20xx范成大橫塘南浦春來(lái)綠一川)閱讀答案精選-展示頁(yè)
2025-03-30 05:51本頁(yè)面
【正文】 “唐宗宋祖”、“成吉思汗”的評(píng)價(jià)，指出封建統(tǒng)治者缺少文治的弱點(diǎn)。恰同學(xué)青年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。悵寥廓，征詢(xún)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。沁園春惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。）沁園春教學(xué)難點(diǎn)品味毛澤東這首詞中所包含的真誠(chéng)情感。 ⒉培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的濃重興趣，豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化積累和情感世界。 ⒉通過(guò)本詞的學(xué)習(xí)，掌握古代送別詩(shī)常見(jiàn)的表達(dá)內(nèi)容。 ⒉在朗讀中品味詞的意境，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這首詞情景交融的藝術(shù)特色。范成大《橫塘(南浦春來(lái)綠一川)》閱讀答案篇一：《賀新郎》(課用)《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》第二單元——摯情的呼喚賀 新 郎 別 友知識(shí)與才能 ⒈學(xué)習(xí)賞析詩(shī)歌時(shí)，從景物描寫(xiě)入手，體會(huì)寓情于景、情景交融的好處。過(guò)程與方法 ⒈理解這首詞的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)真誠(chéng)情感，體會(huì)詩(shī)歌以情動(dòng)人的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 ⒈感受詩(shī)人毛澤東的寬廣胸懷，認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)解送別詩(shī)常見(jiàn)的表達(dá)內(nèi)容，提高古詩(shī)鑒賞才能。教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課（我們學(xué)過(guò)的兩首詞《沁園春?長(zhǎng)沙》、《沁園春?雪》來(lái)認(rèn)識(shí)、理解毛澤東的偉人胸懷的。雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。憶往昔崢嶸歲月稠。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？?jī)墒自~中“萬(wàn)山”、 “層林”、“漫江”、“百舸”、”萬(wàn)類(lèi)霜天”和“長(zhǎng)城內(nèi)外”、“大河上下”等等，從所選擇意象的氣概上看出毛澤東的偉人氣度：從“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。 讀毛澤東的詩(shī)詞，我感遭到的是以解放全人類(lèi)為己任的偉人胸懷和寬廣氣度?！保ɡ钯R《致酒行》） 詩(shī)人和同伴們的拿云心事，從“攜來(lái)百侶曾游”到“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，可說(shuō)是直抒胸臆，盡情傾吐，如長(zhǎng)江大河，滔滔而下，氣概磅礴，爽快淋漓。二、走近作
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