事件等等。五、存在的不足和今后的展望雖然本年度在各方面都取得了可喜的成績，但是在我的身上還存在著很多的不足。四、 工作實效方面經(jīng)過一年的努力，使我在教學上基本形成自己的風格，上半年度在凇寶地區(qū)教學展示周中獲得了“優(yōu)等獎”，指導馬超杰小朋友參加區(qū)小青蛙故事比賽榮獲“二等獎”，下半年度在上海市第二屆家庭教育研究成果評比中，本人承擔的立項課題“家園合力，培養(yǎng)幼兒自主閱讀圖畫故事書的研究”榮獲“二等獎”。及時地溝通群眾與領(lǐng)導間的關(guān)系，協(xié)調(diào)其中的矛盾，做好疏導工作，使教工擁有良好的情緒參加工作。其次，能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革，提高教工的業(yè)務(wù)能力。履行工會的四項基本職能，是一個工會的基本任務(wù)。具備一個骨干教師應(yīng)有的教學能力。長期的實踐使我能根據(jù)幼兒的年齡特點合理地選擇教材，確立相應(yīng)的教育目標，活動中能較好的把握活動的重難點，并能形式多樣的組織教學有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展，及時地作好家長工作。讓家長及時了解孩子掌握的情況。為了活動的順利進行，我事先與家長聯(lián)系溝通，取得家長的支持，真正做到有準備的老師面對有準備的小朋友。因為每一個小朋友都有其自身的特點，每個家長身上都有不同的潛力，每個家庭都有自己的教育資源。另外，作為一個工會主席，在兼職工會的過程中同樣也虛心好學，認真參加局工會組織的培訓學習，結(jié)合本園的實際情況大膽地開展工作，帶領(lǐng)教工進行業(yè)務(wù)技能競賽，使大家在活動中受益匪淺。并在校教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。為了使我園的特色教育能正常開展，我在實踐課改的同時融入我們的園本課程，在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色，并多次接受姐妹園同行的觀摩。本年度我園從課改的試行到真正的實施園方為我們提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關(guān)的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的教學活動，從中尋找差距。并親自捆扎、打包、運送，年內(nèi)積極參加“愛心一日捐”，認購福利彩票，為困難教工送溫暖等活動。暑假過后，我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時，我邊對小朋友進行關(guān)愛教育，邊在園內(nèi)開展了轟轟烈烈的募集愛心活動。例如，“非典”期間，我作為一個工會主席一邊代表學校教工向奮戰(zhàn)在抗非第一線的醫(yī)護人員進行慰問，一邊盡自己的可能提高我們的服務(wù)質(zhì)量，為他們的子女遞上特別的關(guān)心，使他們安心自己的工作，為了表示我們對醫(yī)護人員的尊敬，我們對從事醫(yī)護工作的幼兒家長發(fā)出慰問信，并組織教工向150名幼兒家庭發(fā)出倡議，向戰(zhàn)斗在SARS疾病一線的醫(yī)護人員募集愛心活動，雖然錢不多，但至少可以讓所有的醫(yī)護人員感受到全國人民都在關(guān)注著他們。愛心是每位公民應(yīng)該具備的美德。當孩子手里拿著證書臉上露出笑容時，我也和他們分享著他們的快樂。當我們的年輕教師懷孕生育時，我和其他兩位老師克服重重困難堅持把兩個班帶到最后，圓滿地完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，給家長一個滿意的答案。活動中我始終以身作則，以自己的行動成為群眾的表率。還組織大家進行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是教師永恒的話題。以上就是我所有的新的計劃，取長補短，吸收好的，消化不好的，新學期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗!幼兒園小班教師個人工作計劃2歲末將至，又到了年度總結(jié)的時候了。做好安全，衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。幼兒園小班教師個人工作計劃1新學期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興，新學期新目標，新的計劃如下：加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的幼兒園小班教師個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育?，F(xiàn)從政治思想、學識培訓、組織管理能力、工作實效等方面對一年的工作做一回顧：一、 政治思想方面 加強師德建設(shè)，樹新時期教師新形象。為此，一年來我不僅加強師德規(guī)范學習，參加學?！暗膸煹略谖倚闹小钡恼搲?，并撰寫有關(guān)的體會。除此之外，還積極地參加爭創(chuàng)文明員工、文明班組、文明單位的活動。當學校有困難時，我不計較個人得失，有求必應(yīng)。小朋友要參加珠心算考級了，我放棄休息幫小朋友復習，使小朋友能順利過關(guān)。 奉獻愛心，無愧“教師”稱號。本年度內(nèi)我曾多次參加社會募捐活動，也多次組織教工募集愛心，幫助困難中的人們。當我們深知小班一幼兒媽媽進入隔離病房工作以后動員教工給予特別的關(guān)愛，特別是班級兩位班主任，六一兒童節(jié)時，工會代表學校向家長發(fā)出慰問信，感謝他們無私的奉獻給我們帶來了一份安寧，使他們倍受鼓舞，院方領(lǐng)導當即向我教育局發(fā)出感謝信，感謝后方人民對他們的關(guān)心，贊揚泗東幼兒園教職工的所作所為。當我們聽到江西、安徽等地受到災害時，我們積極響應(yīng)上級的號召，募集衣被、錢款。二、 學識培訓方面二期課改的浪潮席卷著申城大地，只有不斷的學習深刻領(lǐng)會課改的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美，精益求精，深受大家的好評。除此之外，還積極地參加寒暑假期間的自培活動，認真聽取專家對二期課改的認識。年內(nèi)還積極參加園內(nèi)公共課的培訓，了解心理輔導課程，以便在教育實踐中指導自己的工作。三、 組織管理能力方面 兢兢業(yè)業(yè)，作好班主任工作作為一個班級的班主任，會備課、會上課、會帶領(lǐng)小朋友活動，還遠遠不夠。為此，我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動趨于完美，從選材到活動無一脫離家長?；顒咏Y(jié)束后為了了解孩子的即時表現(xiàn)，我請求家長幫忙將孩子的反饋記錄下來，而后我又耐心地批改每一個孩子的作業(yè)，并認真寫好評語。通過一段時間的訓練，家長們已掌握了我的教學規(guī)律，也懂得了怎么樣配合老師教學。日常生活中能捕捉孩子的興趣點，開展相應(yīng)的活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境配合主題教育。 盡心盡職、架起干部與群眾的橋梁。而作為一個工會主席，我能參與學校的政策、法規(guī)的制定，參政議政，敢于說真話，來維護教工的基本利益，逐漸地規(guī)范工作程序，依靠群眾，推動學校的民主建設(shè)和民主管理。本年度我能按照上級的指示，結(jié)合本園的實際情況，在行政領(lǐng)導的支持下，大膽地開展工作，關(guān)心群眾生活，活躍教工身心。在我和幾位委員的共同努力下，工會工作生機勃勃，也深受教工的好評。在工會工作上能帶領(lǐng)大家奮發(fā)向上，爭創(chuàng)文明，兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)《時代的風范》中，今年又獲得“文明單位”這一殊榮，我們的教師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的