【正文】 社會(huì)的，高校通過(guò)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。這是教育實(shí)踐通過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式對(duì)社會(huì)索取的表現(xiàn)?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)。而當(dāng)服務(wù)員的辛苦也讓我意識(shí)到在社會(huì)上賺任何錢都不是那么容易的。她說(shuō)道：“雖然來(lái)我們店的都是高檔的消費(fèi)者，可是我們每天都會(huì)碰到形形色色的客人，有的禮貌非常，有的卻也粗魯無(wú)比。她每天都會(huì)碰到很多外國(guó)人，對(duì)外語(yǔ)水平的提高很有幫助。做收銀員不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力和與社會(huì)上的人相處的能力，也提高了我對(duì)于時(shí)尚的品味?！斑@是我第一次自己去打工賺錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。當(dāng)然，更多的同學(xué)選擇的社會(huì)實(shí)踐的方式是寒假打工。同時(shí)還完成了對(duì)社區(qū)的各個(gè)地方進(jìn)行拍攝來(lái)作為社區(qū)資料的任務(wù)。有的同學(xué)還成為了家鄉(xiāng)社區(qū)寒假志愿者，每天幫助社區(qū)辦公室整理文件，對(duì)社區(qū)發(fā)生的問題出謀劃策。由此對(duì)各個(gè)地方的`新農(nóng)村建設(shè)提出了新穎的意見和建議。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會(huì)新農(nóng)村建設(shè)寒假調(diào)查實(shí)踐小組。在大二這個(gè)寒假中，同學(xué)們積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選篇3社會(huì)豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn)，作為大學(xué)生，我們馬上就要踏入社會(huì)，接受機(jī)遇和挑戰(zhàn)。最后我還想要再說(shuō)說(shuō)這句話。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。這是很大的收獲。另外，在實(shí)踐時(shí)還要注意很多細(xì)節(jié)方面的問題，比如菠蘿漢堡要裹紙，雞腿漢堡直接裝盒，這些我經(jīng)常搞混。在這一個(gè)多月中的實(shí)踐中，說(shuō)實(shí)話，很累，但是我很開心，我明白了許多道理，特別是在理論與實(shí)踐方面，有很多事，背理論簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)就很難。我還繼續(xù)帶著微笑上班。那天下班回家后我越想越覺得委屈，就給媽媽說(shuō)，媽媽告訴我：“那時(shí)候她們也還是忙，你一直做不出東西她們還是著急啊，其實(shí)也不是什么大不了的事，所以不要怪她們。在以后相處的日子，我也不聽他們的閑言碎語(yǔ)，我始終帶著微笑上班，用真心去對(duì)待每一個(gè)人，我相信他們也會(huì)感受到的。這里面的員工基本是都是20歲左右的，有些大的也就30來(lái)歲，我以為都是很好相處的.，可誰(shuí)知，相處了將近一周來(lái)看，有的人就不好接近。 在另一方面，我認(rèn)為在和同事們的相處上我也有很多收獲。我一直說(shuō)著對(duì)不起，可還是有一些老員工在嘲笑我，心里難過(guò)極了，都是因?yàn)槲业拇中?。一些小錯(cuò)誤我還能原諒自己，可是中途我犯了件大錯(cuò)。就拿很平常的煮米飯來(lái)說(shuō)吧，首先淘米就必須要淘8至10遍，而煮飯時(shí)的水更要嚴(yán)格按照比例來(lái)，并且要用過(guò)濾水。我拿回家，每天都在背著各種產(chǎn)品的配料表。然后轉(zhuǎn)念一想，大學(xué)生出來(lái)實(shí)踐需要的不就是挑戰(zhàn)嗎！在分配任務(wù)后，又讓我們幾個(gè)暑假工互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，我們都做著自我介紹，有的是高中剛畢業(yè)，有的是和我一樣大一，不一會(huì)兒我們都熟絡(luò)了起來(lái)。上班之前還要培訓(xùn)四天，就是對(duì)這一個(gè)多月要做的工作有一個(gè)清楚的了解。報(bào)名表填完后，又要去辦健康證，辦這個(gè)又花費(fèi)了五天時(shí)間，拿著健康證后，還要去辦公室蓋章，領(lǐng)統(tǒng)一的服裝。由于放假比較晚，很多暑假工已經(jīng)招滿了，通過(guò)親戚的介紹，最后我在德陽(yáng)市區(qū)一家“__”快餐店找到了我的暑期工作。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選篇2一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐讓所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固與提高。無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè)，都需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，人有知識(shí)，則有力矣。作為學(xué)生，需要學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)了自己的夢(mèng)想，對(duì)得起望子成龍的父母。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的滋味，這次，這點(diǎn)小小的困難，我又怎能退縮？堅(jiān)持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿。當(dāng)在酷暑下招生時(shí)，我想放棄；當(dāng)在與家長(zhǎng)溝通不理想時(shí)，我想退縮；當(dāng)不能解答學(xué)生的問題時(shí)，我在猶豫。其實(shí)，我們只要克服心理障礙，積極地應(yīng)對(duì)，總能找到解決問題的方法。在工作中要有自信。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，周圍的老師們也都是十分耐心地給我講解，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。