20xx高中班級工作小結(jié)2篇通用-展示頁
2025-03-30 06:12本頁面
【正文】 了遇事沖動，有時為了急于改正學(xué)生的缺點，態(tài)度嚴(yán)峻，不夠有耐心等缺點，根本上能心平氣和對待學(xué)生，該嚴(yán)峻時也不會一味的好態(tài)度，做到“軟硬結(jié)合”。通過本人和全體學(xué)生的共同努力，在集體競賽中都能充分表達(dá)學(xué)生為集體爭光為集體而努力的美妙品德，如廣播操競賽和六一歌詠賽，我班獲得了比擬令人滿意的成績。對這些進(jìn)步的表現(xiàn)，我要多加強(qiáng)鼓舞，加強(qiáng)和保持。通過這個學(xué)期的努力，算是有些進(jìn)步：如課間操排隊聲音比往常稍有進(jìn)步。
一方面，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和良好適應(yīng)比上學(xué)期有進(jìn)步，但是依然沒有到達(dá)我所希望的模樣，可能培養(yǎng)力度不夠。高中班級工作小結(jié)2篇（通用）
學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我對本學(xué)期做了一下回憶和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說本人班級治理工作中許多進(jìn)步和缺乏。找其緣故，學(xué)生原來長期積累的行為適應(yīng)就比擬差，本人操縱才能也不夠好。班級治理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導(dǎo)致扣分的現(xiàn)象也漸漸減少了，也因而提高了整個班級的榮譽。在每周二的班團(tuán)活動課我依然要持續(xù)進(jìn)展集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)，互相協(xié)助的事例加以引導(dǎo)，耐心教育潛能生，分析行為中的小咨詢題也是有嚴(yán)峻的后果的，不是一個人，一個人代表的是集體，引導(dǎo)他們知錯要改。從這里，我和學(xué)生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。另外，對學(xué)生的表揚和鼓舞也漸漸變多了，事實上提
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