20xx政教處范文清明節(jié)綜合實踐活動方案設計-展示頁
2025-03-30 05:30本頁面
【正文】 待民族節(jié)日，為社會良好風氣的構成奠定根底，增進團隊合作。情感態(tài)度：3) 理解清明的風俗、節(jié)氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學生學習方向，引導學生科學的對待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊涵的多層次、多角度文化。 2) 培養(yǎng)學生調查、搜集、整理材料的才能，會進展簡單的材料分析，并對結果做出一定的解釋。 二、活動目的的定位 知識目的： 1) 明白清明節(jié)的來歷，它是我國眾多民間眾多節(jié)日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進展研究。政教處范文之清明節(jié)綜合實踐活動方案設計 一、 活動主題的提出 “清明時節(jié)雨紛紛”——→清明即是一個節(jié)氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統(tǒng)風俗——清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的風俗變化，關注現代人們的認識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化連續(xù)下去。初步掌握一些統(tǒng)計的知識， 從學生的興趣出發(fā)，讓他們主動探究，讓學生關注周圍的世界發(fā)覺咨詢題和其中的文化，培養(yǎng)學生尊敬別人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛國主意的思想。 三、活動的內容： 提出咨詢題， 在“清明節(jié)的由來與
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