熱情讓我們?cè)敢鉃楣餐哪繕?biāo)奮斗，讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，注重細(xì)節(jié)，精益求精。干一行，愛一行。他表達(dá)了我對(duì)老師學(xué)生的尊重和關(guān)心，也讓老師同學(xué)們對(duì)我更加了解。溝通是一種重要的技巧與能力。起碼要讓大家體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生的那份熱情與真誠(chéng)。幾次下來(lái)，學(xué)生就把我當(dāng)成了大同學(xué)，遇到問題喜歡與我分享，也對(duì)我給他們講的大學(xué)生活非常感興趣。我學(xué)會(huì)了自信自己。不情愿不是放棄的理由。感到壓力很大。讓我“頭疼”的是那些好學(xué)的學(xué)生，尤其是初中生，有些學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，下課還在思考問題，或者是做寒假作業(yè)，遇到問題也常問我，數(shù)學(xué)英語(yǔ)方面的問題還好，遇到理科方面的問題，作為一名很長(zhǎng)時(shí)間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來(lái)，只好跟學(xué)生說(shuō)我回去想想或者請(qǐng)老師來(lái)幫她解答，第一天就遇到這樣的問題，覺得很尷尬。這樣與家長(zhǎng)溝通幾次之后，我就感覺輕松了不少。開始我很擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我不信任，因?yàn)槲乙仓皇且幻麑W(xué)生。工作期間，有一些家長(zhǎng)前來(lái)咨詢，我請(qǐng)家長(zhǎng)們到辦公室交流，有老師在場(chǎng)的情況下我就擔(dān)任服務(wù)人員的工作，端茶送水，補(bǔ)充講解。八點(diǎn)開始上課。還真是如此。作為一名助教，我的工作主要是幫助老師接待前來(lái)咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)，讓他們對(duì)學(xué)校有更深的了解；在校外做招生宣傳；及時(shí)與學(xué)生溝通，向老師反映情況，幫助學(xué)生解決問題；幫助老師維持教學(xué)秩序；在學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)予以解答等。二、實(shí)踐內(nèi)容20__年8月，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了__學(xué)校，這是一所針對(duì)初中、高中學(xué)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，平日里周六周末也會(huì)上課，但報(bào)周末班的學(xué)生比較少，寒假一到人就多了起來(lái)。使自己進(jìn)一步了解社會(huì)，寒假后能更好地融入社會(huì)生活，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。提升自己的交際能力，學(xué)會(huì)與別人溝通，培養(yǎng)勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，增加自己的閱歷。相信大家都很清楚校園與社會(huì)的巨大差別，這就要求我們利用假期步入這社會(huì)大課堂，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。其實(shí)那不是經(jīng)驗(yàn)，而只是一些知識(shí)。實(shí)踐報(bào)告是一種記錄、分析和總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的文書，其寫作目的在于分享實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、收獲、問題及反思，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的共享與交流。下面是關(guān)于大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選篇1很多大學(xué)生在剛走出大學(xué)校門的時(shí)候，就以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)并不能在書本上學(xué)會(huì)，而是要在實(shí)踐中獲得。一、實(shí)踐的目的和意義讓自己所學(xué)的知識(shí)更牢固，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，調(diào)和理論與實(shí)踐的關(guān)系。助教這份工作看似簡(jiǎn)單，但是與學(xué)生的溝通，與老師的溝通，與家長(zhǎng)的溝通都需要技巧。及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，明確自身定位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己。我原來(lái)也在這里補(bǔ)過(guò)課，跟辦補(bǔ)習(xí)班的李老師很熟悉，所以很輕松的就找到了這份助教工作?！胺彩窍雱t容易，做則難”。早晨六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)到校整理教室與辦公室，等待老師和學(xué)生的到來(lái)。我會(huì)在不同的教室聽一兩節(jié)課，這樣可以讓我了解熟悉學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，另一方面還有助于我與學(xué)生盡快建立良好關(guān)系。沒有老師的話，我就把自己當(dāng)作老師，自信誠(chéng)懇，讓家長(zhǎng)放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)?？墒锹模ㄟ^(guò)溝通交流，我理解了家長(zhǎng)們望子成龍的一番苦心，也了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的`困難和問題，家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的任課教師、教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解，很放心地把孩子留在我們學(xué)校，并讓我督促他們的學(xué)習(xí)。