【正文】
意:——我能保留這本書多長(zhǎng)時(shí)間?——五天。keeplendborrow主語是he,用has,故選B.【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)在完成時(shí),注意其常與for+一段時(shí)間連用。他教歷史將近20年了。D.C.B.history for nearly 20 years.A. 注意yet常和現(xiàn)在完成時(shí)連用。故選D。過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和真遺憾!我任何一集也沒有看過。t watched【答案】 D 【解析】【分析】句意:——連續(xù)劇《破冰行動(dòng)》這些天正在霸屏。D.won39。t watchB.doesn39。 【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)及用法,注意根據(jù)句子的時(shí)間狀語判斷時(shí)態(tài)。will work【答案】 C 【解析】【分析】句意:我父親在熊貓保護(hù)中心工作了10年,所以他對(duì)熊貓很了解。C.is working2.My father ____ in a panda protection center for 10 years, so he knows a lot about panda. A.可知,用現(xiàn)在完成時(shí),have got,故選C。根據(jù)題意可知,本句為定語從句,且從句中缺少主語,需要用 that或 who引導(dǎo) , 且 不可省略 , 所以排除A和D。D.that have got the ticketsB.(英語)中考英語現(xiàn)在完成時(shí)解題技巧及練習(xí)題(含答案)一、初中英語現(xiàn)在完成時(shí)1.All members_______ are admitted to the auditorium. A.have got the ticketsthat had got the ticketsC.had got the tickets【答案】 C 【解析】【分析】句意:所有得到票的成員都被允許進(jìn)入了觀眾席。票已經(jīng)拿到了,因此用完成時(shí),根據(jù) are 【點(diǎn)評(píng)】考查定語從句和時(shí)態(tài),注意tha引導(dǎo)從句的用法。was workingB.has workedD.由句中的語句for 10 years 提示可知,此句要用現(xiàn)在完成時(shí),主語my father,助動(dòng)詞要用has,故選C。3.—The drama series The Thunder (破冰行動(dòng)) hits screens these days. —Oh. What a pity! I ____________ any of them yet,A.t watchdidn39。C.t watchhaven39?!丁8鶕?jù) Oh. What a pity!可知我沒有看過。yet也,常和現(xiàn)在完成時(shí)的否定結(jié)構(gòu)連用,可知此處用現(xiàn)在完成時(shí)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查現(xiàn)在完成時(shí)。4.—Lucy, is your uncle a teacher?—Yes, he is. Heteacheshas taughtis teachingwill teach【答案】B 【解析】【分析】句意:——露西,你叔叔是老師嗎?——是的,他是。根據(jù)句中的時(shí)間狀語 for nearly 20 years ,可知,表示持續(xù)一段時(shí)間的動(dòng)作,用現(xiàn)在完成時(shí),have/has+過去分詞。5.—How long can I _________ this book?—Five days. But you must return it on time.A.B.C.D.但是你一定要按時(shí)歸還它。 此處與how long連用,故此處用延續(xù)性動(dòng)詞,位于情態(tài)動(dòng)詞can之后,故用動(dòng)詞原形keep,故選C。以及borrow,lend,keep,kept四個(gè)詞的詞義和用法。has been to。has been to。has gone to。D. has been to【答案】C 【解析】【分析】句意:——你的媽媽在哪里?——她去了澳大利亞,她在悉尼呆了兩周了。根據(jù)句意Where is your mother?可知,她的媽媽還沒有回來,第二個(gè)空后面有一段時(shí)間for two weeks,應(yīng)該用be i