初二班主任個人計劃5篇-展示頁
2025-03-30 06:37本頁面
【正文】 躍點。關注后進生，穩(wěn)定后進生。堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的`違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學生的思想教育。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進行培訓，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優(yōu)化級部管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一，為此在開學初，級部就針對學生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任動員，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀律，在關鍵時候、非常時期必須每天到位。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學質量。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。樹立學生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。增強工作紀律，樹立服務意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向45分鐘要質量。初二班主任個人計劃5篇工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，下面是小編為大家精心整理的初二班主任個人計劃，希望對大家有所幫助。初二班主任個人計劃篇1一、狠抓教學質量，提升教學成績加強教學管理，提高課堂效益。要面向全體學生，不歧視任何一個學生。加強優(yōu)生輔導，指導差生補缺。加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。召開教學質量分析會。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學生定下自已的計劃和目標，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結，各備課組進行教學分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。強化教學紀律，嚴格教學要求。二、加強德育工作，教書先育人加強班主任隊伍的管理。加強學生的儀容儀表管理。定期召開各班班長、學習委員會議。開展理想、信念德育教育活動。重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。通過這些德育宣傳陣地，對學生進行學習、心理、應考的指導，切實為班級、年級服務。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內有三次以上較為嚴重的違紀者，不但要進行嚴肅的批評教育。不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調控作用，學科發(fā)展相對不大平衡，影響了學科合格率。學生教育重點不突出，個別學生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學生學習目的不明確。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。二、本學期我班的基本目標是：
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1