相比之下，和老師的溝通比較輕松，老師樂意讓我?guī)兔?，有幾位老師竟然也是在校大學(xué)生，面對(duì)這些師哥師姐，我覺得只要相信自己，我也可以做的更好。下午下課，檢查教室，與學(xué)生老師告別之后，回家。既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持去做的事成功的可能性就會(huì)大的多。第二天我提前熟悉了一下老師講的內(nèi)容，當(dāng)我遇到同樣的問題時(shí)，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我把自己的思路和同學(xué)們討論，解決不了就請(qǐng)老師幫忙解答，與大家一起進(jìn)步。之后的日子，助教工作慢慢步入正軌了，雖然也有困難也會(huì)抱怨，但在這個(gè)寒假，做一些有意義的事，在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我希望能盡可能多的幫助學(xué)生學(xué)到東西，或是知識(shí)的增長(zhǎng)，或是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，或是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。三、實(shí)踐收獲與感想待人要真誠(chéng)，要善于溝通。踏進(jìn)辦公室，總有陌生的面孔，要干好這十幾天的工作，我必須主動(dòng)與老師學(xué)生溝通，于是我學(xué)會(huì)了與老師學(xué)生家長(zhǎng)們打招呼，每天的問候，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很有必要。熱愛工作，重視工作，工作要有耐心。任何工作，就算再簡(jiǎn)單，沒有了熱情也做不好；任何工作，只要充滿熱情，哪怕再難，你也能找到解決問題的方法。工作要有耐心，學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確。要充滿自信。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，知識(shí)不能靈活運(yùn)用等原因可能會(huì)使自己缺乏自信。堅(jiān)持不懈。但是，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。注重知識(shí)的積累，理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為老師，要有全面的知識(shí)和靈活教學(xué)方法，百年樹人。同時(shí)，紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)習(xí)中豐富自己，在實(shí)踐中鍛煉自己。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。在我的印象中，我一直認(rèn)為去這種快餐店我也只能掃掃地，擦擦桌子，然而當(dāng)我去了后才知道，并不是這么簡(jiǎn)單！首先，我填了張報(bào)名表，我以為就可以上班了，沒想到還有好多個(gè)程序。一回家我就換上了這套工作服，感覺特新鮮。在分配任務(wù)時(shí)，我被分到做PVT，也就是做漢堡、米飯?zhí)撞?、飲料、冰淇淋等等之類的東西，相當(dāng)于后廚吧，當(dāng)時(shí)心想，這真是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。然后經(jīng)理又給我們發(fā)了各自崗位的一些資料，我看著我面前的一份配料表，不禁皺起了眉，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，還真是很難背下來(lái)。現(xiàn)在很多人說(shuō)快餐不干凈，我在這一個(gè)多月中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要求很嚴(yán)格的。正式上班時(shí)，心里有點(diǎn)虛，害怕某個(gè)步驟出錯(cuò)，又想做快點(diǎn)，就做得很慌，結(jié)果出來(lái)很多錯(cuò)，帶我的一個(gè)姐姐就細(xì)心的給我講，告訴我不要慌，慢慢做，還給我說(shuō)了很多訣竅。中午吃午飯時(shí)，我把下午要用的雞蛋洗好放在鍋里準(zhǔn)備煮，可一個(gè)姐姐叫我拿東西，我竟然忘了加水在鍋里，就這樣，15分鐘后，整個(gè)后廚都彌漫著一股焦味，有個(gè)人說(shuō)：“是誰(shuí)煮雞蛋沒有加水??？”我跑出去，嚇慘了，蛋全部廢了，鍋也燒黑了。最后這30個(gè)雞蛋的費(fèi)用全部從我的工資里扣了。初來(lái)乍到，我也不知道里面每個(gè)人的性格怎樣，也不敢隨便跟人家開玩笑。有時(shí)我會(huì)和哥哥姐姐們?cè)谝黄痖e聊，然后他們就會(huì)告訴我他們都不喜歡__，可是我覺得那人還是挺好的。然而事實(shí)總是相反的，收銀臺(tái)有些姐姐嫌我動(dòng)作慢，天天吼我，當(dāng)時(shí)我就覺得很委屈，因?yàn)槲覄?dòng)作肯定就沒老員工那么嫻熟，況且顧客又多，就我一個(gè)人做我實(shí)在忙不過(guò)來(lái)?！焙髞?lái)想了想覺得媽媽說(shuō)的還是對(duì)。過(guò)了幾天，我忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)有收銀臺(tái)的姐姐來(lái)幫我，我覺得還是挺好的。比如說(shuō)，做漢堡，我把任何一種的配料都背得很清楚，可實(shí)際操作起來(lái)我不斷的犯錯(cuò)，沙拉醬少了，生菜多了，這是我經(jīng)常做錯(cuò)的事。這次實(shí)踐后，我做事更加仔細(xì)了，不再馬馬虎虎了。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。我覺得理論與實(shí)踐差別真的有點(diǎn)大，特別是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尤其需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為我們以后立足社會(huì)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。我們通過(guò)精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。他們從各自的家鄉(xiāng)搜集到了很多新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料，