20xx語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃1)-展示頁(yè)
2025-03-30 06:34本頁(yè)面
【正文】 親的博大無(wú)私?！稙槟愦蜷_(kāi)一扇門》是一首優(yōu)美的散文，作者趙麗宏用散文詩(shī)式的語(yǔ)言，深化淺出地闡述了文學(xué)是什么，形象生動(dòng)地描繪了文學(xué)的魅力，激起青青年讀者對(duì)文學(xué)的濃重興趣，鼓舞他們?nèi)ゴ蜷_(kāi)文學(xué)這扇奇異的大門。 四、教材分析： 第一單元 【單元分析】：第一單元以我愛(ài)文學(xué)為主題活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中親近文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)，嘗試表達(dá)、學(xué)會(huì)合作。名著推薦與閱讀和專題是富有創(chuàng)意的新設(shè)計(jì)，是探究綜合性、探究性學(xué)習(xí)方式的嘗試，旨在讓學(xué)生在綜合的跨學(xué)科的語(yǔ)文中提高整體語(yǔ)文素養(yǎng)，提高實(shí)踐才能、探究才能和創(chuàng)新才能。另有一至兩篇誦讀欣賞課文，由學(xué)生在大體理解文章的根底上熟讀成誦(古詩(shī)文需要全部背誦)，以豐富語(yǔ)文積累，以讀導(dǎo)寫(xiě)，設(shè)計(jì)開(kāi)放性作文題，讓學(xué)生本人表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)?！ ∪⒔滩膬?nèi)容： 全書(shū)設(shè)有主題合成單元名著推薦與閱讀和專題，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題組織讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)?！ ?二)、本學(xué)期教學(xué)預(yù)期目的： 能寫(xiě)出適量的教學(xué)反思，能對(duì)一學(xué)期圍繞學(xué)生如何適應(yīng)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)才能和如何激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)文字進(jìn)展總結(jié)。 人文素養(yǎng)目的： 能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)展交流表達(dá)，學(xué)習(xí)課文中先進(jìn)的人和事，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和處理征詢題的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和自主學(xué)習(xí)的才能，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)，如文學(xué)修養(yǎng)、品德修養(yǎng)，閱讀優(yōu)美的中外名著、讀書(shū)看報(bào)做筆記的適應(yīng)等?！ ≌莆蘸瓦\(yùn)用知識(shí)才能目的： 領(lǐng)會(huì)詞句在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，能分析理解文章構(gòu)造，并能運(yùn)用描寫(xiě)、比喻等修辭手法。誦讀古代詩(shī)詞，有認(rèn)識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高本人的欣賞品味和審美情趣。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，遭到高尚情操與興趣的熏陶。 二、教學(xué)目的： 正確確立語(yǔ)文教育的新理念，也確實(shí)是全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，正確處理人文性和工具性、知識(shí)才能和素養(yǎng)的關(guān)系，注重學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐才能的提高，積極倡導(dǎo)有助于學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)絡(luò)生活，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文才能。語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃(1) 一、學(xué)情分析： 我所任班級(jí)為七年級(jí)(1)個(gè)班，學(xué)生有64名，這些同學(xué)由小學(xué)六年級(jí)剛升入中學(xué)，由于有許多成績(jī)較好的同學(xué)已選擇了到外地學(xué)習(xí)環(huán)境較好的學(xué)校去讀書(shū)，因而余下的除個(gè)別同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)外，其余大多數(shù)同學(xué)根底較差，全班小考成績(jī)最高分：55分，整體成績(jī)不夠理想。特別是男生對(duì)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，故成績(jī)難于跟上，加之剛升入初中，他們面臨著由原來(lái)小學(xué)的二、三門科一下子增至78門科，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，使得有些同學(xué)難于承受，在教育教學(xué)過(guò)程中，需要我們教師運(yùn)用新課改先進(jìn)的教育理論，改良教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的決心，提高學(xué)生的根底知識(shí)，為他們今后的開(kāi)展扎實(shí)堅(jiān)決的根底?！ 】偰康模骸 ∫?
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