20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范文-展示頁(yè)
2025-03-30 05:26本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確信。 因勢(shì)利導(dǎo)，化消極要素為積極要素?！ ∮瞄_展的觀點(diǎn)看學(xué)生?，F(xiàn)就將一學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確信，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當(dāng)妨礙著全班學(xué)生的整體成績(jī)。教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范文 秋去冬來(lái)，不覺(jué)間已到外中半年了，半年來(lái)外中教給了我特別多東西。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神，享受生活的個(gè)人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌質(zhì)量，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈敏的教學(xué)風(fēng)貌，緊張卻不失爽朗的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感慨，感動(dòng)，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂(lè)趣。因此，一學(xué)期來(lái)，我不斷注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。首先協(xié)助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)?！ 《⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹
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