【正文】 自己的事業(yè)。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺。林肯是美國(guó)歷史上的一位很有名的總統(tǒng)(第16任)，他出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。嚴(yán)重的信譽(yù)問題甚至?xí)＜吧Ｋ蟾懦鲇谝环N好奇心理，有一天突然大喊：“狼來了，狼來了，”山下的大人聞聲趕來，才知道是個(gè)開玩笑，后來他又如此再三，人們就有點(diǎn)生氣了，有一天狼果真來了，孩子又拼命喊：“狼來了，狼來了，………”可是這一次誰(shuí)也沒有來，孩子被狼吃掉了。(二)兩故事(1)“狼來了，狼來了”的教訓(xùn)如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。四、班會(huì)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入：聯(lián)系生活、故事、創(chuàng)設(shè)情境(一)兩鏡頭鏡頭一：校運(yùn)會(huì)期間，有人委托請(qǐng)假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。(2)了解考試作弊的不良后果。(3)在學(xué)習(xí)生活中努力做誠(chéng)實(shí)守信的人，踐行誠(chéng)信考試。二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)(1)理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。希望今后能多搞這樣的活動(dòng)，真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。這次活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己的諸多行為。其實(shí)，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的?？纯窗桑\(chéng)信何其可貴，何其重要。今天，我回到自己，面對(duì)的是生命。曾經(jīng)有個(gè)_時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。很多時(shí)候，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠(chéng)實(shí)如一。不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。誠(chéng)信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重。請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想。(行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事)，終人之事。)，不足以服。)。)、金石為開。(不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶)，恥也。(莎士比亞)，他最后的_山就是真誠(chéng)。(莎士比亞)，是一切價(jià)值的根基。(孔子)。問題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信?問題4誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)?五、誠(chéng)信格言大比拼，不知其可也。 四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組討論問題問題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。就?guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)。不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。乙：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌涞厣?，一言既出，駟馬難追。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么孩子?”甲：在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。妻子從集市上回來后，氣憤地對(duì)丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾子說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾子的妻子便忘了。曾子的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的39。曾子，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)。人生活在社會(huì)中，總要和他人及社會(huì)關(guān)系。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無欺。乙：那什么是誠(chéng)信?誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。我們今天的班會(huì)課主題：“誠(chéng)實(shí)守信”。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。實(shí)施步驟：一、由班長(zhǎng)朗誦一段話，引入班會(huì)課主題誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。開學(xué)第一課誠(chéng)信主題班會(huì)教案篇1教學(xué)目的：。作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課誠(chéng)信主題班會(huì)教案，希望大家能夠喜歡。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。因?yàn)椤缎W(xué)生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定：小學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。二、主持人：甲：21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。信，即遵守承諾、講信用。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐。甲：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：現(xiàn)在由___同學(xué)為大家講述《曾子殺豬》的在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事，如“曾子殺豬”示誠(chéng)信。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。兒子吵著要去?！眱鹤勇犃耍浅８吲d，不再吵著要去集市了。不料，曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種信賴。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。甲：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序。接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。問題2:有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?孔子)。(劉向)，首先要自己誠(chéng)信。(德萊塞)，就等同于敵人毀滅了自己。(愛默生)，而忠信以為寶。(只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。，行必果六、互動(dòng)環(huán)節(jié)：有關(guān)誠(chéng)信的小游戲。誠(chéng)信，對(duì)于人類，或者，說得具體一點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一直被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著。那天真的話語(yǔ)和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。是啊，誠(chéng)信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令記者震動(dòng)的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對(duì)的是生活。”是啊，一個(gè)人可以因?yàn)樘颖?，因?yàn)殡[瞞，因?yàn)樘搨?，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)!而只有誠(chéng)信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒。誠(chéng)信不可拋!唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!七、班主任小結(jié)：誠(chéng)信，是全社會(huì)關(guān)心的話題。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。開學(xué)第一課誠(chéng)信主題班會(huì)教案篇2一、班會(huì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。(2)理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。難點(diǎn)(1)理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道。三、典型事例分析法、講授法、討論法。鏡頭二：期中考場(chǎng)上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分?jǐn)?shù)。有個(gè)民間小故事，說的是個(gè)小孩子在山上放羊。小結(jié)：如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。(2)誠(chéng)實(shí)的林肯阿伯拉罕林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個(gè)年輕人，親熱地稱他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。總而言之，講誠(chéng)信是非常重要的。(2)講信用，借別人的東西及按時(shí)歸還。(4)對(duì)自己履行