教師期中工作反思-展示頁
2025-03-30 07:25本頁面
【正文】 ，雖然表面上會平靜下來，學(xué)生的內(nèi)心也會十分不情愿。有的在認(rèn)真地傾聽?？吹窖矍暗幕靵y場面，我明顯的感覺到自己的心跳在加速，血液迅速向頭上涌動(dòng)，眉頭也不知不覺地皺了起來。有的站直了身體。霎時(shí)，五十多雙眼睛不約而同地朝他手指的方向望去。有同學(xué)說：“春天就在枝頭上?！ 〈禾斓娘L(fēng)微微吹動(dòng)， 柳條兒跳舞， 桃花兒臉紅。 在這里，我給大家舉一個(gè)案例：某天，我教學(xué)詩歌《春天在哪里》一課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，課堂氣氛十分活躍?！ ?2)查找原因，實(shí)踐改進(jìn)。 教學(xué)后，針對課堂教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)反思，提高教學(xué)評價(jià)能力和總結(jié)能力。 1. 在教學(xué)實(shí)踐中，逐步增強(qiáng)自我反思意識，可以分為以下幾項(xiàng)： 教學(xué)前，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)反思，提高教學(xué)預(yù)測能力和設(shè)計(jì)能力。自我反思是建立教師反思系統(tǒng)的首要環(huán)節(jié)，也是對德育、教學(xué)、生活等對象展開反思的必要前提?！ 〗處熎谥泄ぷ鞣此计弧 ∪粘＝虒W(xué)工作中，有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師經(jīng)常提醒我們：新課程的實(shí)施需要教師不斷反思，教師的專業(yè)成長離不開反思。教師期中工作反思 反思性教學(xué)是一種新型的教師培養(yǎng)理論。下面是為大家整理的教師期中工作反思，希望對大家有幫助?？梢哉f，反思是教師自身發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，也是教師成長的新起點(diǎn)。教師自我反思能力則是教師的自我反思得以進(jìn)行的落腳點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)中，進(jìn)行教學(xué)行為反思，提高教學(xué)調(diào)控能力和應(yīng)變能力?！ ?. 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中，逐步形成自我反思習(xí)慣，可分為以下幾個(gè)步驟： (1)發(fā)現(xiàn)問題，記錄反思。 (3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫文稿，然后在同事間交流或在網(wǎng)絡(luò)、刊物上發(fā)表。當(dāng)我講到其中一個(gè)小節(jié)： 春天在哪里? 春天在枝頭上?！ ∥艺埻瑢W(xué)們朗讀，體味，賞析?！薄 ≌谶@時(shí)，“小淘氣”琪琪忽然站起來，手指著窗外大聲喊到：“老師，我看到春天了，它就在枝頭上，你看，樹枝在跳舞呢!”我剛想制止他，可是已經(jīng)晚了。有的伸長了脖子。有的踮起了腳尖
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